Katalin Kanczné Nagy, PhD.
 |
|
|
Zodpovedná osoba za profilový predmet študijného programu:
Pedagogika a vychovávateľstvo (1. stupeň)
|
Publikačná činnosť evidovaná v knižničnom katalógu KIS DaWinci - kis.ujs.sk
Počet záznamov: 0
Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 1
FAI Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...) (1)
Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 0
Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 16
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch (2)
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (3)
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (6)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (4)
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií (1)
Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 2
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (2)
Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 0
Počet záznamov spolu: 19
Štatistika ohlasov:
[1] Citácie, resp. recenzie v zahr. publ. registrované v cit. indexoch (WoS, Scopus) (1)
[3] Citácie v zahr. publikáciách, neregistrované v cit. indexoch (6)
[4] Citácie v domácich publ., neregistrované v cit. indexoch (5)
Spolu: 12
Menný zoznam publikácií:
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 2
ADE 001 KANCZNÉ NAGY, Katalin. Opportunities to craftsmanship education in the late 1800s under the Industrial Code of 1884. Opus et Educatio : online szakmai folyóirat. Vol. 8, no. 1 (2021), p. 14-21. ISSN 2064-9908.
ADE 002 KANCZNÉ NAGY, Katalin a Agáta CSEHIOVÁ. Sensation seeking scale - results of a teacher research. Opus et Educatio : online szakmai folyóirat. Vol. 8, no. 1 (2021), p. 46-53. ISSN 2064-9908.
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet záznamov: 2
ADM 001 CSEHIOVÁ, Agáta, Katalin KANCZNÉ NAGY a Anita TÓTH-BAKOS. Experience Education to Alleviate Fears of Educator Candidates in their University Studies. AD ALTA : journal of interdisciplinary research : recenzovaný mezioborový vědecký časopis. Vol. 10, no. 2 (2020), p. 170-175. ISSN 1804-7890. WoS.
Ohlasy:
2021 [1] TÓTH, P. - HORVÁTH, K. - KÉRI, K. Development Level of Engineering Students’ Inductive Thinking. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2021, vol. 18, no. 5, p. 107-129. WoS ; SCOPUS
2021 [3] HORVÁTH, K. - TÓTH, P. Application of QTI query to explore the opinions of teacher students of the Carpathian Basin about ideal teacher interaction. In Opus et Educatio [online]. 2021, vol. 8, no. 1, p. 62 [cit. 2021-03-11]. Dostupné na internete: . ISSN 2064-9908.
ADM 002 KANCZNÉ NAGY, Katalin a Agáta CSEHIOVÁ. The role of socialization, social relation and sensation from the perspective of teacher candidates. AD ALTA : journal of interdisciplinary research : recenzovaný mezioborový vědecký časopis. Vol. 11, no. 2 (2021), p. 112-115. ISSN 1804-7890. WoS.
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 3
AEC 001 KANCZNÉ NAGY, Katalin. Minden új ember egy rejtély, amelyen dolgoznunk kell. In: Oktatás - Gazdaság - Társadalom. Juhász Erika, Endrődy Orsolya. Budapest: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2019, P. 290-311. ISBN 978-615-5657-03-0.
Ohlasy:
2021 [3] CSEHI, A. With music education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In Opus et Educatio [online]. 2021, vol. 8, no. 1, p. 29 [cit. 2021-03-11]. Dostupné na internete: . ISSN 2064-9908.
2019 [3] TÓTH, P. - HORVÁTH, K. Egyetemi hallgatók induktív gondolkodási képességének vizsgálata. In Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül. Budapest : BME - Műszaki Pedagógia Tanszék, 2019. ISBN 978-963-421-810-4, p. 84-106.
AEC 002 CSEHIOVÁ, Agáta a Katalin KANCZNÉ NAGY. "Élménykeresés foka" pedagógus hallgatók körében végzett vizsgálat eredményei és tanulságai = "Degree of Experience Seeking" the Results and Edification of the Research in Teacher Education. In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Benedek András, Lükő István, Szőköl István. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, P. 199-210.
AEC 003 KANCZNÉ NAGY, Katalin a Rita KATTEIN-PORNÓI. Szakmai tanárképzésre és szakoktató képzésre jelentkezett hallgatók pedagógiai tartalmú narratíváinak elemzése. In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Benedek András, Simonics Istvan, Tóth Béláné. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, P. 137-151.
