Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 5
AAB Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách (5)

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 6
ACB Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách (1)
BCI Skriptá a učebné texty (2)
CAA Umelecké monografie, dramatické diela, scenáre, umelecké preklady publikácií, autorské katalógy vydané v zahraničných vydavateľstvách (1)
CAB Umelecké monografie, dramatické diela, scenáre, umelecké preklady publikácií, autorské katalógy vydané v domácich vydavateľstvách (1)
EAJ Odborné preklady publikácii (1)

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 2
ADD Vedecké práce v domácich karentovaných časopisoch (2)

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 50
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch (14)
ADF Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch (11)
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (9)
AFA Publikované pozvané príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (1)
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (2)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (3)
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií (1)
BDE Odborné práce v ostatných zahraničných časopisoch (1)
BDF Odborné práce v ostatných domácich časopisoch (4)
CDE Umelecké práce a preklady v zahraničných nekarentovaných časopisoch (2)
CDF Umelecké práce a preklady v domácich nekarentovaných časopisoch (2)

Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 1
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (1)

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 16
BEE Odborné práce v zahraničných zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných) (7)
BEF Odborné práce v domácich zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných) (7)
EDI Recenzie v časopisoch a zborníkoch (2)

Počet záznamov spolu: 80

Štatistika ohlasov:

[1] Citácie, resp. recenzie v zahr. publ. registrované v cit. indexoch (WoS, Scopus) (1)
[2] Citácie, resp. recenzie v domácich publ., registrované v cit. indexoch (WoS, Scopus) (3)
[3] Citácie v zahr. publikáciách, neregistrované v cit. indexoch (69)
[4] Citácie v domácich publ., neregistrované v cit. indexoch (9)
[5] Recenzie v zahraničných publikáciách (9)
[6] Recenzie v domácich publikáciách (7)
Spolu: 98

Menný zoznam publikácií:

AAB  Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách
Počet záznamov: 5

AAB 001 POLGÁR, Anikó. A másik tekintet: Kisebbség, mítosz, idegenség a finn, magyar és szlovákiai magyar irodalomban. 1. vyd. Dunaszerdahely: Media Nova M, 2021. 192 s. ISBN 978-80-8104-096-2.

AAB 002 POLGÁR, Anikó. Poszeidón gyöngyszakálla: Görög-latin intertextusok nyomában, Janus Pannoniustól Weöres Sándorig. 1. vyd. Dunajská Streda: Kalligram, 2020. 256 s. ISBN 978-80-8101-992-0.

Ohlasy:
2021  [6] JUHÁSZ, K. Vándorló mitológia. In Előretolt helyőrség. ISSN 2585-9129, 2021, vol. 2, no. 7, p. 9.



AAB 003 POLGÁR, Anikó. Catullus noster: Catullus-olvasatok a 20. századi magyar költészetben. 1. vyd. Pozsony: Kalligram, 2003. 296 s. ISBN 80-7149-557-3.

Ohlasy:
2021  [3] NÉMETH, Z. Csehy Zoltán fordításainak szerepe a kortárs magyar irodalomban. In Perspectives of V4 Translation Studies. Praha : Univerzita Karlova, 2021. ISBN 978-80-7671- 026-9, p. 60.

2021  [3] NÉMETH, Z. Transzkulturalizmus és intertextualitás: Polgár Anikó Régésznő körömcipőben című verseskötetének hálózatai. In Prae. ISSN 1585-8626, 2021, vol. 23, no. 4, p. 52.

2020  [3] KŐRIZS, I. Csak zenét ne. Kísérlet a magyar versfordítás megújítására. In Bonarum Cultores Artium. A Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Karának kutatói almanachja. ISSN 2062-204X , 2020, vol. 11, Különszám, p. 367.

2019  [3] KERTI, A. E. „Verseimbe te fújj, lehelj ma lelket!“. In Ókor. ISSN 1589-2700, 2019, vol. 18, no. 4, p. 63, 68.

2019  [2] HUTKOVÁ A. Kánonické texty Pétera Esterházyho v slovenskom preklade [Péter Esterházy's canonical texts in Slovak translation]. In World Literature Studies. ISSN 1337-9275, 2019, vol. 11, no. 1, p. 65. WoS ; SCOPUS

2019  [3] KERTI, A. E. A „maszklehullás poétikája”. Kovács András Ferenc „Calvus-verseinek” elidegenítő gesztusairól. In Jelenkor. ISSN 0447-6425, 2019, vol. 62, no. 9, p. 910, 912, 913, 914.

2018  [3] KOVÁCS, D. Egy majdnem elfelejtett XX. századi Homérosz-fordítás. In Adsumus XVI. Tanulmányok a XVIII. Eötvös Konferencia előadásaiból. Budapest : ELTE Eötvös József Collegium, 2018. ISBN 978-615-5371-87-5, p. 117., 121.

2018  [3] LŐRINCZ, J. Arany János népies és archaikus nyelvi elemeinek fordítása. In Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Linguistica Hunagrica. ISSN 2631-0198, 2018, no. 64, p. 143.

2018  [4] LŐRINCZ, J. A régi magyar irodalom fordítási nehézségei. Balassi Bálint-versek orosz fordításban. In A Selye János Egyetem 2018-as X. Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete. Humántudományi szekciók, 2018. ISBN 978-80-8122-255-9, p. 117.

2018  [4] LŐRINCZ, J. Kontrasztív nyelvészet, kontrasztív stilisztika. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kar, 2018. ISBN 978-80-8122-249-8, p. 66,74,76.

2018  [3] FERENCI, A. Berzsenyi és az új Horatius. In Az ismeretlen klasszikus. Berzsenyi-tanulmányok. Budapest : Reciti, 2018. ISBN 978-615-5478-50-5, p. 20.

2017  [3] DOMOKOS, Gy. Horatii nostri, avagy időhorizontok a magyar horatiusi olvasatokban. In Az idő alakzatai és időtapasztalat a magyarságtudományokban. A doktoriskolák V. nemzetközi magyarságtudományi konferenciájának előadásai. Budapest : Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság, 2017. ISBN 987-615-5309-04-5, p. 297.

2016  [3] KOROMPAY, E. Mészöly Gedeon Seneca-fordítása. Budapest : Eötvös Loránd Tudományegyetem Ókortudományi Intézet, 2016. ISBN 9789632847764, p. 11.

2015  [3] MÁTYUS, N. Babits és Dante Filológiai közelítés Babits Mihály Pokol-fordításához. Budapest: Szent István Társulat az Apostoli Szentszék Könyvkiadója, 2015. ISBN 978 963 277 547 0, p. 9.

2014  [3] KŐRIZS, I. Tradizioni antiche nella poesia Ungherese Contemporanea. In Rivista di Studi Ungheresi. ISSN 1125-520X, 2014, no. 13, p. 91.

2014  [3] BÁNKI, É. A bűn nyelvét megtanulni. Tanulmányok a kemény krimiről. Budapest : Napkút, 2014. ISBN 978 963 263 423 4, p. 30.

2014  [2] NÉMETH, Z. Zanikanie pôvodu (Postmodernistické postupy umeleckého prekladu v maďarskej literatúre) [Extinction of Origin (Postmodern Ways of Literary Translation in Hungarian Literature)]. In World Literature Studies. ISSN 1337-9275, 2014, vol. 6, no. 4, p. 86-95. WoS ; SCOPUS

2013  [3] ACÉL, Zs. Kozák Dániel: Achilles másik pajzsa. Hagyomány és értelmezés Statius Achilleisében. Függelékben Publius Papinius Statius Achilleisének prózafordításával. In Irodalomtörténet. ISSN 0324-4970, 2013, vol. 94, no. 1, p. 163.

2013  [3] BÁRCZI, Zs.: Hungarológia Szlovákiában. In Intézmények, folyamatok és kutatások a nemzetközi magyarságtudományban: a Jyväskyläi Egyetem Magyarságtudományi Programjának első húsz éve. Jyväskylä – Pécs : University of Jyväskylä, 2013. ISBN ISBN 978-951-39-5581-6, p. 71.

2012  [3] TAMÁS, Á. Polgár Anikó: Ráfogások Ovidiusra. Fejezetek az antik költészet magyar fordítás- és hatástörténetéből. In Irodalomtörténet. ISSN 0324-4970, 2012, vol. 93, no. 2, p. 251.

2012  [3] FENYVESI, K. Body, Epistemology, Interpretation. Friedrich Nietzsche and Karl Kerényi. Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2012. ISBN 978-951-39-5017-0, p. 37.

2012  [4] ARDAMICA, Z. Fejezetek a műfordítás elméletéből. Dunajská Streda: Nap Kiadó, 2012. ISBN 978-80-8104-052-8, p.11, 75, 97.

2012  [3] BÁNKI, É. Rajnavölgyi Géza Rózsaregény-átültetése az utóbbi húsz év középkori és reneszánsz fordításai tükrében. In La joie des cours. Budapest : ELTE Eötvös Kiadó, 2012. ISBN 978 963 312 111 5, p. 151.

2011  [3] SZILÁGYI, J. Gy. A tenger fölött. Írások ókori görög és itáliai kultúrákról. Budapest : Gondolat Kiadó, 2011. ISBN 978 963 693 372 2, p. 226.

2011  [4] ARDAMICA, Z. Poznatky z teórie umeleckého prekladu – Műfordítás-elméleti ismeretek. Banská Bystrica: UMB, 2011. ISBN 978-80-557-0255-1, p. 50, 51, 62–63, 78, 87.

2011  [1] CSAPÓ, C. Different translations and various types of Cavafy in Hungarian language and literature. In Hungarian Studies. ISSN 1588-2772, 2011, vol. 25, no. 1, p. 103-118. SCOPUS

2011  [3] BLÉNESI, É. Olvass, bolyongj, szeress. A humanista Faludy önteremtése és világteremtése. Arad: Irodalmi Jelen Könyvek, 2011. ISBN 978-973-7648-42-07, p. 171.

2010  [3] JÓZAN, I. Nyelvek poétikája. In Filológiai Közlöny. ISSN 0015-1785, 2010, vol. 56, no. 3, p. 214, 220-221.

2010  [3] VARGA, P. I. Hiisi szarvasától a csodaszarvasig. A Kalevala magyar fordításai. Kolozsvár: Erdélyi Múzeum-Egyesület, 2010. ISBN 978-606-8178-18-9, p. 182.

2010  [3] BÁNKI, É. „A meghalni nem tudó bűn”. In Napút. ISSN 1419-4082, 2010, vol. 12, no. 5, p. 67.

2010  [4] KOZMÁCS, I. A beszélt nyelv kihívása. In Margó. Írások a fordításról és a kétnyelvűségről. Bratislava : AB-ART, 2010. ISBN 978-80-8087-086-7, p. 179.

2010  [4] NÉMETH, Z. Az idegen saját. In Margó. Írások a fordításról és a kétnyelvűségről. Bratislava : AB-ART, 2010. ISBN 978-80-8087-086-7, p. 82.

