PaedDr. Diana Borbélyová, PhD.
 |
|
Publikačná činnosť evidovaná v knižničnom katalógu KIS DaWinci - kis.ujs.sk
Počet záznamov: 0
Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 3
BAB Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách (3)
Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 0
Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 19
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch (1)
ADF Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch (1)
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (2)
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (1)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (4)
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií (1)
AFH Abstrakty príspevkov z domácich vedeckých konferencií (1)
BDE Odborné práce v ostatných zahraničných časopisoch (1)
BDF Odborné práce v ostatných domácich časopisoch (7)
Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 0
Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 1
EDI Recenzie v časopisoch a zborníkoch (1)
Počet záznamov spolu: 23
Štatistika ohlasov:
[3] Citácie v zahr. publikáciách, neregistrované v cit. indexoch (5)
[4] Citácie v domácich publ., neregistrované v cit. indexoch (4)
Spolu: 9
Menný zoznam publikácií:
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 1
ADE 001 BORBÉLYOVÁ, Diana. Adaptation to the School Environment in Early Elementary Education. Paidagogos. Vol. 2016, no. 2 (2016), p.206-228. ISSN 1213-3809.
Ohlasy:
2021 [3] BAĞÇELİ KAHRAMAN, P. - APAK, Y. M. Preschool Teacher pinions on Adaptation to School During the COVID-19. In International Online Journal of Primary Education, ISSN 1300-915X, 2021, vol. 10, no. 2.
2020 [3] TOPANOVA, G.T. - NADIROVA, A.K. - HANANYAN, А.А. Влияние родителей на процесс адаптации детей младшего возраста (при наличии языкового барьера). In Bulletin of L.N.Gumilyov Eurasian National University Pedagogy. Psychology. Sociology Series, ISSN 2616-6895, 2020, vol. 131, no. 2., p. 176.
2020 [4] TELEKOVÁ, R. The Causes of Adaptation Difficulties of the Beginning Pupils. In Slavonic Pedagogical Studies Journal. ISSN 1339-9055, 2020, vol. 9, no. 2, p. 128-140.
2019 [3] BURNEO FARFÁN, L. E. Estado del arte acerca del proceso de adaptación a la escuela de los ninos menores de 3 anos. In Revista de investigación en psicologia. ISSN 1560-909X, vol. 22, no. 2, p. 355-362.
2017 [3] BONDARENKO, S. V. Adaptive characteristics of main muscular groups' endurance in 6 years children in initial school period. In Pedagogics psychology medical-biological problems of physical training and sports. ISSN 1818-9172, 2017, no. 4, p. 157-162.
ADF Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch
Počet záznamov: 1
ADF 001 SLEZÁKOVÁ, Tatiana a Diana BORBÉLYOVÁ. Several Issues on School Adaptation at Primary Level of Education. Slavonic Pedagogical Studies Journal. Vol. 2, no. 6 (2017), p. 359-374. ISSN 1335-8660.
Ohlasy:
2020 [4] TELEKOVÁ, R. The Causes of Adaptation Difficulties of the Beginning Pupils. In Slavonic Pedagogical Studies Journal. ISSN 1339-9055, 2020, vol. 9, no. 2, p. 128-140.
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 2
AED 001 BORBÉLYOVÁ, Diana. Digitális rajzprogramok az óvodai képzőművészetben. In: Vzdelávanie, výskum a metodológia. = Oktatás, kutatás és módszertan Komárno: International Research Institute s.r.o., 2013, P. 324-331. ISBN 978-80-971251-1-0.
AED 002 BORBÉLYOVÁ, Diana. Individuálna pedagogická diagnostika školskej spôsobilosti dieťaťa v kontexte diverzity školskej triedy = Individual Pedagogical Diagnostics oth the Child's Educational Capability in Reference to the Diversity of the Class. In: Pedagogické a psychologické aspekty edukácie: Zborník vedeckých štúdií schválený Edičnou radou a Edičnou komisiou Pedagogickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. Nitra: UKF v Nitre, 2013, S. 188-202. ISBN 978-80-558-0501-6.
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 1
AFC 001 BORBÉLYOVÁ, Diana a Tatiana SLEZÁKOVÁ. A pedagógiai szervezési feltételek optimalizációja a gyermek első évfolyamba való beilleszkedésének kontextusában. In: Képzés és gyakorlat: Neveléstudományi folyóirat., Évf. 13, sz. 1-2 (2015), p. 7-27.
Ohlasy:
2018 [4] ORSOVICS, Y. - STRÉDL, T. - SZABÓOVÁ, E. - et al. A személyiségfejlesztés új kihívásai a nemzetiségi óvodákban és iskolákban. Komárom : Selye János Egyetem, 2018. ISBN 978-80-8122-282-5, p. 139.
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 4
AFD 001 BORBÉLYOVÁ, Diana. Adaptačné ťažkosti a ich prevencia v začiatočnom vyučovaní. In: Auspície pedagogiky z pohľadu doktorandov a postdoktorandov. Nitra: UKF v Nitre, 2014, S. 54-71. ISBN 978-80-558-0683-9.
AFD 002 BORBÉLYOVÁ, Diana. Aspekty vytvárania emociálneho bezpečia v adaptačnom období = Aspect of creating emotional security in adaptation period. In: Dieťa - dospievajúci - dospelý v reflexii pedagogickej vedy: Zborník príspevkov z 12. medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a postdoktorandov. Nitra: UKF v Nitre, 2015, S. 57-65. ISBN 978-80-558-0935-9.
AFD 003 BORBÉLYOVÁ, Diana. Az iskolai motiváció formálódása az első évfolyamba való beilleszkedés kontextusában. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017: "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcie pedagogických vied. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, CD-ROM, s. 19-27. ISBN 978-80--8122-222-1.
AFD 004 SLEZÁKOVÁ, Tatiana a Diana BORBÉLYOVÁ. Dimenzie školskej pripravenosti v kontexte inovácií = Dimensions of School Readiness in the Context of Innovation. In: Predprimárne vzdelávanie v kontexte súčasných zmien: zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, 2013, S. 108-119. ISBN 978-80-555-0998-3.
Ohlasy:
2016 [4] VIŠŇOVSKÁ, M. Človek a spoločnosť. Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2016. ISBN 978-80-8118-172-6, p. 28.
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií
Počet záznamov: 1
AFG 001 BORBÉLYOVÁ, Diana a Tatiana SLEZÁKOVÁ. A pedagógiai szervezési feltételek optimalizációja a gyermek első évfolyamba való beilleszkedésének kontextusában. In: Képzés és gyakorlat - "Humán tudományok találkozása - interdiszciplinaritás a pedagógiában": 8. Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. Sopron: Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar, 2014, P. [19]. ISBN 978-963-359-038-6.
AFH Abstrakty príspevkov z domácich vedeckých konferencií
Počet záznamov: 1
AFH 001 BORBÉLYOVÁ, Diana. Digitális rajzprogramok az óvodai képzőművészetben. In: Oktatás, kutatás és módszertan. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2013, P. [26]. ISBN 978-80-971251-0-3.
BAB Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách
Počet záznamov: 3
BAB 001 BORBÉLYOVÁ, Diana a Marta KYSELOVÁ. Komunikácia v štátnom jazyku v materských školách s vyučovacím jazykom maďarským. 1. vyd. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 206 s. ISBN 978-80-8052-862-1.