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 6
AFC 001 KANCZNÉ NAGY, Katalin a Péter TÓTH. Azért vannak a jóbarátok ... avagy, a lemorzsolódás-kutatás pilot vizsgálatának eredményei a Selye János Egyetemen. In: Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben : 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet: 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet. Tóth Péter, Maior Enikő, Horváth Kinga. Nagyvárad: Partiumi Keresztény Egyetem, 2018, P. 733-759 [CD-ROM]. ISBN 978-963-449-115-6.
Ohlasy:
2021 [3] CSEHI, A. With music education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In Opus et Educatio [online]. 2021, vol. 8, no. 1, p. 28, 29 [cit. 2021-03-11]. Dostupné na internete: . ISSN 2064-9908.
AFC 002 CSEHIOVÁ, Agáta a Katalin KANCZNÉ NAGY. Az élménypedagógia helye és szerepe a felsőoktatásban. In: Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben : A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete: A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete. Péter Tóth, Kinga Horváth, Enikő Maior. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, CD-ROM, p. 362-373. ISBN 978-80-8122-310-5.
Ohlasy:
2020 [4] SZŐKÖL, I. - TAKÁCS, M. Sledovanie úrovne vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v základných školách s VJM. In 12th International Conference of J. Selye University. Sections of Pedagogy and Informatics. Conference Proceedings. Komárno : J. Selye University, 2020. ISBN 978-80-8122-377-8, p. 128.
2020 [4] SZŐKÖL, I. - TAKÁCS, M. Modern elképzelések a tanításban. In 12th International Conference of J. Selye University. Sections of Pedagogy and Informatics. Conference Proceedings. Komárno : J. Selye University, 2020. ISBN 978-80-8122-377-8, p. 120.
2020 [4] KÓNYI, J. Távoktatás korona idején. In 12th International Conference of J. Selye University. Pedagogical Sections. Conference Proceedings. Komárno : J. Selye University, 2020. ISBN 978-80-8122-373-0, p. 92.
2019 [3] TÓTH, P. - HORVÁTH, K. Egyetemi hallgatók induktív gondolkodási képességének vizsgálata. In Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül. Budapest : BME - Műszaki Pedagógia Tanszék, 2019. ISBN 978-963-421-810-4, p. 84-106.
AFC 003 KANCZNÉ NAGY, Katalin a Agáta CSEHIOVÁ. Elsőéves tanár szakos hallgatók egyetemi képzéssel kapcsolatos előzetes elvárásainak és félelmeinek vizsgálata. In: Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban : A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete: A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete. Tóth Péter, Simonics István, Manojlovic Helena, Duchon Jenő. Budapest: Óbudai Egyetem, 2018, P. 77-88. ISBN 978-963-449-148-4.
Ohlasy:
2020 [3] TÓTH, P. Egy empirikus kutatás tantárgy-pedagógiai aspektusai. In Új módszerek a szakképzésben - Kollaboratív online tartalomfejlesztés. Budapest : MTA-BME, 2020. ISBN 978-963-508-949-9, p. 33-66.
2019 [4] TÓTH, P. - HORVÁTH, K. Egyetemi hallgatók absztrakt gondolkodási képességének vizsgálata egy műszaki felsőoktatási intézményben. In 11th International conference of J. Selye University: Pedagogical sections. Komárno : J. Selyeho University, 2019. ISBN 978-80-8122-333-4, p. 67-90.
[no_codeYear] [4] HORVÁTH, K. - TÓTH, P. Kárpát-medencei pedagógushallgatók ideális tanári interakcióról alkotott nézetei. In Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben. Komárno : Selye János Egyetem, 2019. ISBN 978-80-8122-310-5, p. 7-32. 2019
AFC 004 NAGY, Melinda, Janka PORÁČOVÁ, Mária ZAHATŇANSKÁ, Marta MYDLÁROVÁ BLAŠČÁKOVÁ, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Edita SZABÓOVÁ, Katalin KANCZNÉ NAGY, Erzsébet KOHUT a Irén PÓLIN. A biológia szakos hallgatók elvárásainak vizsgálata a tanári kompetenciák, valamint a tananyagok és tankönyvek fejlesztése szempontjából. In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Tóth Péter, Benedek András, Mike Gabriella. = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, P. 472-482. ISBN 978-963-421-810-4.