2009  [3] RITOÓK, Zs. A magyar Homérosz-fordítások. XX. század. In A klasszikusok magyarul. Budapest : Balassi Kiadó, 2009. ISBN 978-963-506-781-7, p. 72, 94, 99.

2009  [3] SCHEIBNER, T. Átjárások. „Fiatal“ értekező próza a kétezres években. In Alföld. ISSN 0401-3174, 2009, vol. 60, no. 12, p. 112.

2009  [3] NÉMETH, Z. Az eredet eltörlése. Posztmodern műfordítási eljárások a magyar irodalomban. Literatúra. ISSN 0133-2368, 2009, vol. 35, no. 1, p. 106.

2008  [3] VARGA, P. I. Fordítói nézőpontok a finn Kalevala magyar átültetéseiben. In Erdélyi Múzeum. ISSN 1453-0961, 2008, vol. 70, no. 1–2, p. 78.

2008  [4] BÁNKI, É. „A meghalni nem tudó bűn”. Hard-boiled-hagyomány a magyar irodalomban. In Partitúra. ISSN 1336-7307, 2008, vol. 3, no. 3, p. 83.

2008  [3] KŐRIZS I. A mi Horatiusaink. In Literatura. ISSN 0133-2368, 2008, vol. 34, no. 2, p. 215.

2008  [3] NÉDLI, B. „...Még szótár sem állt rendelkezésemre.” Babits Mihály versfordításairól. In Közelítések... Babits Mihály életművéről születésének 125. évfordulóján. Szombathely : Savaria University Press, 2008. ISBN 9789639882164, p. 272.

2007  [3] LŐRINCZ, J. Kultúrák párbeszéde. Pandora Könyvek 10. ISSN 1787-9691, 2007, no. 10, p. 51, 76.

2007  [3] NÉDLI, B. Catullus és Babits, a fordító. In ΠΑΝΗΓΥΡΙΣ. A Collegium Hungaricum Societatis Studiosorum Philologiae Classicae II. országos konferenciáján elhangzott előadások. Budapest : ELTE BTK, 2007, s. 106.

2007  [3] DUNAJCSIK, M. Kavafisz – hányszor is? In Holmi. ISSN 0865-2864, 2007, vol. 19, no. 4, p. 518.

2007  [3] LŐRINCZ, J. Azonosság és másság. A műfordítás-elmélet néhány terminológiai kérdése. In Alkalmazott Nyelvészeti Közlemények. ISSN ISSN 1788-9979, 2007, vol. 2, no. 1, p. 26.

2007  [3] NÉDLI, B. Babits fordítói technikái. In Parnasszus. ISSN 1219-3275. 2007, vol. 13, no. 1, p. 64, 65.

2006  [3] RITOÓK, Zs. A magyar Homérosz-forditások. In Papírgaluska. Tanulmányok a görög és latin klasszikusok fordításáról. Budapest : Balassi Kiadó, 2006. ISBN 963 506 692 9, p. 40.

2006  [3] FERENCZI, A. A hagyomány béklyójában. Tacitus-fordítások a XIX-XX. században. In Papírgaluska. Tanulmányok a görög és latin klasszikusok fordításáról. Budapest : Balassi Kiadó, 2006. ISBN 963 506 692 9, p. 194, 198, 199.

2006  [3] ITTZÉS, D. A Horatius-ódák XX. századi fordításairól. In Papírgaluska. Tanulmányok a görög és latin klasszikusok fordításáról. Budapest : Balassi Kiadó, 2006. ISBN 963 506 692 9, p. 202.

2006  [3] KŐRIZS, I. Horatius és az atra cura. In Papírgaluska. Tanulmányok a görög és latin klasszikusok fordításáról. Budapest : Balassi Kiadó, 2006. ISBN 963 506 692 9, p. 240.

2005  [3] FRIED, I. A pompeji strázsán (Faludy György: visszhang és poézis). In Forrás. ISSN 0133–056X, 2005, vol. 37, no. 2, p. 41.

2004  [5] KŐRIZS, I. Polgár Anikó, Catullus noster. Catullus-olvasatok a 20. századi magyar költészetben. In Ókor. ISSN 1589-2700, 2004, vol. 3, no. 2, p. 90-92.

2004  [5] BÁNKI, É. Polgár Anikó: Catullus noster. In Szépirodalmi Figyelő. ISSN 1585-3829, 2004, no. 5, p. 138-140.

2004  [6] NÉMETH, Z. Műfordításelmélet felső fokon. Polgár Anikó: Catullus noster. In Irodalmi Szemle. ISSN 1336-5088, 2004, vol. 47, no. 7, p. 61-63.

2004  [5] H. NAGY, P. Antikvitásélmény mint alteritás. Polgár Anikó: Catullus noster. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2004, no. 1, p. 131-132.

2004  [5] JÓZAN, I. Polgár Anikó: Catullus noster. In Buksz. 2004, 57-60.

2004  [3] SZILÁGYI, J. Gy. Az antik klasszikus költészet fordításának aktualitása. In Holmi. ISSN 0865-2864, 2004, vol. 16, no. 11, p. 1327, 1330.

2003  [6] SZEPES, E. Miért éppen Catullus? Polgár Anikó Catullus noster című könyvéről. In Kalligram. ISSN 1335-1826, 2003, no. 12, p. 147-150.

2003  [3] STIRBIK, F. Catullusi. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2003, no. 11, p. 22.



AAB 004 POLGÁR, Anikó. Ovidius redivivus: Kapitoly z dejín maďarského umeleckého prekladu. 1. vyd. Bratislava: Kalligram, 2010. 240 s. ISBN 978-80-8101-380-5.

Ohlasy:
2020  [3] KOVÁCS, E. Ovid’s Poems in the Printed Books of Sixteenthand Seventeenth-Century Hungary. In Acta Universitatis Carolinae Philologica. ISSN 0567-8269, 2020, no. 2, p. 12.

2013  [5] ŠKOVIERA, D. Anikó Polgár: Ovidius redivivus. In Auriga. ISSN 1131-5008, 2013, vol. 55, no. 1, p. 118-120.

2012  [6] ŽILKA, T. Vedecká dokonalosť par excellence. In Kultúra a súčasnosť 11. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2012. ISBN 978-80-558-0088-2, s. 129-131.

2012  [6] SIPEKIOVÁ, N. Anikó Polgár: Ovidius redivivus. Kapitoly z dejín maďarského umeleckého prekladu. In Sambucus VIII. Práce z klasickej filológie, latinskej medievalistiky a neolatinistiky. Trnava - Krakow : Filozofická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave - Towarzystwo Słowaków w Polsce, 2012. ISBN 978-83-7490-532-9, p. 257-258.

2012  [2] GÖRÖZDI, J. Anikó Polgár: Ovidius redivivus. Kapitoly z dejín maďarského umeleckého prekladu. In World Literature Studies. ISSN 1337-9275, 2012, vol. 4, no. 2, p. 101-102. WoS

2011  [5] FRIED, I. Anikó Polgár: Ovidius redivivus. In Helikon. ISSN 0017-999X, 2011, vol. 57, no. 1-2, p. 232-233.



AAB 005 POLGÁR, Anikó. Ráfogások Ovidiusra: Fejezetek az antik költészet magyar fordítás- és hatástörténetéből. 1. vyd. Pozsony: Kalligram, 2011. 292 s. ISBN 978-80-8101-491-8.

Ohlasy:
2020  [3] DÉRI, B. A magyarországi Ovidius-filológia hatvan éve (1957–2016). In Világok között. Tanulmányok Ovidius életművéről. Budapest : Reciti, 2020. ISBN 978-615-5478-83-3, p. 298.

2020  [3] GLOVICZKI, Z. Ovidius a Leuveni kódexben. In Világok között. Tanulmányok Ovidius életművéről. Budapest : Reciti, 2020. ISBN 978-615-5478-83-3, p. 239.

2020  [3] MATUS-KASSAI, GY. A „simple sort” és az értelmezés útvesztői. In Doromb. Közköltészeti tanulmányok. Budapest : Reciti, 2020. ISSN 2063-8175, p. 79.

2020  [3] LENGYEL, R. Ovidius est magister vitae (et litterarum). Language, Literature and Life trough Ovid in Hungary in the Eighteenth and Nineteenth Century. In Vergil, Horaz und Ovid in der ungarischen Literatur 1750-1850. Wien : Praesens Verlag, 2020. ISBN 978-3-7069-1118-4, p. 296, 300, 304.

2020  [3] CZIBULA, K. Naso unter Blumen und Gemüse. Ovid in protestantischen Dramenhandschriften des 18. Jahrhunderts. In Vergil, Horaz und Ovid in der ungarischen Literatur 1750-1850. Wien : Praesens Verlag, 2020. ISBN 978-3-7069-1118-4, p. 281, 282, 286.

2020  [3] MATUS-KASSAI, Gy. A „simple sort” és az értelmezés útvesztői. In Doromb. Közköltészeti tanulmányok 8. ISSN 2063-8175, 2020, p. 79.

2018  [3] LŐRINCZ, J. Arany János népies és archaikus nyelvi elemeinek fordítása. In Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Linguistica Hunagrica. ISSN 2631-0198, 2018, no. 64, p. 143.

2018  [3] LŐRINCZ, J. Kontrasztív nyelvészet, kontrasztív stilisztika. Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kar, 2018. ISBN 978-80-8122-249-8, p. 76.

2017  [3] DOMOKOS, Gy. Horatii nostri, avagy időhorizontok a magyar horatiusi olvasatokban. In Az idő alakzatai és időtapasztalat a magyarságtudományokban. A doktoriskolák V. nemzetközi magyarságtudományi konferenciájának előadásai. Budapest : Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság, 2017. ISBN 987-615-5309-04-5, p. 297.

2017  [3] HOVÁNSZKI, M. Verseghy Ferenc és Kreskay Imre kéziratban maradt heroida-énekei. In Római költők a 18‒19. századi magyarországi irodalomban. Vergilius, Horatius, Ovidius. Budapest: MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont Irodalomtudományi Intézet, 2017. ISBN 978-615-5478-40-6, p. 72.

2017  [3] CZIBULA K. Naso virágok és vetemények között. Ovidius megjelenése 18. századi református drámakéziratokban. In Római költők a 18‒19. századi magyarországi irodalomban. Vergilius, Horatius, Ovidius. Budapest: MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont Irodalomtudományi Intézet, 2017. ISBN 978-615-5478-40-6, p. 48, 49, 52.

2017  [3] LENGYEL, R. Ovidius est magister vitae (et litterarum). Ovidius tanítása nyelvről, irodalomról, életről a 18-19. századi Magyarországon. In Római költők a 18‒19. századi magyarországi irodalomban. Vergilius, Horatius, Ovidius. Budapest: MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont Irodalomtudományi Intézet, 2017. ISBN 978-615-5478-40-6, p. 15, 18, 23.