BAB 002 BORBÉLYOVÁ, Diana. Metodika výtvarnej výchovy pre materské školy. 1. vyd. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum, 2013. 193 s. ISBN 978-80-8052-543-9.
BAB 003 BORBÉLYOVÁ, Diana a Beáta ŠPERNÁKOVÁ. Testovanie školskej pripravenosti v pedagogickom kontexte. 1. vyd. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum, 2014. 112 s. ISBN 978-80-8052-602-3.
Ohlasy:
2018 [3] Civil society monitoring report on implementation of the national Roma integration strategies in Slovakia. Brussels : European Comission - Directorate-General for Justice and Consumers , 2018. ISBN 978-92-79-85449-1, p. 61.
BDE Odborné práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 1
BDE 001 BORBÉLYOVÁ, Diana. Grafomotoros fejlesztés az óvodai képzőművészetben. A kisgyermek. Évf. 6, sz. 3 (2012), p. 16-21. ISSN 1789-2767.
BDF Odborné práce v ostatných domácich časopisoch
Počet záznamov: 7
BDF 001 BORBÉLYOVÁ, Diana. A gyermek és a firka. Katedra. Évf. 20, sz. 4 (2012), p. 16-17. ISSN 1335-6445.
BDF 002 BORBÉLYOVÁ, Diana. A Montessori-program alkalmazása az óvodában I.: avagy a reformpedagógia elemeinek, módszertani megoldásainak hasznosítása a pedagógiai gyakorlatban. Katedra. Évf. 17, sz. 8 (2010), p. 12-13. ISSN 1335-6445.
BDF 003 BORBÉLYOVÁ, Diana. A Montessori-program alkalmazása az óvodában III.: avagy a reformpedagógia elemeinek, módszertani megoldásainak hasznosítása a pedagógiai gyakorlatban. Katedra. Évf. 17, sz. 10 (2010), p. 16-17. ISSN 1335-6445.
BDF 004 BORBÉLYOVÁ, Diana. A Montessori-program alkalmazísa az óvodában II.: avagy a reformpedagógia elemeinek, módszertani megoldásainak hasznosítása a pedagógiai gyakorlatban. Katedra. Évf. 17, sz. 9 (2010), p. 12-13. ISSN 1335-6445.
BDF 005 BORBÉLYOVÁ, Diana. Az államnyelvvel való ismerkedés az óvodában. Katedra. Évf. 18, sz. 4 (2011), p. 14-16. ISSN 1335-6445.
BDF 006 BORBÉLYOVÁ, Diana. Grafomotoros képességek fejlesztése: Az írás-előkészítés alapjai az óvodában. Katedra. Évf. 20, sz. 1 (2012), p. 7-8. ISSN 1335-6445.
BDF 007 BORBÉLYOVÁ, Diana. Változások az Állami oktatási programban és annak dilemmái az óvodai képzésben. Katedra. Évf. 23, sz. 9 (2016), p. 19-20. ISSN 1335-6445.
EDI Recenzie v časopisoch a zborníkoch
Počet záznamov: 1
EDI 001 BORBÉLYOVÁ, Diana a Ágnes PATAI. Hogyan alakul a társadalom - ifjúság viszonya?: Karikó Sándor (szerk.): Az Ifjúság a globális térben. Szeged: Szegedi Egyetemi Kiadó - Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2016. 211 o. Katedra. Évf. 24, sz. 10 (2017), p. 21-22. ISSN 1335-6445.
Prehľad publikačnej činnosti evidované v "repco.ujs.sk"
Menný zoznam publikácií:
V1 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 3
V1_001 Ambrus Attila Józsefné, Katalin, Borbélyová, Diana, Gubo, Štefan, Csehiová, Agáta, Tóthné Litovkina, Anna, Jaruska, Ladislav. 13th International Conference of J. Selye University - Sections of Pedagogy and Informatics [elektronický dokument] . 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022. ISBN 978-80-8122-413-3. http://uk.ujs.sk/dl/4133/Zbornik_XIII_UJS_2021_pedagogia.informatika.pdf. [slovenčina. angličtina. maďarčina]
V1_002 Ambrus Attila Józsefné, Katalin, Józsa, Krisztián, Kanczné Nagy, Katalin, Tóth-Bakos, Anita, Borbélyová, Diana, Mészáros, Tímea, Baka, Patrik, Balázs, Pavol, Berzsenyi, Emese, Endrődy, Orsolya. 14th International Conference of J. Selye University [elektronický dokument] : Pedagogical Sections. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023. ISBN 978-80-8122-447-8. http://uk.ujs.sk/dl/4478/Zbornik_UJS_2022_pedagogia.pdf. [slovenčina. angličtina. maďarčina]
V1_003 Borbélyová, Diana. Prechod dieťaťa z materskej školy do základnej školy [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . 1. vyd. Gödöllő: MATE Press, 2023. ISBN 978-963-623-081-4. ISBN (online) 978-963-623-082-1. DOI 10.54597/mate.0102. https://press.mater.uni-mate.hu/174/1/E_book_Borb%C3%A9lyov%C3%A1_0202.pdf. [slovenčina]
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
Počet výstupov: 9
V2_001 Borbélyová, Diana, Korcová, Mária. A tanulók kritikus elemi alapkészségeinek mérése az első évfolyamban. DOI 10.36007/4096.2022.105 In: 13th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections: Conference Proceedings: September 8-9, 2021 Komárno, Slovak Republic. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 105-123 [online]. ISBN 978-80-8122-409-6. [maďarčina]
V2_002 Hajduné Holló, Katalin, Borbélyová, Diana, Zentai, Gabriella, Józsa, Krisztián. Magyarországi és szlovákiai magyar gyermekek elemi kombinatív képességének fejlődése 4-8 éves korban In: Egy nyelvet beszélünk?: Gyermeklét és pedagógia a nyelvi, kulturális és társadalmi terek kontextusában: 15. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. Sopron: Soproni Egyetem, 2022, s. 64-64. ISBN 978-963-334-439-2. [maďarčina]
V2_003 Podráczky, Judit, Hajduné Holló, Katalin, Borbélyová, Diana, Nagyová, Alexandra, Józsa, Krisztián. A magyar és szlovák óvodai nevelési program összehasonlító elemzése In: Egy nyelvet beszélünk?: Gyermeklét és pedagógia a nyelvi, kulturális és társadalmi terek kontextusában: 15. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. Sopron: Soproni Egyetem, 2022, s. 62-62. ISBN 978-963-334-439-2. [maďarčina]
V2_004 Zentai, Gabriella, Nagyová, Alexandra, Bencéné Fekete, Andrea, Horváth, Kinga, Borbélyová, Diana, Orsovics, Yvette, Józsa, Krisztián. A magyar és a szlovák iskolai tartalmi szabályozó dokumentumok összehasonlító elemzése 1-2. osztály esetében In: HuCER 2022 - Oktatás egy változó világban - Kutatás, innováció, fejlesztés. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 172-173. ISBN 978-615-5657-11-5. [maďarčina]
V2_005 Borbélyová, Diana, Nagyová, Alexandra, Horváth, Kinga, Józsa, Krisztián, Orsovics, Yvette, Zentai, Gabriella, Bencéné Fekete, Andrea. Komparatívna analýza štátnych vzdelávacích programov pre 1. stupeň ZŠ Slovenskej republiky a Maďarska. DOI 10.36007/4478.2023.27 In: 14th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023, s. 27-36 [online]. ISBN 978-80-8122-447-8. http://uk.ujs.sk/dl/4478/BORBELY.pdf. [slovenčina]
V2_006 Józsa, Krisztián, Oo, Tun Zaw, Borbélyová, Diana, Zentai, Gabriella, Nagyová, Alexandra, Podráczky, Judit. Psychometric Properties of Cognitive Ability Tests for Young Hungarian Children in Hungary and Slovakia In: Az oktatás határdimenziói. Szombathely: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2023, s. 212-213. ISBN 978-615-5657-13-9. [maďarčina]