AFC 005 KANCZNÉ NAGY, Katalin. Examination of the Actuality of Viktor Frankl's thoughts in the Light of the Results of Research with Students. In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Tóth Péter, Benedek András, Mike Gabriella. = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, P. 715-720. ISBN 978-963-421-810-4.
AFC 006 KANCZNÉ NAGY, Katalin a Agáta CSEHIOVÁ. Pedagógus hallgatók körében végzett "élménykeresé foka" vizsgálat. In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Tóth Péter, Benedek András, Mike Gabriella. = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, P. 255-263. ISBN 978-963-421-810-4.
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 4
AFD 001 HERCZ, Mária, Katalin KANCZNÉ NAGY a Mária ISÉPY. A tanórán kívüli nevelőmunkára való felkészítés eredményességének viszgálata az egyetemi lemorzsolódás tükrében. DOI 10.36007/3334.2019.23-33 In: 11. International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections: Pedagogical Sections. Bukor József, Nagy Melinda, Pukánszki Béla István, Csehiová Agáta, Józsa Krisztián, Szőköl István. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, online, s. 23-33. ISBN 978-80-8122-333-4.
AFD 002 CSEHIOVÁ, Agáta a Katalin KANCZNÉ NAGY. Élmény-foglalkozások a Selye János Egyetemen: "MŰvészet-PEdagógia-PSZIchológia". DOI 10.36007/3334.2019.09-17 In: 11. International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections: Pedagogical Sections. Bukor József, Nagy Melinda, Pukánszki Béla István, Csehiová Agáta, Józsa Krisztián, Szőköl István. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, online, s. 9-17. ISBN 978-80-8122-333-4.
AFD 003 NAGY, Melinda, Edita SZABÓOVÁ, Katalin KANCZNÉ NAGY, Terézia STRÉDL, Éva HUTTERER, Levente SZEKEDI a Zsolt NÁMESZTOVSZKI. Természettudományokhoz köthető tanári kompetenciák a biológia szakos és más tanulmányi programokba beiratkozott hallgatóknál. DOI 10.36007/3334.2019.35-43 In: 11. International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections: Pedagogical Sections. Bukor József, Nagy Melinda, Pukánszki Béla István, Csehiová Agáta, Józsa Krisztián, Szőköl István. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, online, s. 35-43. ISBN 978-80-8122-333-4.
AFD 004 GÁL, Gyöngyi a Katalin KANCZNÉ NAGY. Egyetemisták pandémia alatti konfliktusmegoldásának vizsgálata. DOI 10.36007/3730.2020.81 In: 12th International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections: Pedagogical Sections. Németh András, Orsovics Yvette, Csehiová Agáta, Tóth-Bakos Anita. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 81-88. ISBN 978-80-8122-373-0.
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií
Počet záznamov: 1
AFG 001 KANCZNÉ NAGY, Katalin a Agáta CSEHIOVÁ. "Az éménykeresés foka" egy tanárképzésben végzett kutatás eredményei. In: HuCER 2020 : Tanulás és innováció a digitális korban: Tanulás és innováció a digitális korban. Kozma Tamás, Juhász Erika, Tóth Péter. Budapest: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2020, P. [91]. ISBN 978-615-5657-08-5.
FAI Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...)
Počet záznamov: 1
FAI 001 József BUKOR, Katalin KANCZNÉ NAGY a Anita TÓTH-BAKOS. Zborník 10. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018 = A Selye János Egyetem 2018-as 10. Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete: Tantárgypedagógiai szekció: Sekcia: Predmetová pedagogika. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018. 143 s. [9,4AH] [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-252-8.
