SJE főmenü
PaedDr. Alexandra Nagyová, PhD.
Név: PaedDr. Alexandra Nagyová, PhD.
Tanszékvezető
Kar: Tanárképző Kar
Tanszék: Neveléstudományi Tanszék
Beosztás: Adjunktus
Iroda: T503
E-mail:
Telefon: +421 35 32 60 740

Egyetemi tanulmányok
Konstantin Filozófus Egyetem Nyitrán, Tanárképző kar
Óvodai és elemi pedagógia
2013 - 2016
Konstantin Filozófus Egyetem Nyitrán, Tanárképző kar
Tanítás az alapfokú oktatás számára
2016 - 2018
Rigorózus eljárás
Konstantin Filozófus Egyetem Nyitrán, Tanárképző kar
Óvodai és elemi pedagógia
2020 - 2021
Doktori képzés (PhD.)
Konstantin Filozófus Egyetem Nyitrán, Tanárképző kar
Óvodai és elemi pedagógia
2018 - 2021

Munkaviszonyok
Selye János Egyetem, Tanárképző Kar, Komárom
föiskolai tanár - adjunktus
2021 -


Kutatási terület Óvodai pedagógia Alsó tagozatú pedagógia Módszertan Környezetismeret módszertan

Kutatási projektek Erdőpedagógia és a fenntartható fejlődésre nevelés az óvodai és alapfokú oktatásban (társkutató)
18-0484
APVV
2019 -

A 4-8 éves gyermekek aktuális fejlettségi szintjének meghatározására szolgáló DIFER diagnosztikai eszköz adaptálása, szabványosítása (társkutató)
005UJS-4/2021
KEGA
2021 -







Szakmai fókusz - óvodai és elemi pedagógia. Tudományos-kutatísi és publikációs tevékenysége keretében a Környezetismeret tantárgy didaktikájával foglalkozik. Ennek a szakmai didaktikának a keretében foglalkozik a Kornyezetismeret oktatási tartálmával, valamint a Környezetismeret oktatásának stratégiáival. Tevékenységének átfedései érintik az óvodai és alsótazotos oktatás tartalmát, a gyermek és a fiatalabb tanuló személyiségfelődését is, különösen a szociális kompetencia és a fogalmi gondolkodás területén. A Körnezetismeret didaktikájához kapcsolódóan az erdőpedagógiával, mint a fenntartható életmódra neveléssel és annak alkamazási lehetőségeivel az óvodai ás alsótagozatú oktatásban. Ennek keretében részt vesz különböző projektek megoldásában - APVV Erdőpedagógia és a fenntartható életmódra nevelés, KEGA A Difer diagnosztikai eszköz adaptálása, szabványosítása a 4-8 éves gyrekek jelenlegi fejlettségi szintjék meghatározására, ERAZMUS+ Mentorképzés, ITMS2014 Tanuljunk meh jobban tanulni.


 

Ez a weboldal cookie-kat (sütiket) használ azért, hogy weboldalunk használata során a lehető legjobb élményt tudjuk biztosítani. A weboldalunkon történő további böngészéssel hozzájárul a cookie-k használatához.

  
spam vedelem