V2_007 Józsa, Krisztián, Borbélyová, Diana, Oo, Tun Zaw, Nagyová, Alexandra, Podráczky, Judit, Zentai, Gabriella. Measurement Invariance and Latent Mean Differences of Social Skills as a School Readiness Test for Hungarian Preschool Children in Hungary and Slovakia [elektronický dokument] In: EDULEARN23: 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: Palma de Mallorca (Spain). 3rd - 5th of July, 2023. Palma: IATED, 2023, s. 7483-7491 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-52151-7. ISSN (online) 2340-1117. [angličtina]
V2_008 Szarka, Katarína, Szalai, Martina, Borbélyová, Diana, Borovicza, Boglárka, Pauliková, Klaudia. Investigation of Preschool Children`s Conceptions about the Concepts of Science, Scientist and Research [elektronický dokument] In: ICERI 2023: conference proceedings: 16th International conference of education, research and innovation: 13-15 November 2023 Seville, Spain. Valencia: IATED, 2023, s. [1-9] [online]. ISBN 978-84-09-55942-8. ISSN (online) 2340-1095. [angličtina]
V2_009 Józsa, Krisztián, Oo, Tun Zaw, Borbélyová, Diana, Józsa, Gabriella. Social Skills Development in Children Aged 4-8 Years: A Cross-Country Comparison of Hungary and Slovakia [elektronický dokument] In: ICERI 2023: conference proceedings: 16th International conference of education, research and innovation: 13-15 November 2023 Seville, Spain. Valencia: IATED, 2023, s. 3326-3335 [online]. ISBN 978-84-09-55942-8. ISSN (online) 2340-1095. [angličtina]
V3 Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
Počet výstupov: 9
V3_001 Borbélyová, Diana, Orsovics, Yvette. The Role of Non-Governmental Organizations in the Professional Development of Hungarian Teachers Working in Regional Education in Slovakia In: Civil Szemle. Budapešť: Új Mandátum Könyvkiadó, 2021, Roč. 18, č. 3, 75-102 [tlačená forma]. ISSN 1786-3341. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000726751600006. [maďarčina]. - WOS CC
Ohlasy:
2022 [01/20] Lőrincz, Gábor, Istók, Vojtech, Baka, Patrik. Linguistic discrimination or linguistic tolerance? The possibilities of applying the ICF-method in (minority) education In: Civil Szemle. Budapešť: Új Mandátum Könyvkiadó, 2022, Roč. 19, č. 2, s. 61-80 [tlačená forma]. ISSN 1786-3341. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000871756400004. [maďarčina]. - WOS CC
V3_002 Borbélyová, Diana, Nagyová, Alexandra, Hajduné Holló, Katalin, Józsa, Krisztián, Podráczky, Judit. State Educational Programs of Pre-primary Education of the Slovak Republic and Hungary. DOI 10.54937/dspt.2022.22.4.15-25 In: Disputationes scientificae: Universitatis Catholicae in Ružomberok. Ružomberok: Katolícka univerzita v Ružomberku. VERBUM - vydavateľstvo KU, 2022, Roč. 22, č. 4, s. 15-26 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-9185. [angličtina]
V3_003 Borbélyová, Diana, Nagyová, Alexandra, Horváth, Kinga. Comparison of the Teachers Professional Development System in Slovakia and Hungary [elektronický dokument] In: AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2022, Roč. 12, č. 2, s. 162-168 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000921624200027. [angličtina]. - WOS CC
V3_004 Podráczky, Judit, Hajduné Holló, Katalin, Borbélyová, Diana, Nagyová, Alexandra, Józsa, Krisztián. A magyarországi és szlovákiai óvodai nevelési program összehasonlító elemzése. DOI 10.55072/DN.2022.4.107 In: Danubius noster: az Eötvös József Főiskola tudományos folyóirata. Baja: Eötvös József Főiskola, 2022, Roč. 10, č. 4, s. 107-131 [tlačená forma]. ISSN 2064-1060. [maďarčina]
V3_005 Borbélyová, Diana, Józsa, Krisztián, Nagyová, Alexandra. Adaptácia a štandardizácia diagnostického nástroja DIFER na zisťovanie aktuálnej vývinovej úrovne 4-8 ročných detí na Slovensku. DOI 10.36007/eruedu.2023.1.003-015 In: Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2023, Roč. 18, č. 1, s. 3-15 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. [slovenčina]
V3_006 Józsa, Krisztián, Oo, Tun Zaw, Borbélyová, Diana, Zentai, Gabriella. Exploring the Growth and Predictors of Fine Motor Skills in Young Children Aged 4–8 Years [elektronický dokument]. DOI 10.3390/educsci13090939 In: Education sciences. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023, Roč. 13, č. 9, s. 1-26 [online]. ISSN (online) 2227-7102. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
V3_007 Zentai, Gabriella, Borbélyová, Diana, Bencéné Fekete, Andrea, Nagyová, Alexandra, Horváth, Kinga, Orsovics, Yvette, Józsa, Krisztián. A szlovákiai és a magyar általános iskolai tantervek összehasonlító vizsgálata a DIFER-készségek fejlesztése szempontjából. DOI 10.36007/eruedu.2023.3.078-094 In: Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2023, Roč. 18, č. 3, s. 78-94 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. [maďarčina]
V3_008 Józsa, Krisztián, Oo, Tun Zaw, Borbélyová, Diana, Zentai, Gabriella. Exploring the Accuracy and Consistency of a School Readiness Assessment Tool for Preschoolers: Reliability, Validity and Measurement Invariance Analysis [elektronický dokument]. DOI 10.3390/jintelligence11100189 In: Journal of Intelligence. Basel: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023, Roč. 11, č. 10, art. no. 189, s. 1-29 [online]. ISSN (online) 2079-3200. [angličtina]. - SCO
V3_009 Borbélyová, Diana, Pataki Tóthová, Emese. A pedagógusok szakmai továbbképzési rendszerének összehasonlító vizsgálata Magyarországon és Szlovákiában. DOI 10.36007/eruedu.2023.4.018-035 In: Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2023, Roč. 18, č. 4, s. 18-35 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. http://e-eruditio.ujs.sk/wp-content/uploads/2023/12/Eru-Edu_2023_4_02_Study_018-035.pdf. [maďarčina]
O3 Odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu
Počet výstupov: 3
O3_001 Borbélyová, Diana. A pedagógus szerepe az óvoda és a család együttműködésének megvalósításában [elektronický dokument] In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2023, Roč. 30, č. 5, s. 18-21 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
O3_002 Borbélyová, Diana. Kreativitás kontra sémakövetés az óvodai vizuális nevelésben (1. rész) [elektronický dokument] In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2023, Roč. 30, č. 6, s. 23-26 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
O3_003 Borbélyová, Diana. Kreativitás kontra sémakövetés az óvodai vizuális nevelésben (2. rész) [elektronický dokument] In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2023, Roč. 30, č. 7, s. 23-25 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
P1 Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 3
P1_001 Borbélyová, Diana, Horváth, Kinga, Nagyová, Alexandra, Pribék, László. Gyakorlati képzési napló: a nevelő szakos hallgatók számára. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023. ISBN 978-80-8122-456-0. [maďarčina]