2015  [3] MÁTYUS, N. Babits és Dante Filológiai közelítés Babits Mihály Pokol-fordításához. Budapest: Szent István Társulat az Apostoli Szentszék Könyvkiadója, 2015. ISBN 978 963 277 547 0, p. 9, 136.

2014  [3] DEMETER, Zs. Költői tradíció és könyvkiadás. Gyöngyösi István példája. Kolozsvár : Erdélyi Múzeum Egyesület, 2014. ISBN 978-606-739-006-6, p. 12.

2013  [3] ACÉL, Zs. Kozák Dániel: Achilles másik pajzsa. Hagyomány és értelmezés Statius Achilleisében. Függelékben Publius Papinius Statius Achilleisének prózafordításával. In Irodalomtörténet. ISSN 0324-4970, 2013, vol. 94, no. 1, p. 163.

2012  [5] TAKÁCS, L. Polgár Anikó: Ráfogások Ovidiusra. Fejezetek az antik költészet magyar hatástörténetéből. In Irodalomismeret. ISSN 0865-6886, 2012, no. 4, p. 106-108.

2012  [5] TAMÁS, Á. Polgár Anikó: Ráfogások Ovidiusra. Fejezetek az antik költészet magyar fordítás- és hatástörténetéből. In Irodalomtörténet. ISSN 0324-4970, 2012, vol. 93, no. 2, p. 250-254.

2012  [4] ARDAMICA, Z. Fejezetek a műfordítás elméletéből. Dunajská Streda: Nap Kiadó, 2012. ISBN 978-80-8104-052-8, p. 11, 74.




ACB  Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách
Počet záznamov: 1

ACB 001 CSEHY, Zoltán a Anikó POLGÁR. Gyakorlati magyar verstan = Praktická príručka maďarskej verzológie. 1. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2018. 348 s. ISBN 978-80-223-4521-7.

Ohlasy:
2021  [3] PATAKI, A. A hangzatkától a szonettkoszig. A magyar szonett történetéről és nagy pillanatairól. Budapest : Ráció. ISBN 978-615-5675-57-7 , p. 32, 40, 262.

2020  [6] JABLONSKÝ, B. Csehy Zoltán–Polgár Anikó: Gyakorlati magyar verstan. In Fórum Társadalomtudományi Szemle. ISSN 1335-4361, 2020, vol. 22, no. 2, p. 173-174.

2020  [5] BÜKY, L. Tekhné a versek világában. In Tiszatáj. ISSN 0133-1167, 2020, vol. 74, no. 3, p. 93-95.

2020  [3] BÜKY, L. Karinthy Frigyes: Dana Idák. In Nyelv- és Irodalomtudományi Közlemények. ISSN 0567-6223, 2020, vol. 64, no. 1, p. 75.

2020  [3] RÉDEY-KERESZTÉNY, J. Antik auktorok verstani öröksége Horváth Ádám írásaiban. In A kis világbeli nagy világ. Tanulmányok Pálóczi Horváth Ádámról. Budapest: Reciti, 2020. ISBN 978 615 6255 08 2, p. 315, 339, 344, 346.

2019  [4] JABLONSKÝ, B. Száz Papp Tibor-disztichon. Az első magyar versgenerátor működése, kontextusai és poétikája. In In Nova Posoniensia 9. Pozsony : Szenczi Molnár Albert Egyesület, 2019. ISBN 978-80-973425-0-0, p. 206, 207.

2019  [6] SZIGETI, Cs. Csehy Zoltán ‒ Polgár Anikó: Gyakorlati magyar verstan. In Nova Posoniensia 9. Pozsony : Szenczi Molnár Albert Egyesület, 2019. ISBN 978-80-973425-0-0, p. 233-236.




ADD  Vedecké práce v domácich karentovaných časopisoch
Počet záznamov: 2

ADD 001 POLGÁR, Anikó. Myth and feminine self-expression in the poetry of Anna Lesznai and Anna Hajnal. World Literature Studies. Vol. 9, no. 4 (2017), p. 89-102. ISSN 1337-9275. CCC, WoS, SCOPUS.

ADD 002 POLGÁR, Anikó. Noc s Hamletom. Intertextualita a interpretácia v Tőzsérovom preklade Holana = Night with Hamlet: intertextuality and interpretation in the Árpád Tőzsér´s translation of Vladimir Holan. World Literature Studies. Vol. 5, no. 4 (2013), p. 50-60. ISSN 1337-9275. CCC, WoS, SCOPUS.


ADE  Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 14

ADE 001 POLGÁR, Anikó. A kulturális emlékezet alapformái Devecseri Gábor Bikasiratójában. DOI 10.19090/hk.2021.2.1-13 Hungarológiai közlemények = Hungarološka saopštenja = Papers of Hungarian Studies = Hungarologische Mitteilungen : az újvidéki Bölcsészettudományi Kar Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékének folyóirata. = Hungarološka saopštenja Évf. 22, sz. 2 (2021), p. 1-13. ISSN 0350-2430.

ADE 002 POLGÁR, Anikó. Az anyaarchetípus megjelenési formái Hajnal Anna és Weöres Sándor anyasiratójában. Múlt és jövő : zsidó kulturális folyóirat. Évf. 31, sz. 2-3 (2020), p. 42-49. ISSN 0864-8646.

ADE 003 POLGÁR, Anikó. Gábor Devecseri und die ovidschen Metamorphosen. Acta Universitatis Carolinae: Philologica. Č. 2 (2020), s. 35-44. ISSN 0567-8269.

ADE 004 POLGÁR, Anikó. Krisztus és Mária mennybemenetele: Egy Weöres Sándor-vers görög-latin intertextusai. Hungarológiai Közlemények = Hungarološka saopštenja = Papers of Hungarian Studies = Hungarologische Mitteilungen : az újvidéki Bölcsészettudományi Kar Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékének folyóirata. = Hungarološka saopštenja Évf. 21, sz. 1 (2020), p. 62-78. ISSN 0350-2430.

ADE 005 POLGÁR, Anikó. "Legfeketébb elefánt": Horatius 12. epódosa magyarul. Ókor. Évf. 11, sz. 3 (2012), p. 88-92. ISSN 1589-2700.

ADE 006 POLGÁR, Anikó. "Sorsod démona, Oedipus": A Nyugat helye a magyar műfordítás történetében. Korunk. Sz. 8 (2008), p. 14-23. ISSN 1222-8338.

Ohlasy:
2012  [3] FENYVESI, K. Body, Epistemology, Interpretation. Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2012, ISBN 978-951-39-5017-0, p. 37.

2010  [3] JÓZAN, I. Nyelvek poétikája. Alice, Évike, Kosztolányi meg a szakirodalom és a fordítás. In filológiai közlöny. ISSN 0015-1785, 2010, vol. 56, no. 3, p. 221.



ADE 007 POLGÁR, Anikó. A tanár iróniája: Költészet és didaktika Devecseri Gábor Horatiushoz írt levelében. Ókor. Évf. 12, sz. 4 (2013), p. 49-53. ISSN 1589-2700.

ADE 008 POLGÁR, Anikó. Domesztikáció, integráció, rekonstrukció: A latin műfordítás és a fordítói eljárások három alakzata. Literatura. Évf. 28, sz. 2 (2002), p. 223-233. ISSN 0133-2368.

ADE 009 POLGÁR, Anikó. Euripidész Médeiájának magyar fordításairól. Studia Litteraria. Évf. 56, sz. 1-4 (2015), p. 25-36. ISSN 0562-2867.

ADE 010 POLGÁR, Anikó. Gondolatok a fordítói önreprezentáció és az álfordítás kapcsán. Új Forrás. Évf. 38, sz. 7 (2006), p. 27-36. ISSN 0133-5332.

Ohlasy:
2012  [3] FENYVESI, K. Body, Epistemology, Interpretation. Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2012, ISBN 978-951-39-5017-0, p. 37.



ADE 011 POLGÁR, Anikó. Nesztórrá utazni, Télemakhosszá emlékezni: Az antikvitás mint az idő kiteljesedése Devecseri Gábor lírájában. Studia Litteraria. Évf. 54, sz. 1-2 (2015), p. 148-158. ISSN 0562-2867.

ADE 012 POLGÁR, Anikó. Przestrzeń i tožsamość w bajkach Anikó N. Tóth. Literatura na świecie. Č. 9-10 (2016), p. 257-265. ISSN 0324-8305.

ADE 013 POLGÁR, Anikó. Rebbenő tollruha, rügyre váró ujjak: Mítosz és női önkifejezés Lesznai Anna Meluzina-verseiben. Tiszatáj. Évf. 78, sz. 7-8 (2019), p. 112-120. ISSN 1786-2140.

ADE 014 POLGÁR, Anikó. Új alakokká vált testek: Devecseri Gábor és az ovidiusi Átváltozások. Ókor. Évf. 16, sz. 3 (2017), p. 54-65. ISSN 1589-2700.

Ohlasy:
2021  [3] JUHÁSZ, D. Világok között. Tanulmányok Ovidius életművéről. In Antik Tanulmányok. ISSN 1588-2748, 2021, vol. 65, no.1, p. 148.

2021  [3] PATAKI, E. A mítosz és a módszer (át)változásai. (Világok között. Tanulmányok Ovidius életművéről). In Vigilia. ISSN 0042-6024, 2021, vol. 86, no. 3, p. 235.

2021  [3] D. TÓTH, J. Közöttiség. (Világok között. Tanulmányok Ovidius életművéről). In Alföld. ISSN 0401-3174, 2021, no. 3, p. 82. Online: http://alfoldonline.hu/2021/12/kozottiseg/

2020  [3] MATUS-KASSAI, GY. A „simple sort” és az értelmezés útvesztői. In Doromb. Közköltészeti tanulmányok. Budapest : Reciti, 2020. ISSN 2063-8175, p. 79.

2020  [3] KONKOLY, D. Világok között. Tanulmányok Ovidius életművéről. In Ókor. ISSN 1589-2700, vol. 19, no. 3, p. 132.




ADF  Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch
Počet záznamov: 11

ADF 001 POLGÁR, Anikó. "Fiának a testét főzeti, sütteti": Tereus története Ovidiusnál és Gyöngyösinél. Fórum Társadalomtudományi Szemle. Évf. 9, sz. 4 (2007), p. 81-112. ISSN 1335-4361.

ADF 002 POLGÁR, Anikó. A fordítástörténet-írás dilemmái. Irodalmi Szemle. Évf. 53, sz. 9 (2010), p. 51-58. ISSN 1336-5088.

ADF 003 POLGÁR, Anikó. A Lévai Névtelen: Az Ovidius-fordítás fordítástörténeti jelentősége. Irodalmi Szemle. Évf. 53, sz. 2 (2010), p. 67-74. ISSN 1336-5088.

ADF 004 POLGÁR, Anikó. A Nyugat Catullus-képe. Irodalmi Szemle. Évf. 46, sz. 4 (2003), p. 34-47. ISSN 1336-5088.