Prehľad publikačnej činnosti evidované v "repco.ujs.sk"
Menný zoznam publikácií:
V1 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 2
V1_001 Ambrus Attila Józsefné, Katalin, Józsa, Krisztián, Kanczné Nagy, Katalin, Tóth-Bakos, Anita, Borbélyová, Diana, Mészáros, Tímea, Baka, Patrik, Balázs, Pavol, Berzsenyi, Emese, Endrődy, Orsolya. 14th International Conference of J. Selye University [elektronický dokument] : Pedagogical Sections. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2023. ISBN 978-80-8122-447-8. http://uk.ujs.sk/dl/4478/Zbornik_UJS_2022_pedagogia.pdf. [slovenčina. angličtina. maďarčina]
V1_002 Kattein-Pornói, Rita, Tóth, Péter, Kanczné Nagy, Katalin, Bacskai, Katinka, Benedek, András, Bocsi, Veronika. Oktatás egy változó világban - kutatás, innováció, fejlesztés [elektronický dokument] . 1. vyd. Debrecen: Debreceni Egyetem. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2023. Hera Évkönyvek, 10. ISBN 978-615-5657-12-2. ISSN 2064-6755. [maďarčina]
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
Počet výstupov: 2
V2_001 Kanczné Nagy, Katalin, Gál, Gyöngyi. A családi háttér és a rendkívüli helyzet elviselése közti összefüggés vizsgálata egyetemisták körében. DOI 10.36007/4096.2022.37 In: 13th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections: Conference Proceedings: September 8-9, 2021 Komárno, Slovak Republic. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 37-51 [online]. ISBN 978-80-8122-409-6. [maďarčina]
V2_002 Kanczné Nagy, Katalin. A művészet-pedagógia-pszichológia metszetében: Egy élménygazdag fejlesztő kurzus első tapasztalatai In: Szó - kép - ritmus. Budapest: Károli Gáspár Református Egyetem, 2022, s. 145-155 [online]. ISBN 978-615-5961-88-5. [maďarčina]
V3 Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
Počet výstupov: 1
V3_001 Kanczné Nagy, Katalin. In the intersection of Art-Pedagogy-Psychology. DOI 10.3311/ope.510 In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, Roč. 9, č. 2, s. 139-146 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. http://opuseteducatio.hu/index.php/opusHU/article/view/510/905. [angličtina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Csehiová, Agáta, Tóth-Bakos, Anita. Művészet - edukáció - terápia [textový dokument (print)] : Inspirációk, kölcsönhatások, interdiszciplináris megközelítések. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022. ISBN 978-80-8122-434-8. [maďarčina]
P2 Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta
Počet výstupov: 2
P2_001 Kanczné Nagy, Katalin. Hogyan legyünk asszertívak? In: A pedagógia alapjai szakmai pedagógusjelölteknek I.. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 289-303 [tlačená forma]. ISBN 978-963-421-905-7. ISSN 2786-2267. [maďarčina]
P2_002 Kanczné Nagy, Katalin. Információcsere a tanítási órákon In: A pedagógia alapjai szakmai pedagógusjelölteknek I.. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 265-288 [tlačená forma]. ISBN 978-963-421-905-7. ISSN 2786-2267. [maďarčina]
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet výstupov: 2
ADE_001 Kanczné Nagy, Katalin. Opportunities to craftsmanship education in the late 1800s under the Industrial Code of 1884 In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 14-21 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
ADE_002 Kanczné Nagy, Katalin, Csehiová, Agáta. Sensation seeking scale - results of a teacher research. In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 46-53 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
Ohlasy:
2024 [02/20] Ribní, František. Az informatikusok szociális kompetenciáinak sajátosságai - Informatikusok és pedagógusok szociális kompetenciáinak összehasonlító elemzése = Social competency characteristics of IT professionals - Comparative analysis on the social competencies of informaticians and educators In: I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia - Oktatás egy változó világban. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2024, s. 135-140 [online]. ISBN 978-963-421-945-3. [maďarčina]
2021 [02/20] Tóth, Péter, Horváth, Kinga. Didaktika [textový dokument (print)] : Bevezetés az oktatás elméletébe. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2021. ISBN 978-80-8122-403-4. [maďarčina]
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet výstupov: 2
ADM_001 Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin, Tóth-Bakos, Anita. Experience Education to Alleviate Fears of Educator Candidates in their University Studies [elektronický dokument] In: AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2020, Roč. 10, č. 2, s. 170-175 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000606326200026. [angličtina]. - WOS CC