P1_002 Borbélyová, Diana, Horváth, Kinga, Nagyová, Alexandra, Pribék, László. Gyakorlati képzési napló: az óvodapedagógia szakos hallgatók számára. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023. ISBN 978-80-8122-475-1. [maďarčina]
P1_003 Borbélyová, Diana, Horváth, Kinga, Nagyová, Alexandra. Az óvodapedagógusok gyakorlati képzése a Selye János Egyetemen [elektronický dokument] . 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023. ISBN (online) 978-80-8122-461-4. https://pf.ujs.sk/documents/books/01_ovopedagogia_gyakorlati_kepzes_2023final.pdf. [maďarčina]
AAB Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách
Počet výstupov: 1
AAB_001 Borbélyová, Diana. A pedagógiai diagnosztika új útjai és kihívásai [textový dokument (print)] . 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2021. ISBN 978-80-8122-394-5. [maďarčina]
Ohlasy:
2023 [02/20] Szarka, Katarína, Borovicza, Boglárka. Formative Assessment Techniques Supporting Science Conceptual Learning In: INTED2023: Conference Proceedings. Barcelona: IATED, 2023, s. 957-967 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. [angličtina]
2023 [02/20] Janurik, Márta, Oo, Tun Zaw, Kis, Noémi, Szabó, Norbert, Józsa, Krisztián. The Dynamics of Mastery Motivation and Its Relationship with Self-Concept in Music Education [elektronický dokument]. DOI 10.3390/bs13080667 In: Behavioral sciences. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023, Roč. 13, č. 8, s. 1-26 [online]. ISSN (online) 2076-328X. [angličtina]. - WOS CC ; SCO ; CCC
2023 [03/20] Földi, Fanni. Borbélyová Diana: A pedagógiai diagnosztika új útjai és kihívásai. DOI 10.52092/gyosze.2023.3.7 In: Gyógypedagógiai szemle: a Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének folyóirata. Budapešť: Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete, 2023, Roč. 51, č. 3, s. 290-292 [tlačená forma]. ISSN 0133-1108. [maďarčina]
2022 [02/20] Vida, Gergő. Róluk, de nélkülük: Kategóriák fogságában (A tanulási zavarral küzdő gyermekek kategorizálásának diagnosztikus nehézségei). Sopron: Soproni Egyetem, 2022. ISBN 978-963-334-300-5
2021 [02/20] Tóth, Péter, Horváth, Kinga. Didaktika [textový dokument (print)] : Bevezetés az oktatás elméletébe. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2021. ISBN 978-80-8122-403-4. [maďarčina]
ACB Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách
Počet výstupov: 2
ACB_001 Borbélyová, Diana, Mészáros, Tímea, Nagyová, Csilla. A vizuális nevelés elmélete és gyakorlati megvalósításának lehetőségei az óvodában [textový dokument (print)] . 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019. ISBN 978-80-8122-335-8. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Csehiová, Agáta. Az élményközpontú zenei foglalkozások jelentősége az óvodapedagógusok képzésében. DOI 10.36007/4096.2022.11 In: 13th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections: Conference Proceedings: September 8-9, 2021 Komárno, Slovak Republic. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 11-24 [online]. ISBN 978-80-8122-409-6. [maďarčina]
2022 [02/20] Csehiová, Agáta, Tóth-Bakos, Anita. Művészet - edukáció - terápia [textový dokument (print)] : Inspirációk, kölcsönhatások, interdiszciplináris megközelítések. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022. ISBN 978-80-8122-434-8. [maďarčina]
2021 [02/20] Lehoťáková, Eva. Výtvarná edukácia na 1. stupni základnej školy s dôrazom na výtvarné projekty [textový dokument (print)] . 1. vyd. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2021. ISBN 978-80-558-1853-5. [slovenčina]
ACB_002 Borbélyová, Diana, Mészáros, Tímea, Nagyová, Csilla. A vizuális nevelés elmélete és gyakorlata az alapiskola alsó tagozatán [textový dokument (print)] . 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020. ISBN 978-80-8122-368-6. [maďarčina]
Ohlasy:
2023 [02/20] Lehoťáková, Eva. Výtvarné hry na 1. stupni základnej školy [textový dokument (print)] . 2. dopl. vyd. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2023. ISBN 978-80-558-2014-9. [slovenčina]
ADC Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch
Počet výstupov: 1
ADC_001 Marcineková, Tatiana, Borbélyová, Diana, Tirpáková, Anna. Optimization of children's transition from preschool and family environment to the first grade of primary school in Slovakia by implementation of an adaptation programme [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.childyouth.2020.105483 In: Children and youth services review. Amsterdam: Elsevier, 2020, Roč. 119, Art. no. 105483, s. 1-10 [online]. ISSN 0190-7409. ISSN (online) 1873-7765. [angličtina]. - WOS CC ; SCO ; CCC
Ohlasy:
2023 [01/20] Blasco, Patricia, Saxton, Sage, Gullion, Lily Marie, Oo, Tun Zaw, Amukune, Stephen, Józsa, Krisztián. Assessment of Mastery Motivation and Neurodevelopment of Young Children at High Risk for Developmental Delays [elektronický dokument]. DOI 10.3390/jintelligence11060115 In: Journal of Intelligence. Basel: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023, Roč. 11, č. 6, s. 1-22 [online]. ISSN (online) 2079-3200. [angličtina]. - WOS CC ; SCO ; CCC
2023 [01/20] Huang, Chien Chung, Deng, Guosheng. Innovative initiatives in child development programs [elektronický dokument]. DOI 10.1016/j.childyouth.2023.107067 In: Children and youth services review. Amsterdam: Elsevier, 2023, Roč. 152, [online]. ISSN 0190-7409. ISSN (online) 1873-7765. [angličtina]. - SCO
2022 [01/20] Sudiapermana, Elih, Setiawan, Budi. Validity and reliability of measurement instruments of educative family life. DOI 10.18844/cjes.v17i5.7275 In: Cypriot Journal of Educational Sciences. Nicosia: SciencePark Research, Organization & Counseling, 2022, Roč. 17, č. 5, s. 1727-1741 [tlačená forma]. ISSN 1305-905X. [angličtina]. - SCO
2022 [01/20] Hong, Xiumin, Lu, Yanan, Zhu, Wenting. Children’s school feelings and adaptation during the transition from kindergarten to primary school in China. DOI 10.1080/10409289.2022.2090774 In: Early Education and Development. Abingdon: Taylor & Francis Group, 2022, [tlačená forma] [online]. ISSN 1040-9289. ISSN 1556-6935. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
2021 [01/20] Lim, Hye Kyung, Kim, Hyun Ok, Park, Hae Seon. Comparison of machine learning analysis on predictive factors of children’s planning-organizing executive function by income level: Through home environment quality and wealth factors [elektronický dokument]. DOI 10.11628/KSPPE.2021.24.6.651 In: Journal of People, Plants, and Environment. Wanju-Gun: The Society of People, Plants, and Environment, 2021, Roč. 24, č. 6, s. 651-662. ISSN 25087673. ISSN (online) 25087681. [angličtina]. - SCO