ADF 005 POLGÁR, Anikó. Antigoné szúrós tekintete. Irodalmi Szemle. Évf. 50, sz. 5 (2012), p. 81-93. ISSN 1336-5088.

ADF 006 POLGÁR, Anikó. Az éneklő és az énektanár: A "kollektív lélek" Komlós Aladár költészetében és Kis József-portréjában. Partitúra. Évf. 8, sz. 2 (2013), p. 91-98. ISSN 1336-7307.

ADF 007 POLGÁR, Anikó. Az utazás mint életforma: Az emigráns Kerényi Károly útinaplói. Partitúra. Évf. 14, sz. 2 (2019), p. 25-35. ISSN 0133-1167.

ADF 008 POLGÁR, Anikó. Csengery "magyar dolmányba" öltöztetett Catullusa. Irodalmi Szemle. Évf. 44, sz. 1-2 (2001), p. 86-99. ISSN 1336-5088.

ADF 009 POLGÁR, Anikó. Hernádparti Odysseus: Egy Urr Ida-vers anatómiája. Partitúra. Évf. 5, sz. 2 (2010), p. 97-102. ISSN 1336-7307.

ADF 010 POLGÁR, Anikó. Ovidius a polai amfiteátrumban: Közelítések egy Tőzsér-vershez. Partitúra. Évf. 5, sz. 1 (2010), p. 105-110. ISSN 1336-7307.

ADF 011 POLGÁR, Anikó. Rákos Sándor és a 20. századi Lesbia-regény. Irodalmi Szemle. Évf. 43, sz. 9-10 (2000), p. 129-144. ISSN 1336-5088.


ADM  Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet záznamov: 1

ADM 001 POLGÁR, Anikó. Das Drastische in der Erzählenden Dichtung der Antike und des Barocks: Die Geschichte des Tereus bei Ovid und István Gyöngyösi. DOI 10.1556/AAnt.50.2010.2-3.11 Acta Antiqua Academiae Scientiarum Hungaricae. Vol. 50, no. 4 (2010), p. 317-329. ISSN 0044-5975. SCOPUS.


AED  Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 9

AED 001 POLGÁR, Anikó. "Gyere vissza, kicsi Séba, szívem": Sirkka Turkka költészete Jávorszky Béla magyar fordításainak tükrében. In: Nova Posoniensia X.: A pozsonyi magyar tanszék évkönyve. Pozsony: Szenci Molnár Albert Egyesület, 2020, P. 121-134. ISBN 978-80-973425-2-4.

AED 002 POLGÁR, Anikó. "Lezbia, csókolj! éljen az élet!": Catullus 5. carmenének magyar fordítás- és hatástörténete. In: Nova Posoniensia IV.: A pozsonyi magyar tanszék évkönyve. Pozsony: Szenci Molnár Albert Egyesület, 2014, P. 125-148. ISBN 978-80-8101-849-7.

AED 003 POLGÁR, Anikó. "Mint folyton-érkező múlt-mélyi posta": Az antik nevek költői szerepe Devecseri Gábor verses útinaplójában. In: Tulajdonnevek a fordítás és kétnyelvűség kontextusában. Nitra: Fakulta stredoeurópskych štúdií UKF, 2013, P. 123-132. ISBN 978-80-558-0473-6.

AED 004 POLGÁR, Anikó. A kollektivizmus a műfordításban: Devecseri Gábor fordítói ars poeticájának ideológiai háttere. In: Nova Posoniensia V.: A pozsonyi magyar tanszék évkönyve. Pozsony: Szenci Molnár Albert Egyesület, 2015, P. 127-140. ISBN 978-80-971983-1-2.

AED 005 POLGÁR, Anikó. A variánsok sűrűjében: A műfordítás lezáratlanságának jelensége Devecseri Gábornál. In: Nova Posoniensia VI.: A pozsonyi magyar tanszék évkönyve. Pozsony: Szenci Molnár Albert Egyesület, 2016, P. 90-113. ISBN 978-80-971983-2-9.

AED 006 POLGÁR, Anikó. Domestikácia, integrácia, rekonštrukcia: Tri formy latinského umeleckého prekladu. In: Sambucus III.: Práce z klasickej filológie, latinskej medievalistiky a neolatinistiky. Trnava: Trnavská univerzita, 2008, P. 41-48. ISBN 978-80-8082-220-0.

AED 007 POLGÁR, Anikó. Chalisiris és a Múzsák: Kísérlet Gyöngyösi István Új életre hozatott Charicliájának allegorikus értelmezésére. In: Nova Posoniensia VIII.: A pozsonyi magyar tanszék évkönyve. Pozsony: Szenci Molnár Albert Egyesület, 2018, P. 160-175. ISBN 978-80-971983-6-7.

AED 008 POLGÁR, Anikó. Kulturális emlékezet és antik mitológia Hajnal Anna lírájában. In: Nova Posoniensia VII.: A pozsonyi magyar tanszék évkönyve. Pozsony: Szenci Molnár Albert Egyesület, 2017, P. 95-109. ISBN 978-80-971983-4-3.

AED 009 POLGÁR, Anikó. Superis deorum gratus et imis: Horatiusi elemek Devecseri Gábor költészetében. In: Nova Posoniensia IX.: A pozsonyi magyar tanszék évkönyve. Pozsony: Szenci Molnár Albert Egyesület, 2019, P. 120-135. ISBN 978-80-973425-0-0.


AFA  Publikované pozvané príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 1

AFA 001 POLGÁR, Anikó. „Az nagy monstrum pedig ráéhült gyomrával“: Mitológiai szörnyek Gyöngyösi István költészetében. In: Zrínyi Miklós és a magyarországi barokk költészet. ed. Bene Sándor, Pintér Márta Zsuzsanna. Eger: Líceum Kiadó, 2021, P. 391-408. ISBN 978-963-496-197-0.


AFC  Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 2

AFC 001 POLGÁR, Anikó. Paris und Helena in der ungarischen Literatur der Frühen Neuzeit. In: Fortunatus, Melusine, Genofeva: Internationale Erzählstoffe in der deutschen und ungarischen Literatur der Frühen Neuzeit. Bern: Peter Lang, 2010, P. 69-84. ISBN 978-3-0343-0314-9.

AFC 002 POLGÁR, Anikó. The traditions of writing minority literary history. In: Multilingualism and Multiculturalism in Finno-Ugric Literatures: Finno-Ugrian Studies in Austria 8.. Wien: LIT, 2012, P. 148-157. ISBN 978-3-643-90162-0.


AFD  Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 3

AFD 001 POLGÁR, Anikó. "Én voltam a föld, én voltam a mennybolt": Az axis mundi motívuma Lesznai Anna Eltévedt litániák című kötetében. Irodalmi Szemle : irodalom, kritika, társadalomtudomány. Évf. 64, sz. 11 (2021), p. 24-39. ISSN 1336-5088.

AFD 002 POLGÁR, Anikó a Zoltán CSEHY. "Eligite meliorem": Latinský rečnícky prejav Pála Ányosa z roku 1782. In: Ideológia v premenách času v pamiatkach gréckej a latinskej tradícií. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2018, P. 323-3333. ISBN 178-80-223-4626-9.

AFD 003 POLGÁR, Anikó. Kompozícia, moralizovanie a rétorika v renesančnom preklade: Ovidius v preklade anonymného autora z Levíc. In: Preklad a tlmočenie 8.: Preklad a tlmočenie v interdisciplinárnej reflexii: zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie dňa 15. mája 2008 v Banskej Bystrici. Banská Bystrica: UMB, 2009, P. 97-102. ISBN 978-80-8083-745-7.


AFG  Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií
Počet záznamov: 1

AFG 001 POLGÁR, Anikó. "From multiple roots, I grew into one": Questions of Identity in Anna Lesznai` poems and tales. In: A minoritás poétikái. 1 = The poetics of minority (1) : book of abstracts : rezümékötet: rezümékötet. ed. Utasi Csilla. = The poetics of minority (1) : book of abstracts Nový Sad: Újvidéki Egyetem Bölcsészettudományi Kar Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék, 2021, online, p. [58]. ISBN 978-86-6065-668-3 (online).


BCI  Skriptá a učebné texty
Počet záznamov: 2

BCI 001 POLGÁR, Anikó. Fejezetek az antik irodalomból magyar szakosok számára (oktatási segédlet): Kapitoly z dejín antickej literatúry pre maďarčinárov (učebný text). 1. vyd. Bratislava: Združenie Alberta Szenci Molnára - FiF UK, Katedra maďarského jazyka a literatúry, 2020. 122 s. ISBN 978-80-973425-3-1.

BCI 002 POLGÁR, Anikó. Szöveggyűjtemény a középkori latin és görög irodalomból (Oktatási segédlet magyar szakosoknak) = Chrestomatia stredovekej latinskej a gréckej literatúry (Učebný text pre študentov maďarčiny). 1. vyd. Bratislava: Združenie Alberta Szenci Molnára - FiF UK, Katedra maďarského jazyka a literatúry, 2020. 146 s. ISBN 978-80-973425-4-8.


BDE  Odborné práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 1

BDE 001 POLGÁR, Anikó. Az önmegismerés kapujában. Parnasszus : költészeti folyóirat. Évf. 27, sz. 2 (2021), p. 82-85. ISSN 1219-3275.


BDF  Odborné práce v ostatných domácich časopisoch
Počet záznamov: 4

BDF 001 POLGÁR, Anikó. "Vizet hozunk, pohár nélkül": N. Z. Kunstkamerájának olvasása közben. Irodalmi Szemle. Évf. 63, sz. 6 (2020), p. 51-55. ISSN 1336-5088.

BDF 002 POLGÁR, Anikó. A saját idő kiárusítása. Opus. Évf. 5, sz. 6 (2013), p. 20-23. ISSN 1338-0265.

BDF 003 POLGÁR, Anikó. Hildegardis Bingensis. Kalligram. Sz. 9-10 (2001), p. 91-93. ISSN 1335-1826.

Ohlasy:
2021  [3] NÉMETH, Z. Transzkulturalizmus és intertextualitás: Polgár Anikó Régésznő körömcipőben című verseskötetének hálózatai. In Prae. ISSN 1585-8626, 2021, vol. 23, no. 4, p. 52.



BDF 004 POLGÁR, Anikó a Zoltán CSEHY. Mögöttes én-ek: A szereplíra változatai - tipológiai vázlat. Partitúra. Évf. 4, sz. 2 (2009), p. 131-137. ISSN 1337-7307.


BEE  Odborné práce v zahraničných zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných)
Počet záznamov: 7

BEE 001 POLGÁR, Anikó. "Ezeket tanullyuk mi Deák versekbe": Egy iskoladráma levélbetétjének fordítástörténeti tanulságai. In: Magistrae discipuli: Tanulmányok Madas Edit tiszteletére. Budapest: Argumentum, 2009, P. 255-264. ISBN 978-963-446-549-2.