Ohlasy:
2024 [02/20] Ribní, František. Az informatikusok szociális kompetenciáinak sajátosságai - Informatikusok és pedagógusok szociális kompetenciáinak összehasonlító elemzése = Social competency characteristics of IT professionals - Comparative analysis on the social competencies of informaticians and educators In: I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia - Oktatás egy változó világban. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2024, s. 135-140 [online]. ISBN 978-963-421-945-3. [maďarčina]
2022 [02/20] Marosiová, Renáta. Mary Poppins: The Subversive Educator of Her Age. DOI 10.36007/4096.2022.53 In: 13th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections: Conference Proceedings: September 8-9, 2021 Komárno, Slovak Republic. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 53-64 [online]. ISBN 978-80-8122-409-6. [angličtina]
2022 [02/20] Tóth, Péter, Horváth, Kinga. The development level of pedagogical students` inductive thinking in the 21st century In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, Roč. 9, č. 2, s. 102-126 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
2021 [02/20] Horváth, Kinga, Tóth, Péter. Application of QTI query to explore the opinions of teacher students of the Carpathian Basin about ideal teacher interaction In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 61-81 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
2021 [01/12] Tóth, Péter, Horváth, Kinga, Kéri, Katalin. Development Level of Engineering Students' Inductive Thinking [elektronický dokument]. DOI 10.12700/APH.18.5.2021.5.8 In: Acta Polytechnica Hungarica: An international peer-reviewed scientific journal of Óbuda University, Hungarian Academy of Engineering and IEEE Hungary Section: journal of applied sciences. Budapešt: Óbudai Egyetem, 2021, Roč. 18, č. 5, 107-129 [tlačená forma] [online]. ISSN 1785-8860. ISSN (online) 2064-2687. http://acta.uni-obuda.hu/Toth_Horvath_Keri_112.pdf. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
ADM_002 Kanczné Nagy, Katalin, Csehiová, Agáta. The role of socialization, social relation and sensation from the perspective of teacher candidates [elektronický dokument] In: AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2021, Roč. 11, č. 2, s. 112-115 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000753176300020. [angličtina]. - WOS CC
Ohlasy:
2024 [02/20] Ribní, František. Az informatikusok szociális kompetenciáinak sajátosságai - Informatikusok és pedagógusok szociális kompetenciáinak összehasonlító elemzése = Social competency characteristics of IT professionals - Comparative analysis on the social competencies of informaticians and educators In: I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia - Oktatás egy változó világban. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2024, s. 135-140 [online]. ISBN 978-963-421-945-3. [maďarčina]
2022 [02/20] Tóth, Péter, Horváth, Kinga. Pedagogue students` opinions on ideal teacher interaction [elektronický dokument] In: Információs Társadalom: szaktudományos folyóirat. Budapešť: Infonia Alapítvány, 2022, Roč. 22, č. 2, s. 72-92 [tlačená forma]. ISSN 1587-8694. ISSN (online) 2063-4552. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
2022 [02/20] Tóth-Bakos, Anita, Mészáros, Tímea, Svitek, Szilárd. Flipped Classroom Trends in University Education in Slovakia In: The Black Sea - Doors and Bridges: International Scientific Conference. Burgas: Burgaski svoboden universitet, 2022, s. 450-460. ISBN 978-619-253-017-4. [angličtina]
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet výstupov: 4
AEC_001 Nagy, Melinda, Horváth, Kinga, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Orsovics, Yvette, Strédl, Terézia. A lemorzsolódás vizsgálata a Selye János Egyetem Tanárképző Karán a nappali és levelezős óvópedagógus képzésben utánkövetéssel In: Oktatás - Gazdaság - Társadalom. Budapest: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2019, s. 344-354. ISBN 978-615-5657-03-0. ISSN 2064-6755. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Csehiová, Agáta. Az élményközpontú zenei foglalkozások jelentősége az óvodapedagógusok képzésében. DOI 10.36007/4096.2022.11 In: 13th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections: Conference Proceedings: September 8-9, 2021 Komárno, Slovak Republic. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 11-24 [online]. ISBN 978-80-8122-409-6. [maďarčina]