2021 [02/20] Karlina, Nina, Akil, Nurlaeli, Acep. The Influence of Teachers and Parents in Strengthening Character Education. DOI 10.54783/influence.v3i2.135 In: INFLUENCE: International Journal of Science Review. Bandung: Global Writing Academica Researching and Publishing, 2021, Roč. 3, č. 2, s. 37-49. ISSN 2808-1471. [angličtina]
2021 [02/20] Chitchyan, T. АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ [elektronický dokument] In: ОБЗОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ. [s.l.]: Klyueva M.M., 2021, Roč. 3, č. 3, s. 225-236. ISSN (online) 2687-0428. [ruština]
2021 [02/20] Prabali, Luh, Sukmana, Adrianus. Monopoly media: Efforts to increase the activity of elementary school students in learning animals movement organs [elektronický dokument]. DOI 10.23887/jisd.v5i2.35549 In: Journal Ilmiah Sekolah Dasar. [s.l.]: Universitas Pendidikan Ganesha, 2021, Roč. 5, č. 2, s. 250-259. ISSN 2579-3276. ISSN (online) 2549-6174. [angličtina]
2021 [02/20] Marin, Diana-Crina, Bocoș, Mușata, Mărginean, Liliana-Camelia, Șeulean, Ionela-Lucia. Strategies to Facilitate the Transition of Preschoolers from Kindergarten to School [elektronický dokument]. DOI 10.24193/ed21.2021.21.17 In: Educatia 21 Journal. Cluj-Napoca: Babes-Bolyai University, 2021, č. 21, art.no. 17, s. [1-7]. ISSN 1841-0456. ISSN (online) 2247-8671. [angličtina]
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet výstupov: 1
ADE_001 Borbélyová, Diana. Adaptation to the School Environment in Early Elementary Education [elektronický dokument] In: Paidagogos: časopis pro pedagogiku v souvislostech: journal of education in contexts. Olomouc: Paidagogos - spolek pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání, 2016, Roč. 2016, č. 2, s. 206-228 [online]. ISSN (online) 1213-3809. Poznámka: Nepodporovaná rola pre osobu "Borbélyová Diana" bola zmenená z "other" na "autor". [angličtina]
Ohlasy:
2023 [01/20] Kim, Hwinyeon, You, Gaeun, Laine, Teemu. School adaptation virtual reality simulation for preschoolers: implementation and formative evaluation. DOI 10.1145/3603421.3603424 In: Proceedings of the 2023 7th International Conference on Virtual and Augmented Reality Simulations. New York: Association for Computing Machinery, 2023, s. 14-20. ISBN 978-1-4503-9746-9. [angličtina]. - SCO
2023 [01/20] Blasco, Patricia, Saxton, Sage, Gullion, Lily Marie, Oo, Tun Zaw, Amukune, Stephen, Józsa, Krisztián. Assessment of Mastery Motivation and Neurodevelopment of Young Children at High Risk for Developmental Delays [elektronický dokument]. DOI 10.3390/jintelligence11060115 In: Journal of Intelligence. Basel: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023, Roč. 11, č. 6, s. 1-22 [online]. ISSN (online) 2079-3200. [angličtina]. - WOS CC ; SCO ; CCC
2023 [02/20] Teleková, Radka. (Dis)kontinuita predprimárneho a primárneho vzdelávania počas prechodu dieťaťa do školy [elektronický dokument] In: Učiteľ(ka) predprimárneho vzdelávania: trendy, premeny a výzvy učiteľského povolania. Prešov: Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2023, s. 137-144. ISBN (online) 978-80-974139-4-1. [slovenčina]
2022 [02/20] Orlakaitė, Gabija, Petronienė, Ramutė, Vaičiūtė, Neringa. IKIMOKYKLINIO UGDYMO PEDAGOGO NUOTOLINIO BENDRAVIMO SU TĖVAIS ASPEKTŲ ANALIZĖ (STUDENTŲ IR TĖVŲ POZICIJOS) In: Verslas, Technologijos, Biomedicina: INOVACIJŲ ĮŽVALGOS 2022. [s.l.]: Klaipėdos valstybinė kolegija, 2022, Roč. 13, č. 1, s. 236-247. ISSN 2538-7383. [litovčina]
2022 [02/20] Гюльнара, Гусейнова. РОЛЬ СЕМЬИ В АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА In: Sosial və humanitar elmlərin müasir problemləri: Elmi əsərlər toplusu. Baku: Baki Dövlet Universiteti, 2022, č. 30, s. 131-135. ISSN 2409-0859. [azerbajdžančina]
2021 [03/12] BAĞÇELİ KAHRAMAN, P. - APAK, Y. M. Preschool Teacher pinions on Adaptation to School During the COVID-19. In International Online Journal of Primary Education, ISSN 1300-915X, 2021, vol. 10, no. 2.. [s.l.] : [s.n.], 2021
2020 [02/20] Topanova, G. T., Nadirova, A. K., Hananyan, A. A. Влияние родителей на процесс адаптации детей младшего возраста (при наличии языкового барьера) [elektronický dokument] In: Bulletin of the L.N. Gumilyov Eurasian National University: Pedagogy. Psychology. Sociology series. Astana: L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2020, č. 2, s. 169-175 [tlačená forma] [online]. ISSN 2616-6895. ISSN (online) 2663-2497. [ruština]
2020 [02/20] Filshtinskaya, E., Aborina, M. The role of family in the success of the school adaptation of first graders In: The scientific heritage. Budapest: The scientific heritage, 2020, č. 53, s. 72-74. ISSN 9215-0365. [angličtina]
2020 [04/12] TELEKOVÁ, R. The Causes of Adaptation Difficulties of the Beginning Pupils. In Slavonic Pedagogical Studies Journal. ISSN 1339-9055, 2020, vol. 9, no. 2, p. 128-140.. [s.l.] : [s.n.], 2020
2019 [03/12] BURNEO FARFÁN, L. E. Estado del arte acerca del proceso de adaptación a la escuela de los ninos menores de 3 anos. In Revista de investigación en psicologia. ISSN 1560-909X, vol. 22, no. 2, p. 355-362.. [s.l.] : [s.n.], 2019
2017 [03/12] BONDARENKO, S. V. Adaptive characteristics of main muscular groups' endurance in 6 years children in initial school period. In Pedagogics psychology medical-biological problems of physical training and sports. ISSN 1818-9172, 2017, no. 4, p. 157-162.. [s.l.] : [s.n.], 2017
ADF Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch
Počet výstupov: 1
ADF_001 Slezáková, Tatiana, Borbélyová, Diana. Several issues on school adaptation at primary level [elektronický dokument] In: Slavonic Pedagogical Studies Journal: the Scientific Educational Journal . Nitra: Slovenská Vzdelávacia a Obstarávacia, 2017, Roč. 2, č. 6, s. 359-374 [tlačená forma] [online]. ISSN 1339-8660. ISSN (online) 1339-9055. [angličtina]
Ohlasy:
2023 [02/20] Teleková, Radka. (Dis)kontinuita predprimárneho a primárneho vzdelávania počas prechodu dieťaťa do školy [elektronický dokument] In: Učiteľ(ka) predprimárneho vzdelávania: trendy, premeny a výzvy učiteľského povolania: konferenčný recenzovaný zborník. Prešov: Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2023, s. 137-144 [online]. ISBN (online) 978-80-974139-4-1. [slovenčina]
2020 [02/20] Teleková, Radka. The causes of adaptation difficulties of the beginning pupils [elektronický dokument]. DOI 10.18355/PG.2020.9.2.4 In: Slavonic Pedagogical Studies Journal: the Scientific Educational Journal . Nitra: Slovenská Vzdelávacia a Obstarávacia, 2020, Roč. 9, č. 2, s. 128-140 [tlačená forma] [online]. ISSN 1339-8660. ISSN (online) 1339-9055. [angličtina]
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet výstupov: 1