BEE 002 POLGÁR, Anikó. Bug Blood in Athens: Fragments of entries from a lexicon to the book titled Archeologist in High Heels. In: Free Words: A Handbook for Individual and Group Exercises. Gdańsk: City Culture Institute, 2016, P. 85-90. ISBN 978-83-64610-61-5.

BEE 003 POLGÁR, Anikó. Ceres és Iacchus ajándékai: Adalékok egy Janus Pannonius-epigramma értelmezéséhez. In: Convivium Pajorin Klára 70. születésnapjára: Classica - Mediaevalia - Neolatina VI.. Debrecen: Debreceni Egyetem, 2012, P. 165-170. ISBN 978-963-318-2116.

BEE 004 POLGÁR, Anikó. Én is úgy, mint Thisbe, egy tőrt elbírhatok: Gyöngyösi István Charicliájának ovidiusi képe. In: Szolgálatomat ajánlom a 60 éves Jankovics Józsefnek. Budapest: Balassi Kiadó, 2009, P. 315-322. ISBN 978-963-506-800-5.

BEE 005 POLGÁR, Anikó. Gyöngyösi, a fordító: Ovidius 1. heroidája Gyöngyösi István fordításában. In: A szerelem költői: Konferencia Balassi Bálint születésének ötödfélszázadik, Gyöngyösi István halálának háromszázadik évfordulóján. Sárospatak: Universitas, 2007, P. 325-335. ISBN 978-963-9671-12-6.

BEE 006 POLGÁR, Anikó. Másolatok múzeuma: A latin versfordítás rekonstruktív paradigmájának esélyei az ezredfordulón. In: A "boldog Bábel": Tanulmányok az irodalmi fordításról. Budapest: Gondolat Kiadó, 2005, P. 260-272. ISBN 963-9610-06-2.

BEE 007 POLGÁR, Anikó. Ovidius Losoncon: A Nasonak számkivetése című darab hatástörténeti és költészetesztétikai aspektusai. In: (Dráma)szövegek metamorfózisa. Kontaktustörténetek. = Metamorphosis of the (Drama)texts. Strories of relation I. Kolozsvár: Erdélyi Múzeum Egyesület, 2011, P. 113-121. ISBN 978-606-8178-27-1.


BEF  Odborné práce v domácich zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných)
Počet záznamov: 7

BEF 001 POLGÁR, Anikó. Az Ovidius-fordító Dugonics András. In: Piaristická a neotomistická tradícia. = Piarista és neotomista hagyomány Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2009, P. 90-111. ISBN 978-80-8094-645-6.

BEF 002 POLGÁR, Anikó. Galánthai Fekete János Amores-fordításai. In: Emlékkönyv Turczel Lajos 90. születésnapjára. Dunaszerdahely: Lilium Aurum, 2007, P. 86-99. ISBN 978-80-8062-344-9.

BEF 003 POLGÁR, Anikó. Charakteristické znaky gréckej drámy. In: Aischylos: Prikovaný Prometheus. Euripides: Trójanky, Menandros: Odľud. Martin: Thetis, 2010, P. 7-26. ISBN 978-80-970115-6-7.

BEF 004 POLGÁR, Anikó. Kijáratok a bábeli könyvtárból?. In: Hagyománytör(tén)és: Vita a szlovákiai magyar líra értelmezhetőségéről. Pozsony: Szlovákiai Magyar Írok Társasága, 2011, P. 85-89. ISBN 978-80-969879-7-9.

BEF 005 POLGÁR, Anikó. Műfordítás-irodalom. In: Magyarok Szlovákiában: Kultúra (1989-2006). Somorja: Fórum Kisebbségkutató Intézet, 2006, P. 43-46. ISBN 80-89249-05-1.

BEF 006 POLGÁR, Anikó. Tkanina Arachny alebo interpretačné roviny Metamorfóz. In: Ovidius: Metamorfózy I-VIII.. Martin: Thetis, 2012, P. 9-25. ISBN 978-80-89520-06-0.

BEF 007 POLGÁR, Anikó. Trójanky. In: Aischylos: Prikovaný Prometheus. Euripides: Trójanky. Menandros: Odľud. Martin: Thetis, 2010, P. 77-91. ISBN 978-80-970115-6-7.


CAA  Umelecké monografie, dramatické diela, scenáre, umelecké preklady publikácií, autorské katalógy vydané v zahraničných vydavateľstvách
Počet záznamov: 1

CAA 001 Zoltán CSEHY, Borbála CSOMA, László G. KOVÁCS, Izrael EFRAIM, Zita IZSÓ, Zsuzsanna JUHÁSZNÉ HAHN, Ágnes KIPKE, Anikó POLGÁR, Robert SVOBODA, János TÉREY, László TÓTH, Árpád TŐZSÉR, Imre VARGA a István VÖRÖS. Itt minden tele van zenével: 35 kortárs cseh költő. 1. vyd. Budapest: Petőfi Kulturális Ügynökség, 2021. 228 s. ISBN 978-615-6244-11-6.


CAB  Umelecké monografie, dramatické diela, scenáre, umelecké preklady publikácií, autorské katalógy vydané v domácich vydavateľstvách
Počet záznamov: 1

CAB 001 POLGÁR, Anikó. Philosztratosz: Erósz szárnyai: Ógörög szerelmes levelek. 1. vyd. Bratislava: Kalligram, 2008. 125 s. ISBN 978-80-8101-034-7.


CDE  Umelecké práce a preklady v zahraničných nekarentovaných časopisoch
Počet záznamov: 2

CDE 001 POLGÁR, Anikó. Helvi Juvonen: A vak, Állóvíz, Élet, Jóllakottan, Pincio, Szelet hoztam, Üldözöttek, Keskeny kapu. Parnasszus : költészeti folyóirat. Évf. 27, sz. 2 (2021), p. 86-89. ISSN 1219-3275.

CDE 002 POLGÁR, Anikó. Igazgyöngy, hús, Kleopátra. Szépirodalmi figyelő = Literature Observer - Literary & Critics Review : irodalmi, kritikai, szemléző folyóirat. = Literature Observer - Literary & Critics Review Évf. 20, sz. 5 (2021), p. [13]. ISSN 1585-3829.


CDF  Umelecké práce a preklady v domácich nekarentovaných časopisoch
Počet záznamov: 2

CDF 001 POLGÁR, Anikó. Igazgyöngy, hús, Kleopátra; Kötélvastag szakáll; A vidra mélybe száll. Kalligram : müvészet és gondolat. Évf. 30, sz. 7-8 (2021), p. 70-71. ISSN 1335-1826.

CDF 002 POLGÁR, Anikó. Szarvasok esőben, madarak párduccal: Etruszko-korinthoszi vázák I., Etruszko-korinthoszi vázák II. Irodalmi Szemle : irodalom, kritika, társadalomtudomány. Évf. 63, sz. 10 (2020), p. 3-5. ISSN 1336-5088.


EAJ  Odborné preklady publikácii
Počet záznamov: 1

EAJ 001 POLGÁR, Anikó, Csilla LADÁNYI TURÓCZI a László András MAGYAR. Isten állatkertje: Válogatás a középkor és a reneszánsz állatleírásaiból. 1. vyd. Budapest: Palimpszeszt Kulturális Alapítvány, 2001. 228 s. ISBN 963 00 87480.


EDI  Recenzie v časopisoch a zborníkoch
Počet záznamov: 2

EDI 001 POLGÁR, Anikó. Jan Assmann: Achsenzeit, Eine Archäologie der Moderne. Fórum társadalomtudományi szemle = Fórum spoločenskovedná revue. = Fórum spoločenskovedná revue Évf. 22, sz. 4 (2020), p. 161-163. ISSN 1335-4361.

EDI 002 POLGÁR, Anikó. Radka Miltová: Mezi zalíbením a zavržením. Recepce Ovidiových Metamorfóz v barokním umění v Čechách a na Moravě. In: Nova Posoniensia VII.: A pozsonyi magyar tanszék évkönyve. Pozsony: Szenci Molnár Albert Egyesület, 2017, P. 243-247. ISBN 978-80-071983-4-3.

Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 0

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 0

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 0

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 2
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (2)

Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 0

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 0

Počet záznamov spolu: 2

Štatistika ohlasov:

[4] Citácie v domácich publ., neregistrované v cit. indexoch (1)
Spolu: 1

Menný zoznam publikácií:

AFD  Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 2

AFD 001 SZŐKÖL, István a Mónika TAKÁCS. Modern elképzelések a tanításban. DOI 10.36007/3778.2020.117 In: 12th International Conference of J. Selye University : Sections of Pedagogy and Informatics: Sections of Pedagogy and Informatics. István Szőköl, Kinga Horváth, Péter Tóth. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 117-123. ISBN 978-80-8122-377-8.

AFD 002 SZŐKÖL, István a Mónika TAKÁCS. Sledovanie úrovne vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v základných školách s VJM. DOI 10.36007/3778.2020.125 In: 12th International Conference of J. Selye University : Sections of Pedagogy and Informatics: Sections of Pedagogy and Informatics. István Szőköl, Kinga Horváth, Péter Tóth. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 125-134. ISBN 978-80-8122-377-8.

Ohlasy:
2021  [4] VICIANOVÁ, L. - BARNOVÁ, S. - GERŠICOVÁ, Z. - et al. Didaktické špecifiká vyučovania slovenského jazyka prostredníctvom edukačných hier. In Aktuálne úlohy, problémy a riešenia vyučovania slovenského jazyka a slovenskej literatúry v školách s VJM [Szlovák nyelv és szlovák irodalom aktuális feladatai, problémái, tanításának megoldásai a magyar tannyelvű iskolákban] [CD-ROM]. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2021. ISBN 978-80-8122-387-7, p. 126.

Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 8
AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách (8)

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 2
BAA Odborné knižné publikácie vydané v zahraničných vydavateľstvách (1)
FAI Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...) (1)

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 0

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 12
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch (5)
ADF Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch (1)
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (4)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (1)
BDE Odborné práce v ostatných zahraničných časopisoch (1)

Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 3
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (3)

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 1
EDI Recenzie v časopisoch a zborníkoch (1)

Počet záznamov spolu: 26

Štatistika ohlasov:

[1] Citácie, resp. recenzie v zahr. publ. registrované v cit. indexoch (WoS, Scopus) (15)
[3] Citácie v zahr. publikáciách, neregistrované v cit. indexoch (97)
[4] Citácie v domácich publ., neregistrované v cit. indexoch (1)
[5] Recenzie v zahraničných publikáciách (8)
Spolu: 121

Menný zoznam publikácií:

AAA  Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Počet záznamov: 8

AAA 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról. 1. vyd. Pécs: Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, 2015. 200 s. ISBN 978-963-6428-99-0.

Ohlasy:
2018  [3] ENDRŐDY-NAGY, O. Gyermekkortörténeti ikonográfia – a képtudomány és a neveléstudomány házassága. In Innováció, kutatás, pedagógusok. Budapest : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2018. ISBN 978-615-5657-05-4, p. 449.