2022 [02/20] Csehiová, Agáta. Lemorzsolódás, tolerancia, művészeti nevelés és kapcsolódási pontjaik a pedagógusképzésben In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények: Elmélet - eszmetörténet; Szakképzés - Pedagógia; Hallgatói vizsgálatok - pedagógusképzés. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 137-149 [tlačená forma]. ISSN 2786-1856. [maďarčina]
2021 [02/20] Csehiová, Agáta. With music: Education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 28-37 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
2020 [02/20] Tóth, Péter. Egy empirikus kutatás tantárgy-pedagógiai aspektusai = Methodological aspects of an Empirical Research In: Új módszerek a szakképzésben: kollaboratív online tartalomfejlesztés. Budapest: MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont, 2020, s. 33-66 [tlačená forma]. ISBN 978-963-508-949-9. [maďarčina]
AEC_002 Kanczné Nagy, Katalin. Minden új ember egy rejtély, amelyen dolgoznunk kell In: Oktatás - Gazdaság - Társadalom. Budapest: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2019, s. 290-311. ISBN 978-615-5657-03-0. ISSN 2064-6755. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Csehiová, Agáta. Lemorzsolódás, tolerancia, művészeti nevelés és kapcsolódási pontjaik a pedagógusképzésben In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények: Elmélet - eszmetörténet; Szakképzés - Pedagógia; Hallgatói vizsgálatok - pedagógusképzés. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 137-149 [tlačená forma]. ISSN 2786-1856. [maďarčina]
2021 [02/20] Csehiová, Agáta. With music: Education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 28-37 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
AEC_003 Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin. "Élménykeresés foka" pedagógus hallgatók körében végzett vizsgálat eredményei és tanulságai = "Degree of Experience Seeking" the Results and Edification of the Research in Teacher Education In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, s. 199-210 [tlačená forma]. ISSN 2786-1856. [maďarčina]
Ohlasy:
2021 [02/20] Tóth, Péter. Természettudományos tantárgyak oktatásának stratégiái In: Oktatási jó gyakorlatok természettudományos és matematika tárgyak oktatásához. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2021, s. 86-110 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-406-5. [maďarčina]
AEC_004 Kanczné Nagy, Katalin, Kattein-Pornói, Rita. Szakmai tanárképzésre és szakoktató képzésre jelentkezett hallgatók pedagógiai tartalmú narratíváinak elemzése In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, s. 137-151 [tlačená forma]. ISSN 2786-1856. [maďarčina]
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 8
AFC_001 Nagy, Melinda, Szabóová, Edita, Horváth, Kinga, Kanczné Nagy, Katalin, Tóth-Bakos, Anita, Orsovics, Yvette, Strédl, Terézia. A lemorzsolódás okainak vizsgálata a harmadéves óvópedagógus hallgatók körében In: Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben: 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet. Nagyvárad: Partiumi Keresztény Egyetem, 2018, s. 903-929 [CD-ROM]. ISBN 978-963-449-115-6. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Csehiová, Agáta. Az élményközpontú zenei foglalkozások jelentősége az óvodapedagógusok képzésében. DOI 10.36007/4096.2022.11 In: 13th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections: Conference Proceedings: September 8-9, 2021 Komárno, Slovak Republic. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 11-24 [online]. ISBN 978-80-8122-409-6. [maďarčina]
2022 [02/20] Csehiová, Agáta. Lemorzsolódás, tolerancia, művészeti nevelés és kapcsolódási pontjaik a pedagógusképzésben In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények: Elmélet - eszmetörténet; Szakképzés - Pedagógia; Hallgatói vizsgálatok - pedagógusképzés. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 137-149 [tlačená forma]. ISSN 2786-1856. [maďarčina]
2021 [02/20] Csehiová, Agáta. With music: Education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 28-37 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
AFC_002 Kanczné Nagy, Katalin, Tóth, Péter. Azért vannak a jóbarátok ... avagy, a lemorzsolódás-kutatás pilot vizsgálatának eredményei a Selye János Egyetemen In: Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben: 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet. Nagyvárad: Partiumi Keresztény Egyetem, 2018, s. 733-759 [CD-ROM]. ISBN 978-963-449-115-6. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Csehiová, Agáta. Lemorzsolódás, tolerancia, művészeti nevelés és kapcsolódási pontjaik a pedagógusképzésben In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények: Elmélet - eszmetörténet; Szakképzés - Pedagógia; Hallgatói vizsgálatok - pedagógusképzés. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 137-149 [tlačená forma]. ISSN 2786-1856. [maďarčina]