ADM_001 Slezáková, Tatiana, Tirpáková, Anna, Borbélyová, Diana, Kurucová, Zuzana. Using an adaptation programme to introduce children to the early years of schooling in Slovakia [elektronický dokument]. DOI 10.1080/03004279.2018.1531045. PEVŠ 2019ADM0018 In: Education 3-13: International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education. Abingdon: Taylor & Francis Group. Routledge, 2019, Roč. 47, č. 6, s. 730-745. ISSN 0300-4279. ISSN (online) 1475-7575. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
Ohlasy:
2023 [01/20] Blasco, Patricia, Saxton, Sage, Gullion, Lily Marie, Oo, Tun Zaw, Amukune, Stephen, Józsa, Krisztián. Assessment of Mastery Motivation and Neurodevelopment of Young Children at High Risk for Developmental Delays [elektronický dokument]. DOI 10.3390/jintelligence11060115 In: Journal of Intelligence. Basel: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023, Roč. 11, č. 6, s. 1-22 [online]. ISSN (online) 2079-3200. [angličtina]. - WOS CC ; SCO ; CCC
2021 [02/20] Teleková, Radka. Možnosti prevencie adaptačných ťažkostí žiakov 1. ročníka základnej školy [elektronický dokument] In: GRANT journal: European Grant Projects, Results, Research & Development, Science: Peer-Reviewed Scientific Journal. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2021, Roč. 10, č. 2, s. 53-55 [CD-ROM] [online]. ISSN (online) 1805-0638. ISSN (online) 1805-062X. [slovenčina]
2021 [02/20] Teleková, Radka. Determinanty adaptácie žiakov na začiatku školskej dochádzky. TRUNI ohlas E086130 In: Juvenilia Paedagogica 2021: aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov: zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou konanej dňa 12.02.2021 pod záštitou dekanky Pedagogickej fakulty. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2021, s. 191-196 [CD-ROM]. ISBN 978-80-568-0248-9. [slovenčina]
2021 [01/20] Teleková, Radka, Marcineková, Tatiana. Participation of school and family in addressing adaptation difficulties of pupils starting primary education [elektronický dokument] In: AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2021, Roč. 11, č. 2, 275-280 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. [angličtina]. - WOS CC
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet výstupov: 1
AEC_001 Borbélyová, Diana. Pre-primary Education Reform in Slovakia in the Context of Innovative Influences and International Tendencies = Die Reform der Vorschulbildung in der Slowakei im Kontext von innovativen Einflüssen und internationalen Tendenzen In: Education and Training: National and International Tendencies of Education and Training. Szeged: JGZF Kiadó, 2019, s. 37-50. ISBN 978-615-5946-04-2. [angličtina]
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet výstupov: 2
AED_001 Borbélyová, Diana. Digitális rajzprogramok az óvodai képzőművészetben In: Vzdelávanie, výskum a metodológia. Komárno: International Research Institute, 2013, s. 324-331. ISBN 978-80-971251-1-0. [maďarčina]
AED_002 Borbélyová, Diana. Individuálna pedagogická diagnostika školskej spôsobilosti dieťaťa v kontexte diverzity školskej triedy In: Pedagogické a psychologické aspekty edukácie: zborník vedeckých štúdií. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2013, s. 188-201 [CD-ROM]. ISBN 978-80-558-0501-6. [slovenčina]
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 2
AFC_001 Borbélyová, Diana. Adaptácia v optike paradigmatických zmien tranzície In: Sapere Aude 2019: společnost a profese učitele: recenzovaný sborník příspěvků vědecké konference s mezinárodní účastí. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2019, s. 214-223 [online] [CD-ROM]. ISBN 978-80-87952-29-0. [slovenčina]
AFC_002 Borbélyová, Diana, Slezáková, Tatiana. A pedagógiai szervezési feltételek optimalizációja a gyermek első évfolyamba való beilleszkedésének kontextusában In: Képzés és Gyakorlat: VIII. képzés és gyakorlat nemzetközi neveléstudományi konferencia: "Humán tudományok találkozása - interdiszciplinaritás a pedagógiában", Kaposvári, 2014. november 27. Káposvár: Kaposvári Egyetem. Pedagógiai kar, 2015, s. 7-27. ISSN 2064-4027. [maďarčina]
Ohlasy:
2018 [02/20] Orsovics, Yvette. Az esztétikai nevelés helye és lehetőségei az alapiskolai oktató - nevelő folyamatban In: Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben: 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet. Nagyvárad: Partiumi Keresztény Egyetem, 2018, s. 617-636 [CD-ROM]. ISBN 978-963-449-115-6. [maďarčina]
2018 [02/20] Keserű, József, Vass, Vilmos, Horváth, Kinga, Pukánszky, Béla István. A személyiségfejlesztés új kihívásai a nemzetiségi óvodákban és iskolákban [textový dokument (print)] . 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018. ISBN 978-80-8122-282-5. [maďarčina]
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 7
AFD_001 Borbélyová, Diana. A grafomotoros képességek és a kezdetleges írás fejlesztése az iskolaérettség kontextusában In: Zborník 10. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018: Sekcia: Predmetová pedagogika. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, s. 25-36 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-252-8. [maďarčina]
AFD_002 Borbélyová, Diana. A pedagógiai diagnosztika jelentősége az óvoda-iskola átmenet kontextusában. DOI 10.36007/3334.2019.211-224 In: 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 211-224 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/18Borbely.html. [maďarčina]
AFD_003 Borbélyová, Diana. Utváranie edukačného prostredia v prvom ročníku základnej školy v kontexte adaptácie žiaka. DOI 10.36007/3778.2020.57 In: 12th International Conference of J. Selye University: Sections of Pedagogy and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, s. 57-73 [online]. ISBN 978-80-8122-377-8. http://uk.ujs.sk/dl/3778/Borbelyova.html. [slovenčina]
AFD_004 Slezáková, Tatiana, Borbélyová, Diana. Dimenzie školskej pripravenosti v kontexte inovácií In: Predprimárne vzdelávanie v kontexte súčasných zmien: zborník z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove. Pedagogická fakulta, 2013, s. 108-119 [tlačená forma]. ISBN 978-80-555-0998-3. [slovenčina]
Ohlasy:
2021 [02/20] Teleková, Radka. Pedagogické diagnostikovanie na prahu vzdelávania [elektronický dokument] In: Prohuman: vedecko-odborný interdisciplinárny recenzovaný časopis, zameraný na oblasť spoločenských, sociálnych a humanitných vied: vedecko-odborný internetový časopis. Bratislava: Business Intelligence Club, 2021, č. 16. november, s. 1-8 [online]. ISSN (online) 1338-1415. [slovenčina]
2020 [02/20] Teleková, Radka, Marcineková, Tatiana. The emotional-motivational component of school readiness beginning pupils [elektronický dokument]. DOI 0.12955/pss.v1.76 In: Proceedings of CBU in Social Sciences: CBU International Conference on Innovations in Science and Education 2020. Praha: CBU Research Institute, 2020, s. 218-224 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-80-907722-6-7. ISBN (online) 978-80-907722-5-0. [angličtina]