2017  [3] VÖRÖS, K. Az iparoktatás külföldön. Kísérlet a dualizmus kori pedagógiai sajtó és iparoktatás-politika árnyalására. In Századvég. ISSN 0237-5206, 2017, vol. 83, no. 1, p. 89.

2017  [5] PÉNZES, D. Nyugat vs. Glóbusz. Kéri Katalin (2015): Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról. In Neveléstudomány. Oktatás - kutatás - innováció. ISSN 2063-9546, 2017, vol. 3, no. 1, p. 49-53.

2017  [5] ENDRŐDY-NAGY, O. Távol Európától. Kéri Katalin (2015): Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról. In Neveléstudomány. Oktatás - kutatás - innováció. ISSN 2063-9546, 2017, vol. 3, no. 1, p. 46-48.

2016  [3] FONT, M. - JELENSZKYNÉ FÁBIÁN, I. A Pécsi Tudományegyetem és a Kaposvári Egyetem konzorciumának legfontosabb szakmai eredményei a TÁMOP 4.1.2. B.2-13/1-2013-0007 „Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért” című projektben. In Opus et Educatio. ISSN 2064-9908, 2016, vol. 3, no. 3, p. 348.



AAA 002 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Allah bölcsessége: Bevezetés az iszlám nevelés- és művelődéstörténetébe. 1. vyd. Pécs: Pro Pannonia, 2010. 304 s. ISBN 978-963-98-9327-6.

Ohlasy:
2017  [3] PÉNZES, D. Nyugat vs. Glóbusz. Kéri Katalin (2015): Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról. In Neveléstudomány. Oktatás - kutatás - innováció. ISSN 2063-9546, 2017, vol. 3, no. 1, p. 49, 51.

2016  [1] NÉMETH, A. Die historische Pädagogik in Ungarn. Geschichte und heutiger Stand [The Historical Educational Research in Hungary. His History and Actual Position]. In Espacio, Tiempo y Educación. ISSN 2340-7263, 2016, vol. 3, no. 1, p. 99, 100. WoS

2014  [3] SOMOGYVÁRI, L. Internationalism and the Third World (Photographs in the Hungarian Educational Press in the 1960’s). In HERJ Hungarian Educational Research Journal. ISSN 2064-2199, 2014, vol. 4, no. 4, p. 63-71.

2013  [3] OLÁH, I. A középkori muszlim és európai egyetemek (A tolerancia kérdése és a történelemtanítás apropóján) . In Acta Sociologica. ISSN 1787-372X, 2013, no. 1. elektronikus szám, p. 177.

2011  [3] ALBERT, B. G. A nevelés történeti és elméleti alapjai. Kaposvár : Kaposvári Egyetem, 2011. ISBN 978-963-9821-44-6, p. 34.



AAA 003 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Bevezetés a neveléstörténeti kutatások módszertanába. 1. vyd. Budapest: Műszaki Könyvkiadó, 2001. 120 s. [7,5 AH]. ISBN 963-16-2780-2.

Ohlasy:
2020  [3] PELESZ, N. „Diákok öröme” – A Magyar Tanítójelöltek Lapja. In „A tudomány ekként rajzolja világát”. Irodalom, nevelés és történelem metszetei II. Budapest : Doktoranduszok Országos Szövetsége Irodalomtudományi Osztály, Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, 2020. ISBN 978-615-5586-67-5, p. 84.

2019  [3] PÉNZES, D. Képség és képtelenség: a szocialista nevelésügy ikonográfiai megközelítése - gondolatok Somogyvári Lajos könyve apropóján. In Per Aspera ad Astra. ISSN 2064-6038, 2019, vol. 6, no. 1, p. 209.

2019  [1] GARAI, I. - NÉMETH, A. Changes in and challenges of the secondary teacher training system in Budapest during the Great War and the period immediately following it. In History of Education and Children's Literature. ISSN 1971-1093, 2019, vol. 14, no. 1, p. 449-464. WoS ; SCOPUS

2018  [3] GARAI, I. A középiskolai tanárképzés intézményeit érintő változások a fővárosban az első világháborúban és az azt követő időszakban. In Per Aspera ad Astra. ISSN 2064-6038, 2018, vol. 5, no. 2, p. 116.

2018  [3] ENDRŐDY-NAGY, O. Gyermekkortörténeti ikonográfia – a képtudomány és a neveléstudomány házassága. In Innováció, kutatás, pedagógusok. Budapest : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2018. ISBN 978-615-5657-05-4, p. 449.

2018  [3] MAGYAR, A. Fejezetek az értelmifogyatékosság-kép történetéből. Elzárás, gyógyítás, fejlesztés a kezdetektől a 19. század végéig. Budapest : Gondolat Kiadó, 2018. ISBN 978 963 693 803 1, p. 20-21.

2017  [3] ENDRŐDY-NAGY, O. A gyermekkortörténeti ikonográfia kutatási irányai és lehetőségei. In Gyermeknevelés. ISSN 2063-9945, 2017, vol. 5, no. 1, p. 112, 113.

2017  [3] FÖLDESI, R. A képelemzés lehetőségei a konduktív pedagógiában. In Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat. ISSN 2063-9945, 2017, vol. 5, no. 1, p. 143-154.

2016  [3] MOLNÁR-KOVÁCS, Zs. A tankönyvek világa – egy történeti tankönyvkutatás tapasztalatairól. In Autonómia és Felelősség. Neveléstudományi Folyóirat. ISSN 2415-9484, 2016, vol. 2, no. 2-3, p. 99.

2016  [3] BICSÁK, Zs. Á. Vált(ak)ozó olvasatok Johann Friedrich Herbart pedagógiájának hazai recepciójában. Budapest : Gondolat Kiadó, 2016. ISBN 978 963 693 719 5, p. 8.

2016  [1] NÉMETH, A. Die historische Pädagogik in Ungarn. Geschichte und heutiger Stand [The Historical Educational Research in Hungary. His History and Actual Position]. In Espacio, Tiempo y Educación. ISSN 2340-7263, 2016, vol. 3, no. 1, p. 99. WoS

2015  [3] PORTIK, E. E. The pictorial Presentation of the Playing Child’s Narrative in the Cimbora Children Journal. In PedActa. ISSN 2248-3527, 2015, vol. 5, no. 2, p. 78.

2015  [3] BÁNFAI, J. Elemzések XX. századi tehetségvédelmünk történetének első két korszakáról IV. rész. In Tehetség. ISSN 1216-8084, 2015, vol. 23, no. 1, p. 13.

2015  [4] DOMBI, A. - DOMBI, M. A. Nevelői szerepstruktúra – változás a történeti forráskutatás tükrében. In Százarcú pedagógia. Komárno: International Research Institute s.r.o., 2015. ISBN 978-80-89691-17-3, p. 215.

2014  [3] MÉREG, M. A tanítóegyesületek és az iskolarendszer helyi sajátosságainak szerepe Schultz Imre népiskolai tankönyveinek elterjedésében. In Perspektívák a neveléstudományban. Válogatás a Pécsi Tudományegyetem „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola kutatóinak írásaiból 2013–2014. Pécs : PTE BTK „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola, 2014. ISBN 978-963-642-693-4, p. 52.

2013  [3] SZABOLCS, É. Mikrotörténelem és pedagógiatörténet. In Neveléstudomány. ISSN 2063-9546, 2013, no. 3, p. 60.

2013  [3] MÉREG, M. Tanítószerepek a Pécsi Naplóban a 19. és a 20. század fordulóján. In Perspektívák a neveléstudományban. Válogatás a Pécsi Tudományegyetem „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola kutatóinak írásaiból 2012. ISSN 2064-1281, 2013, p. 91.

2012  [3] GÉCZI, J. A történeti pedagógia segédtudománya: ikonológia-ikonográfia. In Létünk. ISSN 0350-4158, 2012, no. 4,p. 106.

2012  [3] K. FARKAS, C. Intelligencia és szív. In Magiszter. ISSN 1583-6436, 2012, vol. 10, no.1, p. 103-107.

2011  [3] ALBERT, B. G. A nevelés történeti és elméleti alapjai. Kaposvár : Kaposvári Egyetem, 2011. ISBN 978-963-9821-44-6, p. 6, 11.

2011  [3] TORDAI-SOÓS, K. Gyermek és pedagógus viszonyának reprezentációja Montessori Máriát ábrázoló fotográfiákon. In Magiszter. ISSN 1583-6436, 2011, vol. 9, no. 4, p. 75.

2010  [3] TAKÁCS, Gy. A középiskolai forráselemzés alapjainak bemutatása Julier Ferenc emlékiratának felhasználásával. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2010, vol. 20, no. 2, p. 95.

2010  [3] HORVÁTH, H. A. - NÉMETH ANDRÁSNÉ FRAKAS, G. Intézménytörténetek vizsgálata. Veszprém megye alapfokú és középfokú iskoláinak honlapjain. In Új Pedagógiai Szemle. ISSN 1215-1807, 2010, vol. 60, no. 8-9, p. 11-24.

2010  [3] ALBERT, B. G. „Különös sulyt helyezek” (Domanovszky Sándor felterjesztése Klebelsberg Kunónak a magyar történeti tankönyvek szelleméről szerkesztendő memorandum tárgyában). In Történelemtanítás [online]. 2010, vol. 1, no. 2 [cit. 2021-03-10]. Dostupné na internete: . ISSN 2061-6260.

2010  [3] GÉCZI, J. Ikonológia-ikonográfia mint a történeti pedagógia segédtudománya. In Sajtó, kép, neveléstörténet : tanulmányok. Veszprém–Budapest : Iskolakultúra, 2010. ISBN 978 963 693 224 4 p. 205.

2008  [3] GÉCZI, J. Ikonológia-ikonográfia mint a történeti pedagógia segédtudománya. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2008, vol 18, no. 1-2, p. 110.

2007  [3] THUN, É. A neveléstudományi és oktatástudományi paradigmákról. A társadalmi nemek elméleti kereteibe foglalva. In Educatio. ISSN 1216-3384, 2007, vol. 16, no. 4, p. 628.

2006  [3] DÖMSÖDY, A. A gyakorlati pedagógia néhány alapkérdése. 2. kötet. Bevezetés a pedagógiai tájékozódásba. Budapest : Bölcsész Konzorcium, 2006. ISBN 963 970 464 4, p. 33.

2006  [3] MOLNÁR, M. Történeti és kutatás-módszertani áttekintés a pedagógusok jövedelmének vizsgálatáról a 20. sz. második felében. In Új Pedagógiai Szemle. ISSN 1215-1807, 2006, vol. 56, no. 5, p. 16-24.

2005  [3] GÉCZI, J. Neveléstudomány – neveléstörténet – a neveléstörténet oktatása. In Pedagógiai tudásátadás. Budapest : Iskolakultúra, 2005. ISBN 963 86745 0 4, p. 39, 43.