2022 [02/20] Tóth-Bakos, Anita, Mészáros, Tímea, Svitek, Szilárd. Flipped Classroom Trends in University Education in Slovakia In: The Black Sea - Doors and Bridges: International Scientific Conference. Burgas: Burgaski svoboden universitet, 2022, s. 450-460. ISBN 978-619-253-017-4. [angličtina]
2021 [02/20] Csehiová, Agáta. With music: Education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 28-37 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
AFC_003 Nagy, Melinda, Horváth, Kinga, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin. Elsőéves hallgatók véleménye a tanári kompetenciákról In: Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban: A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete. Budapest: Óbudai Egyetem, 2018, s. 56-65 [tlačená forma]. ISBN 978-963-449-148-4. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Csehiová, Agáta. Lemorzsolódás, tolerancia, művészeti nevelés és kapcsolódási pontjaik a pedagógusképzésben In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények: Elmélet - eszmetörténet; Szakképzés - Pedagógia; Hallgatói vizsgálatok - pedagógusképzés. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 137-149 [tlačená forma]. ISSN 2786-1856. [maďarčina]
2022 [02/20] Csehiová, Agáta, Tóth-Bakos, Anita. Művészet - edukáció - terápia [textový dokument (print)] : Inspirációk, kölcsönhatások, interdiszciplináris megközelítések. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022. ISBN 978-80-8122-434-8. [maďarčina]
2021 [01/20] Szarka, Katarína, Szőköl, István. Options of learning process of teaching subject information society [elektronický dokument] In: AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2021, Roč. 11, č. 1, 316-321 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000674964900051. [angličtina]. - WOS CC
2021 [02/20] Csehiová, Agáta. With music: Education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 28-37 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
AFC_004 Kanczné Nagy, Katalin, Csehiová, Agáta. Elsőéves tanár szakos hallgatók egyetemi képzéssel kapcsolatos előzetes elvárásainak és félelmeinek vizsgálata In: Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban: A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete. Budapest: Óbudai Egyetem, 2018, s. 77-88 [tlačená forma]. ISBN 978-963-449-148-4. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Tóth-Bakos, Anita, Mészáros, Tímea, Svitek, Szilárd. Flipped Classroom Trends in University Education in Slovakia In: The Black Sea - Doors and Bridges: International Scientific Conference. Burgas: Burgaski svoboden universitet, 2022, s. 450-460. ISBN 978-619-253-017-4. [angličtina]
2020 [02/20] Tóth, Péter. Egy empirikus kutatás tantárgy-pedagógiai aspektusai = Methodological aspects of an Empirical Research In: Új módszerek a szakképzésben: kollaboratív online tartalomfejlesztés. Budapest: MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont, 2020, s. 33-66 [tlačená forma]. ISBN 978-963-508-949-9. [maďarčina]
2019 [02/20] Tóth, Péter, Horváth, Kinga. Egyetemi hallgatók absztrakt gondolkodási képességének vizsgálata egy műszaki felsőoktatási intézményben. DOI 10.36007/3334.2019.67-89 In: 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 67-89 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/7Toth.html. [maďarčina]
2019 [02/20] Horváth, Kinga, Tóth, Péter. Kárpát-medencei pedagógushallgatók ideális tanári interakcióról alkotott nézetei In: Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben: A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 7-32 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-310-5. [maďarčina]
AFC_005 Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin. Az élménypedagógia helye és szerepe a felsőoktatásban In: Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben: A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 362-373 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-310-5. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Tóth-Bakos, Anita. Zeneoktatás és zeneterápia In: Szó - kép - ritmus. Budapest: Károli Gáspár Református Egyetem, 2022, s. 409-422 [online]. ISBN 978-615-5961-88-5. [maďarčina]
2022 [02/20] Tóth-Bakos, Anita, Mészáros, Tímea, Svitek, Szilárd. Flipped Classroom Trends in University Education in Slovakia In: The Black Sea - Doors and Bridges: International Scientific Conference. Burgas: Burgaski svoboden universitet, 2022, s. 450-460. ISBN 978-619-253-017-4. [angličtina]