2016 [02/20] Višňovská, Miroslava. Človek a spoločnosť: metodická príručka k vzdelávacej oblasti inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. 1. vyd. Bratislava: Štátny pedagogický ústav, 2016. ISBN 978-80-8118-172-6. [slovenčina]
AFD_005 Borbélyová, Diana. Az iskolai motiváció formálódása az első évfolyamba való beilleszkedés kontextusában In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017: "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcie pedagogických vied. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, s. 19-27 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-222-1. [maďarčina]
Ohlasy:
2023 [01/20] Janurik, Márta, Oo, Tun Zaw, Kis, Noémi, Szabó, Norbert, Józsa, Krisztián. The Dynamics of Mastery Motivation and Its Relationship with Self-Concept in Music Education [elektronický dokument]. DOI 10.3390/bs13080667 In: Behavioral sciences. Bazilej: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023, Roč. 13, č. 8, s. 1-26 [online]. ISSN (online) 2076-328X. [angličtina]. - WOS CC ; SCO ; CCC
AFD_006 Borbélyová, Diana. Adaptačné ťažkosti a ich prevencia v začiatočnom vyučovaní In: Auspície pedagogiky z pohľadu doktorandov a postdoktorandov: zborník príspevkov z XI. medzinárodnej vedeckej konferencie, ktorá sa konala pod záštitou prof. PhDr. Evy Szórádovej, CSc. dekanky PF UKF v Nitre dňa 6.5.2014. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2014, s. 54-70 [tlačená forma]. ISBN 978-80-558-0683-9. [slovenčina]
AFD_007 Borbélyová, Diana. Aspekty vytvárania emocionálneho bezpečiy v adaptačnom období In: Dieťa - dospievajúci - dospelý v reflexii pedagogickej vedy: zborník príspevkov z XII. medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a postdoktorandov konanej v Nitre dňa 6. mája 2015. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2015, s. 57-65 [tlačená forma]. ISBN 978-80-558-0935-9. [slovenčina]
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií
Počet výstupov: 2
AFG_001 Borbélyová, Diana, Józsa, Krisztián, Orsovics, Yvette, Horváth, Kinga. Pedagógiai diagnosztika kurzus az óvópedagógus képzésben In: Kárpát-medencei magyar tannyelvű pedagógusképzők 1. kongresszusa: A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Neveléstudományi Intézet online nemzetközi szakmai rendezvénye. Pécs: Pécsi Tudományegyetem, 2021, s. 21-21 [online]. ISBN 978-963-429-805-2. [maďarčina]
AFG_002 Borbélyová, Diana, Slezáková, Tatiana. A pedagógiai szervezési feltételek optimalizációja a gyermek első évfolyamba való beilleszkedésének kontextusában = Optimalization of the Pedagogical- Organizational Conditions of the Context of the Successful Adaptation of the Child to School In: Képzés és Gyakorlat [Training and Practice]: VIII. Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. „Humán tudományok találkozása - Interdiszciplinaritás a pedagógiában“ Absztraktkötet. [8th Training and Practice International Conference on Educational Sciences: Meeting of Human Sciences - Interdisciplinarity in Education], Sopron 27. November 2014. Sopron: Nyugat-Magyarországi Egyetem, 2014, s. 19-19. ISBN 978-963-359-038-6. [maďarčina]
AFH Abstrakty príspevkov z domácich vedeckých konferencií
Počet výstupov: 1
AFH_001 Borbélyová, Diana. Digitális rajzprogramok az óvodai képzőművészetben In: Oktatás, kutatás és módszertan. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2013, s. 26-26. ISBN 978-80-971251-0-3. [maďarčina]
BAB Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách
Počet výstupov: 3
BAB_001 Borbélyová, Diana, Špernáková, Beáta. Testovanie školskej pripravenosti v pedagogickom kontexte [textový dokument (print)] . 1. vyd. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum, 2014. ISBN 978-80-8052-602-3. [slovenčina]
Ohlasy:
2023 [01/20] Teleková, Radka, Lukáčiková, Rebeka Štefánia. The Intellectual Assumptions and Critical Thinking in Preparing a Child for School Education [elektronický dokument]. DOI 10.18421/TEM122-15 In: TEM Journal: Technology, Education, Management, Informatics. Novi Pazar: Association for Information Communication Technology Education and Science, 2023, Roč. 12, č. 2, s. 721-725 [tlačená forma] [online]. ISSN 2217-8309. ISSN (online) 2217-8333. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
2022 [02/20] Teleková, Radka, Marcineková, Tatiana. Diagnostické kompetencie učiteľa a rodinné prostredie začínajúcich školákov. DOI 10.33542/EDU2022-1-0 In: Edukácia: Vedecko-odborný časopis. Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Celouniverzitné pracovisko UPJŠ. Vydavateľstvo ŠafárikPress UPJŠ, 2022, Roč. 5, č. 1, s. 71-80 [online]. ISSN 1339-8725. [angličtina]
2022 [02/20] Balážová, Jana, Domanická, Michaela. Možné vývinové ťažkosti deti a materská škola = Possible developmental difficulties of children and kindergarten In: Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu: nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. Prešov: Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022, s. 11-21. ISBN 9788097413927. [slovenčina]
2022 [02/20] Balážová, Jana, Domanická, Michaela. Oblasti prevencie vývinových porúch učenia v materskej škole a pracovné zošity = Areas of prevention of developmental disorders in kindergarten and workbooks In: Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu: nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. Prešov: Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022. ISBN 9788097413927. [slovenčina]
2021 [02/20] Teleková, Radka. Pedagogické diagnostikovanie na prahu vzdelávania [elektronický dokument] In: Prohuman: vedecko-odborný interdisciplinárny recenzovaný časopis, zameraný na oblasť spoločenských, sociálnych a humanitných vied: vedecko-odborný internetový časopis. Bratislava: Business Intelligence Club, 2021, č. 16. november, s. 1-8 [online]. ISSN (online) 1338-1415. [slovenčina]
2021 [02/20] Chudivániová, Nikoleta, Gatial, Viktor. Možnosti rozvoja sociability predškolákov In: Konvergencie vedeckej činnosti študentov a učiteľov 2. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2021, s. 7-22 [tlačená forma]. ISBN 978-80-558-1732-3. [slovenčina]
2021 [02/20] Teleková, Radka. Adaptačné ťažkosti začínajúcich školákov v centre diagnostickej činnosti učiteľa In: Edukácia: Vedecko-odborný časopis. Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Celouniverzitné pracovisko UPJŠ. Vydavateľstvo ŠafárikPress UPJŠ, 2021, Roč. 4, č. 2, s. 123-128 [online]. ISSN 1339-8725. [slovenčina]