2005  [3] GÉCZI, J. Világkép – emberkép – pedagogikum. Élettudományi ismeretek a történeti világképekben s a pedagogikumban. In Pedagógiai tudásátadás. Budapest : Iskolakultúra, 2005. ISBN 963 86745 0 4, p. 28.

2004  [3] GÉCZI, J. Neveléstudomány – neveléstörténet – a neveléstörténet oktatása. In Új Pedagógiai Szemle. ISSN 1215-1807, 2004, vol. 54, no. 10, p. 3-9.

2004  [3] GÉCZI, J. Világkép – emberkép – pedagogikum. Élettudományi ismeretek a történeti világképekben s a pedagogikumban. In Új Pedagógiai Szemle. ISSN 1215-1807, 2004, vol. 54, no. 1, p. 69-75.



AAA 004 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Holdarcú, karcsú ciprusok: Nők a középkori iszlámban. 1. vyd. Budapest: Terebess Kiadó, 2002. 110 s. ISBN 963-914-758-3.

Ohlasy:
2016  [1] NÉMETH, A. Die historische Pädagogik in Ungarn. Geschichte und heutiger Stand [The Historical Educational Research in Hungary. His History and Actual Position]. In Espacio, Tiempo y Educación. ISSN 2340-7263, 2016, vol. 3, no. 1, p. 99, 100. WoS



AAA 005 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Hölgyek napernyővel: Nők a dualizmus kori Magyarországon 1867-1914. 1. vyd. Pécs: Pro Pannonia Kiadó, 2008. 222 s. ISBN 978-963-9893-09-2.

Ohlasy:
2020  [3] STUMMER, K. Leányok a pécsi kereskedelmi szakképzésben. A Pécsi Városi Női Felső Kereskedelmi iskola fejlődése 1912 és 1948 között. In Specimina Operum Iuvenum 6. Szemelvények 5. Válogatás a PTE BTK XXXIV. Országos Tudományos Diákköri Konferencián (2019) I–III. helyezést elért hallgatóinak pályaműveiből. Pécs : PTE BTK Kari Tudományos Diákköri Tanács, 2020. ISBN 978-963-429-515-0, p. 328.

2020  [3] DONÁTH, P. Pedagógusok az 1918-1919. évi politikai forgószélben. Tanítóképzők a forradalmak, az idegen megszállás és az ellenforradalmi számonkérés idején. Budapest : Trezor Kiadó, 2020. ISBN 978-963-8144-53-9, p. 204.

2020  [3] ACSÁDY, J. „Tisztelt Nagysád!” Társadalmi kapcsolatok és nyomtatott periodikák jelentősége a magyar feminista mozgalomban a századelőn A Nő című folyóirat szerkesztői levelezése nyomán. In Per Aspera ad Astra. ISSN 2247-4978, 2020, vol. 7, no. 2, p. 17.

2019  [3] MLAKÁR, Zs. Női identitás és írás összefüggései Herman Ottóné Borosnyay Kamilla feljegyzéseiben. In Nőszerzők a 19. században: lehetőségek és korlátok. Budapest : Reciti, 2019. ISBN 978-615-5478-76-5, p. 243, 244, 246, 247, 248, 249.

2019  [3] BOZSOKI, P. Bővülő értelmiségi női szereprepertoár a 19. századi Magyarországon. A Kánya Emília-féle honleányi szerepváltozatról. In . Irodalomismeret, ISSN 0865-6886, 2019, no. 3, p. 28.

2019  [3] NÓBIK, A. A pedagógiai szaksajtó és a néptanítói szakmásodás a dualizmus korában. Szeged : Szegedi Egyetemi Kiadó - Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2019. ISBN 978-963-306-699-7, p. 51, 66.

2019  [3] BOZSOKI, P. „A magyar feminizmus úttörője”? Kánya Emília a kulturális emlékezetben. In Literatura. ISSN 0133-2368, 2019, vol. 45, no. 1, p. 44.

2019  [3] KRÁSZ, L. A nőtörténet és a kommunikációtörténet historiográfiai perspektíváiról. In A női kommunikáció kultúrtörténete. Budapest : Napvilág Kiadó, 2019. ISBN 9789633382165, p. 12.

2018  [3] TAKÁCS, Zs. M. A Pécsi Tanítóképző megjelenése a századforduló pécsi sajtójában. In Közép-Európai Közlemények. ISSN 1789-6339, 2018, vol. 11, no. 2, p. 90.

2018  [3] CZÓK, B. „Belső szobák” hangjai: koreai nők szerepe és oktatása a 19-20. század fordulójától 1945-ig. In Acta Universitatis de Carolo Eszterházy Nominatae. Sectio Paedagogica. ISSN 2630-9742, 2018, vol. 41, p. 43.

2018  [3] BOZSOKI, P. Kánya Emília diszkurzív közege. A Családi kör női szereprepertoárja és politikai nyelve. In Irodalomtörténeti Közlemények. ISSN 0021-1486, 2018, vol. 122, no. 5, p. 598.

2017  [3] NÓBIK, A. Feminizáció és szakmásodás a dualizmus-kori pedagógiai folyóiratok tükrében. In Pedagógiatörténeti Szemle. ISSN 2415-9093, 2017, vol. 3, no. 3-4, p. 68.

2017  [3] TÁMBA, R. Gyermek- és fiatalságszemlélet Koszta József leánygyermek-ábrázolásain. In Tanulmányok. ISSN 0354-9690, 2017, vol. 54, no. 1, p. 167.

2017  [1] NÓBIK, A. Feminization and professionalization in Hungary in the late 19th century. Women teachers in professional discourses in educational journals (1887-1891). In Espacio, Tiempo y Educación. ISSN 2340-7263, 2017, vol. 4, no. 1, p. 1-17. WoS

2017  [3] TÁMBA, R. Nagypolgári és nemesi leánygyermek-ábrázolás a Millennium korának társasági festészetében. In A Neveléstudomány Oktatás – Kutatás – Innováció. ISSN 2063-9546, 2017, vol. 5, no. 4, p. 85, 86, 90, 94.

2017  [3] MÉSZÁROS, Zs. Női hálózatok és a 19. századi divatlapok. A Magyar Bazár és olvasóközönsége. In Magyar Könyvszemle. ISSN 0025-0171, 2017, vol. 133, no. 3, p. 301.

2017  [3] HEGEDŰS, J. - PODRÁCZKY, J. A két nem képviselete és differenciálódása a tanító pályán és a kisdedóvás területén a K. u. K. Monarchiában. In Iskola, művelődés, társadalom. Az oktatás, nevelés és művelődés társadalomtörténeti látószögei. Rendi társadalom – polgári társadalom 29. Budapest : Hajnal István Kör – Társadalomtörténeti Egyesület, 2017. ISBN 978-963-89463-5-5, p. 407, 413.

2017  [3] SASFI, Cs. Oktatás és társadalom kölcsönhatása történeti perspektívában. In Iskola, művelődés, társadalom. Az oktatás, nevelés és művelődés társadalomtörténeti látószögei. Rendi társadalom – polgári társadalom 29. Budapest : Hajnal István Kör – Társadalomtörténeti Egyesület, 2017. ISBN 978-963-89463-5-5, p. 25.

2016  [3] VADERNA, G. A nők és a kultúra hanyatlása. A női írás a 19. század második felében Magyarországon. In Angyal vagy démon. Tanulmányok Gyulai Pál Írónőink című írásáról. Budapest : Reciti, 2016. ISBN 978-615-5478-23-9, p. 125.

2016  [3] CZEFERNER, D. Elfeledett pécsi nők nyomában. In AETAS. ISSN 0237-7934, 2016, vol. 31, no. 4, p. 212, 213.

2016  [3] KEGYES, E. Feminista sajtóorgánumok mint a nőképek alapvető diszkurzív terei. In Társadalmi Nemek Tudománya Interdiszciplináris eFolyóirat. ISSN 2062-7084, 2016, vol. 6, no. 2, p. 38, 39, 52, 53.

2016  [3] CZEFERNER, D. Nőkép, nőiség és női sorsok a történelemben. In Társadalmi Nemek Tudománya Interdiszciplináris eFolyóirat. ISSN 2062-7084, 2016, vol. 6, no. 1, p. 182.

2016  [1] NÉMETH, A. Die historische Pädagogik in Ungarn. Geschichte und heutiger Stand [The Historical Educational Research in Hungary. His History and Actual Position]. In Espacio, Tiempo y Educación. ISSN 2340-7263, 2016, vol. 3, no. 1, p. 99, 100. WoS

2015  [3] VADERNA, G. Gyulai Pál, Arany János és a nők. A női írás a 19. század második felében Magyarországon. In Irodalomtörténet. ISSN 0324-4970, 2015, vol. 96, no. 2, p. 152, 166.

2015  [3] FABÓ, E. Levelezési fórumtémák a 19. század végén. In Tanulmányok Budapest múltjából. ISSN 0238-5597, 2015, no. 40, p. 201-240.

2015  [3] MLAKÁR, Zs. Tollal és fakanállal. Herman Ottóné Borosnyay Kamilla irodalmi, közéleti működése. In A Herman Ottó Múzeum Évkönyve LIV. ISSN 0544-4225, 2015, vol. 54, p. 408, 409, 410, 411, 415.

2014  [3] KISS, Cs. „A modern színművészetnek egyik, hatalmas hódító fegyvere a toilett.” A magyar színésznők öltözködésének hatása a divatra. In Korall. ISSN 1586-2410, 2014, no. 55, p. 61.

2014  [3] CZEFERNER, D. A női munka interpretációja és diskurzusa az osztrák-magyar feminista sajtóban. In Diplomácia, emancipáció és egyházpolitika. Budapest : Heraldika Kiadó, 2014. ISBN 9789639204881, p. 55, 86, 87, 121.

2014  [3] NÉMETH, L. A. A nők megszólításának kérdése a Magyar Nyelvőr korai évfolyamaiban. In Doktoranduszok a nyelvtudomány útjain. Az ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskolája „Félúton 9.” Konferenciájának kiadványa. Budapest : ELTE BTK Nyelvtudományi Doktori Iskola, 2014. ISBN 978-963-284-528-9, p. 22.

2014  [3] FABÓ, E. A párkapcsolatok létrejöttének feltételei a Monarchiabeli sajtóforrásokban. In socio.hu [online]. 2014, vol. 4, no. 1, p. 45 [cit. 021-02-23]. Dostupné na internete: . ISSN 2063-0468.

2014  [3] V. LÁSZLÓ, Zs. Nőoktatás és könyves műveltség a 17-18. században. In A zsoltártól a rózsaszín regényig. Fejezetek a magyar női művelődés történetéből. Budapest : Petőfi Irodalmi Múzeum, 2014. ISBN 978-963-9401-98-3, p. 120.

2014  [3] CZEFERNER, D. „Kávéházakban, klubokban, olvasókörökben kérjük A Nő és a Társadalom lapot!” Egy folyóirat a nők egyenjogúságáért. In Médiakutató. ISSN 1586-8389, 2014, vol. 15, no. 2, p. 56, 57.