2020 [02/20] Szőköl, István, Takács, Monika. Sledovanie úrovne vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v základných školách s VJM. DOI 10.36007/3778.2020.125 In: 12th International Conference of J. Selye University: Sections of Pedagogy and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, s. 125-134 [online]. ISBN 978-80-8122-377-8. http://uk.ujs.sk/dl/3778/Szokol2.html. [slovenčina]
2020 [02/20] Szőköl, István, Takács, Monika. Modern elképzelések a tanításban. DOI 10.36007/3778.2020.117 In: 12th International Conference of J. Selye University: Sections of Pedagogy and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, s. 117-123 [online]. ISBN 978-80-8122-377-8. http://uk.ujs.sk/dl/3778/Szokol.html. [maďarčina]
2019 [02/20] Tóth, Péter, Horváth, Kinga. Egyetemi hallgatók induktív gondolkodási képességének vizsgálata In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, s. 84-106. ISBN 978-963-421-810-4. [maďarčina]
AFC_006 Kanczné Nagy, Katalin, Csehiová, Agáta. Pedagógus hallgatók körében végzett "élménykeresés foka" vizsgálat In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, s. 255-263. ISBN 978-963-421-810-4. [maďarčina]
AFC_007 Nagy, Melinda, Poráčová, Janka, Zahatňanská, Mária, Mydlárová Blaščáková, Marta, Mészárosné Darvay, Sarolta Zsuzsanna, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Kohut, Erzsébet, Pólin, Irén. A biológia szakos diákok elvárásainak vizsgálata a tanári kompetenciák, valamint a tananyagok és tankönyvek fejlesztése szempontjából In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, s. 472-482. ISBN 978-963-421-810-4. [maďarčina]
AFC_008 Kanczné Nagy, Katalin. Examination of the Actuality of Viktor Frankl's thoughts in the Light of the Results of Research with Students In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, s. 715-720. ISBN 978-963-421-810-4. [angličtina]
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 4
AFD_001 Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin. Élmény-foglalkozások a Selye János Egyetemen: "MŰvészet-PEdagógia-PSZIchológia". DOI 10.36007/3334.2019.09-17 In: 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 9-17 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/1Csehi.html. [maďarčina]
Ohlasy:
2022 [02/20] Tóth, Péter, Horváth, Kinga. The development level of pedagogical students` inductive thinking in the 21st century In: Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, Roč. 9, č. 2, s. 102-126 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
AFD_002 Hercz, Mária, Kanczné Nagy, Katalin, Isépy, Mária. A tanórán kívüli nevelőmunkára való felkészítés eredményességének viszgálata az egyetemi lemorzsolódás tükrében. DOI 10.36007/3334.2019.23-33 In: 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 23-33 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/3Hercz.html. [maďarčina]
AFD_003 Nagy, Melinda, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Hutterer, Éva, Szekedi, Levente, Námesztovszki, Zsolt, Strédl, Terézia. Természettudományokhoz köthető tanári kompetenciák a biológia szakos és más tanulmányi programokba beiratkozott hallgatóknál. DOI 10.36007/3334.2019.35-43 In: 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 35-43 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/4Nagy.html. [maďarčina]
AFD_004 Gál, Gyöngyi, Kanczné Nagy, Katalin. Egyetemisták pandémia alatti konfliktusmegoldásának vizsgálata. DOI 10.36007/3730.2020.81 In: 12th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, s. 81-88 [online]. ISBN 978-80-8122-373-0. http://uk.ujs.sk/dl/3730/Gal.html. [maďarčina]
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií
Počet výstupov: 1
AFG_001 Kanczné Nagy, Katalin, Csehiová, Agáta. "Az éménykeresés foka" egy tanárképzésben végzett kutatás eredményei In: HuCER 2020: Tanulás és innováció a digitális korban. Budapest: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2020, s. 91-91 [tlačená forma]. ISBN 978-615-5657-08-5. [maďarčina]
FAI Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...)
Počet výstupov: 1
FAI_001 Kanczné Nagy, Katalin, Tóth-Bakos, Anita, Bukor, József. Zborník 10. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018 [elektronický dokument] : Sekcia: Predmetová pedagogika. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018. ISBN 978-80-8122-252-8. [slovenčina. angličtina. maďarčina]
Maďarská asociácia výskumníkov v oblasti vzdelávania (Člen)
Maďarská pedagogická spoločnosť (Člen)
Pedagogická výskumná skupina RATIO Univerzity J. Selyeho (Člen)