2021 [02/20] Kusý, Peter. Pedagogicko-psychologická diagnostika v edukačnej praxi [elektronický dokument] : vysokoškolská učebnica pre študentov učiteľstva akademických predmetov, predškolskej a elementárnej pedagogiky, sociálnej pedagogiky a vychovávateľstva. 1. vyd. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave. Pedagogická fakulta, 2021. ISBN (online) 978-80-568-0208-3. TUTPFKPS signatúra E084419. [slovenčina]
2020 [02/20] Miňová, Monika. Dieťa predškolského veku a jeho tranzitívne obdobie = Preschool child and its transit period. SIGN-PU PF-20 110/20 In: Edukačná realita v materských školách. Prešov: Rokus, 2020, s. 6-17 [tlačená forma]. ISBN 978-80-89510-87-0. http://omep.sk/wp-content/uploads/2020/11/Zbornik-EDUKACNA-REALITA-V-MS1.pdf. [slovenčina]
2020 [02/20] Teleková, Radka, Marcineková, Tatiana. The emotional-motivational component of school readiness beginning pupils [elektronický dokument]. DOI 0.12955/pss.v1.76 In: Proceedings of CBU in Social Sciences: CBU International Conference on Innovations in Science and Education 2020. Praha: CBU Research Institute, 2020, s. 218-224 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-80-907722-6-7. ISBN (online) 978-80-907722-5-0. [angličtina]
2020 [02/20] Antalová, Andrea, Papp, Erik, Vernarcová, Jana. Manuál začínajúceho školského psychológa. Bratislava: Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2020. ISBN 978-80-89698-31-8
BAB_002 Borbélyová, Diana. Metodika výtvarnej výchovy pre materské školy. 1. vyd. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum, 2013. ISBN 978-80-8052-543-9. [slovenčina]
Ohlasy:
2020 [02/20] Zentko, Jozef. Terapeutické prieniky motoricko-kreatívnych aspektov v predškolskom veku = Therapeutic intersections of motor-creative aspects at preschool age In: Expresivita v (art)terapii III.. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2020, s. 33-42. ISBN 978-80-223-5021-1. [slovenčina]
2020 [02/20] Zentko, Jozef. Terapeutické prieniky motorickokreatívnych aspektov v predškolskom veku = Therapeutic intersections of motorcreative aspects at preschool age In: Expresivita v (art)terapii III.. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2020, s. 33-42. ISBN 978-80-223-5021-1. [slovenčina]
2019 [02/20] Sedláková, Alena. Výtvarný prejav autistických žiakov v špeciálnej základnej škole In: ОСВІТА І СУСПІЛЬСТВО IV. Berdyansk: Бердянський державний педагогічний університет, 2019, s. 198-204. ISBN 978-83-952000-9-0. [slovenčina]
2018 [02/20] Sedláková, Alena. Arteterapia u deti s autizmom In: Kreatívne reflexívne emocionálne alternatívne ‐ umelecké vzdelávanie. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2018, s. 255-262. ISBN 978-80-557-1519-3. [slovenčina]
BAB_003 Borbélyová, Diana, Kyselová, Marta. Komunikácia v štátnom jazyku v materských školách s vyučovacím jazykom maďarským [elektronický dokument] . 1. vyd. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum, 2014. ISBN 978-80-8052-862-1. [slovenčina]
BDE Odborné práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet výstupov: 1
BDE_001 Borbélyová, Diana. Grafomotoros fejlesztés az óvodai képzőművészetben In: A Kisgyermek: a születéstől nyolcéves korig, 2012, Roč. 6, č. 3, s. 16-21 [tlačená forma]. ISSN 1789-2767. [maďarčina]
BDF Odborné práce v ostatných domácich časopisoch
Počet výstupov: 7
BDF_001 Borbélyová, Diana. Az államnyelvvel való ismerkedés az óvodában [elektronický dokument] In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2011, Roč. 18, č. 4, s. 14-16 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
BDF_002 Borbélyová, Diana. A gyermek és a firka [elektronický dokument] In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2012, Roč. 20, č. 4, s. 16-17 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
BDF_003 Borbélyová, Diana. Változások az Állami oktatási programban és annak dilemmái az óvodai képzésben [elektronický dokument] In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2016, Roč. 23, č. 9, s. 19-20 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
BDF_004 Borbélyová, Diana. Grafomotoros képességek fejlesztése [elektronický dokument]: Az írás-előkészítés alapjai az óvodában In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2012, Roč. 20, č. 1, s. 7-8 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
BDF_005 Borbélyová, Diana. A Montessori-program alkalmazása az óvodában I. [elektronický dokument]: avagy a reformpedagógia elemeinek, módszertani megoldásainak hasznosítása a pedagógiai gyakorlatban In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2010, Roč. 17, č. 8, s. 12-13 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
BDF_006 Borbélyová, Diana. A Montessori-program alkalmazísa az óvodában II. [elektronický dokument]: avagy a reformpedagógia elemeinek, módszertani megoldásainak hasznosítása a pedagógiai gyakorlatban In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2010, Roč. 17, č. 9, s. 12-13 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
BDF_007 Borbélyová, Diana. A Montessori-program alkalmazása az óvodában III. [elektronický dokument]: avagy a reformpedagógia elemeinek, módszertani megoldásainak hasznosítása a pedagógiai gyakorlatban In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2010, Roč. 17, č. 10, s. 16-17 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
EDI Recenzie v časopisoch a zborníkoch
Počet výstupov: 1
EDI_001 Borbélyová, Diana, Patai, Ágnes. Hogyan alakul a társadalom - ifjúság viszonya? [elektronický dokument]: Karikó Sándor (szerk.): Az Ifjúság a globális térben. Szeged: Szegedi Egyetemi Kiadó - Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2016. 211 o. In: Katedra: szlovákiai magyar pedagógusok és szülők lapja. Dunajská Streda: Nadácia Katedra, 2017, Roč. 24, č. 10, s. 21-22 [tlačená forma] [online]. ISSN 1335-6445. ISSN (online) 2729-9066. [maďarčina]
Menovaná osoba počas svojej praxe pôsobila aj ako učiteľka materskej školy, ako lektor vzdelávacích programov (MPC Bratislava), ako recenzent atestačných prác (MPC Komárno), ako predseda atestačnej komisie pre 1. a 2. atestáciu v odbore Predškolská a elementárna pedagogika (UKF v Nitre) a ako expert obsahu edukačných materiálov (MPC Bratislava). Vo svojej vedecko-výskumnej a publikačnej činnosti sa prednostne zaoberá problematikou pedagogického diagnostikovania- testovania detí na predprimárnom a primárnom stupni vzdelávania najmä vo vzťahu ku školskej pripravenosti. Venuje zvýšenú pozornosť i tranzícii, reziliencii a modelovaniu edukačného prostredia v kontexte adaptácie detí a žiakov v predprimárnom a začiatočnom vyučovaní, zároveň sa zameriava na obdobie prechodu dieťaťa z materskej školy do základnej školy a venuje sa metodike predprimárneho vzdelávania. V roku 2018 získala verejné ocenenie Pedagóg roka a v roku 2019 a 2021 získala cenu rektora UJS za významnú vedecko-publikačnú činnosť.