2013  [1] KERESZTY, O. A Great Endeavor The Creation of the Hungarian Feminist Journal A No es a Tarsadalom (Woman and Society) and Its Role in the Women's Movement, 1907-1913. In Aspasia. ISSN 1933-2882, 2013, vol. 7, p. 92-107. WoS ; SCOPUS

2013  [3] KELBERT, K. A feministák pionírjai vidéken. A Szombathelyi Nőtisztviselők Egyesületének tevékenysége és szerepe a XX. század első felének magyarországi nőmozgalmában. In Századvég. ISSN 0237-5206, 2013, vol. 68, no. 2, p. 136.

2013  [3] NÓBIK, A. A neveléstörténet helyzete a felsőoktatásban. In A neveléstörténet változó arcai. A múlt értékei, a jelen kihívásai és a jövő. Budapest : ELTE Eötvös Kiadó, 2013. ISBN 978-963-312-168-9, p. 13.

2013  [3] PUKÁNSZKY, B. A nőnevelés története. Budapest : Gondolat Kiadó, 2013. ISBN 978 963 693 222 0, p. 128.

2013  [3] BOROVÁCZ, T. - SZEKERES, N. Nők a XVIII-XIX. századi Magyarországon. Modulterv a gimnáziumok 11. osztálya számára . In Történelemtanítás [online]. 2013, vol. 4, no. 2 [cit. 2021-02-23]. Dostupné na internete: . ISSN 2061-6260.

2013  [3] GYIMESI, E. Polémia és „epeláz” a nőírók körül. In Századvég. ISSN 0237-5206, 2013, vol. 68, no. 2, p. 105.

2013  [3] SZABÓ, E. R. Rothschnek Olga naplója. In Nagyerdei Almanach. ISSN 2062-3305, 2013, vol. 4, no. 1, p. 205-213.

2013  [3] PINTÉR, Gy. Sajtókutatás – divatlapkutatás. A reformkori divatlaptörténet-írás esélyei. In Médiakutató. ISSN 1586-8389, 2013, vol. 14, no. 4, p. 41.

2013  [3] KERESZTY, O. Társadalmi tanulási színterek és szerepük egy "női tudás" létrehozásában a dualizmus kori Magyarországon. In Új kutatások a neveléstudományokban 2012. A munka és nevelés világa a tudományban. ISSN 2062 090X, 2013, p. 253, 256.

2012  [3] MÉSZÁROS, Zs. A modernitás és az emancipáció határvidékén. A Magyar Bazár irodalmi vonatkozásai a Wohl-nővérek szerkesztése alatt (1873–1901). In Irodalom a sajtóban. Acta Academiae Agriensis, Nova Series Tom. XXXIX. ISSN 1788-1358, 2012, vol 39, p. 28.

2012  [3] KERESZTY, O. A Nő és a Társadalom című folyóirat (1907–1913) működésének történetéhez. In Magyar Könyvszemle. ISSN 0025-0171, 2012, vol. 128, no. 3, p. 335.

2012  [3] KERESZTY, O. A női szerepek tematizálása A Nő és a Társadalom című folyóiratban (1907–1913). In Új Pedagógiai Szemle. ISSN 1215-1807, 2012, vol. 62, no. 9-10, p 187, 188, 190.

2012  [3] CZEFERNER, D. A Research about Women’s Work at the Beginning of the 20th Century. Methodological Bases. In 10. Országos Interdiszciplináris Grastyán konferencia előadásai. Pécs : Pécsi Tudományegyetem - Grastyán Endre Szakkollégium, 2012. ISBN 978 963 642 471 8, p. 39.

2012  [3] FENYVES, K. A successful battle for symbolic space: the numerus clausus law in Hungary. In The numerus clausus in Hungary. Studies on the First Anti-Jewish Law and Academic Anti-Semitism in Modern Central Europe. Budapest : Pasts Inc. Centre for Historical Research, History Department of the Central European University, 2012. ISBN 978-963-88538-6-8, p. 152.

2011  [3] ALBERT, B. G. A nevelés történeti és elméleti alapjai. Kaposvár : Kaposvári Egyetem, 2011. ISBN 978-963-9821-44-6, p. 15.

2011  [3] ALBERT, B. G. A nevelés történeti és elméleti alapjai. Kaposvár : Kaposvári Egyetem, 2011. ISBN 978-963-9821-44-6, p. 15.

2011  [3] KERESZTY, O. A munkavállalás rekonstruált diskurzusai a feminista mozgalom hivatalos folyóiratában. In Magiszter. ISSN 1583-6436, 2011, vol. 9, p. 86, 87, 94.

2011  [3] KERESZTY, O. A "Nő és a Társadalom" indulása (1907-10). In Új kutatások a neveléstudományokban 2010. Törekvések és lehetőségek a XXI. század elején. ISSN 2062-09X, 2011.

2011  [3] VENTILLA, A. A nőneveléstörténet-írás aspektusai. In Társadalmi nem és oktatás. Pécs : PTE BTK „Oktatás és társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola, 2011. ISBN 978-963-642-383-4.

2011  [3] NAGY, A. Női kereskedelmi szakoktatás kezdetei Magyarországon. In Társadalmi nem és oktatás. Pécs : PTE BTK „Oktatás és társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola, 2011. ISBN 978-963-642-383-4.

2011  [3] KERESZTY, O. Változó női szerepek: család és házasság reprezentációi „A Nő és a Társadalom” folyóiratban (1907-1913). In Társadalmi nem és oktatás. Pécs : PTE BTK „Oktatás és társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskola, 2011. ISBN 978-963-642-383-4.

2011  [1] FENYVES, K. When Sexism Meets Racism: the 1920 Numerus Clausus Law in Hungary. In Hungarian Cultural Studies. ISSN 2471-965X, 2011, vol. 4, p. 86-100. WoS

2010  [3] TAKÁCS, Zs. M. Az elfeledett "magyar Burns". In Korunk. ISSN 1222-8338, 2010, vol. 21, no. 4, p. 99.

2010  [5] VAS, R. Emberarcú történetírás. Kéri Katalin: Hölgyek napernyővel. Nők a dualizmus kori Magyarországon. 1867–1914. In Erdélyi Múzeum. ISSN 1453-0961, vol. 72, no. 1-2, p. 169-172.

2010  [3] NAGY, A. Commercial schools in Hungary in the Age of Dualism. In Practice and Theory in Systems of Education. ISSN 1788-2591, 2010, vol. 5, no. 3, p. 293.

2009  [5] DARVAI, T. Hölgyek napernyővel és napernyő nélkül. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2009, vol. 19, no. 7-8, p. 144-146.

2009  [5] MÉSZÁROS, Zs. Hölgyek napernyővel. (Kéri Katalin könyve a dualizmus kori magyar nőkről). In Valóság. ISSN 0324-7228, 2009, vol. 52, no. 3, p. 110-114.

2009  [5] BORGOS, A. Kéri Katalin: Hölgyek napernyővel. Nők a dualizmuskori Magyarországon, 1867–1914. In Buksz. ISSN 0865-4247, 2009, vol. 21, no. 2, p. 160-161.

2008  [5] DONÁTH, P. Kéri Katalin: Hölgyek napernyővel. Nők a dualizmuskori Magyarországon, 1867-1914. In Neveléstörténet. ISSN 1785-5519, 2008, no. 1-2.



AAA 006 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Leánynevelés és női művelődés az újkori Magyarországon: nemzetközi kitekintéssel és nőtörténeti alapozással. 1. vyd. Pécs: Kronosz, 2018. 745 s. ISBN 978-963-46-703-77.

Ohlasy:
2019  [3] BOZSOKI, P. „A magyar feminizmus úttörője”? Kánya Emília a kulturális emlékezetben. In Literatura. ISSN 0133-2368, 2019, vol. 45, no. 1, p. 44, 45.

2019  [3] BOZSOKI, P. Bővülő értelmiségi női szereprepertoár a 19. századi Magyarországon. A Kánya Emília-féle honleányi szerepváltozatról. In Irodalomismeret, ISSN 0865-6886, 2019, no. 3, p. 26, 47.

2019  [3] FORRAI, J. Orvosnők társadalmi és szakmai szelekciójának ontológiája. A kezdet. In Kaleidoscope Művelődés- Tudomány- és orvostörténeti folyóirat. ISSN 2062-2597, 2019, vol. 10, no. 19, p. 34.

2019  [5] MOLNÁR-KOVÁCS, Zs. Nőnevelésről egy új korban. Kéri Katalin: Leánynevelés és női művelődés az újkori Magyarországon (nemzetközi kitekintéssel és nőtörténeti alapozással). In Új Pedagógiai Szemle. ISSN 1788-2400, 2019, vol. 69, no. 11-12, p. 175-177.

2018  [3] VÖRÖS, K. A nők szerepe a Magyar Iparoktatás folyóiratban – a női iparoktatás és munkavállalás megítélésének változásai az első világháború éveiben. In Per Aspera ad Astra. ISSN 2064-6038, 2018, vol. 5, no. 2, p. 137, 138, 140, 151.

2018  [3] TAKÁCS, Zs. M. A Pécsi Tanítóképző megjelenése a századforduló pécsi sajtójában. In Közép-Európai Közlemények. ISSN 1789-6339, 2018, vol. 11, no. 2, p. 91, 92.

2018  [3] BOZSOKI, P. Kánya Emília diszkurzív közege. A Családi kör női szereprepertoárja és politikai nyelve. In Irodalomtörténeti Közlemények. ISSN 0021-1486, 2018, vol. 122, no. 5, p. 594.



AAA 007 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Nevelésügy a középkori iszlámban. 1. vyd. Pécs: [s.n.], 2002. 211 s. ISBN 963-641-19-221.

Ohlasy:
2017  [3] PÉNZES, D. Nyugat vs. Glóbusz. Kéri Katalin (2015): Adatok és művek a nem nyugati kultúrák neveléstörténetének kutatásáról. In Neveléstudomány. Oktatás - kutatás - innováció. ISSN 2063-9546, 2017, vol. 3, no. 1, p. 51.

2016  [1] NÉMETH, A. Die historische Pädagogik in Ungarn. Geschichte und heutiger Stand [The Historical Educational Research in Hungary. His History and Actual Position]. In Espacio, Tiempo y Educación. ISSN 2340-7263, 2016, vol. 3, no. 1, p. 85-110. WoS



AAA 008 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Női élet, leánynevelés az Újkorban: Válogatott tanulmányok. 1. vyd. Budapest: Gondolat Kiadó, 2015. 239 s. ISBN 978-963-9893-09-2.

Ohlasy:
2016  [1] NÉMETH, A. Die historische Pädagogik in Ungarn. Geschichte und heutiger Stand [The Historical Educational Research in Hungary. His History and Actual Position]. In Espacio, Tiempo y Educación. ISSN 2340-7263, 2016, vol. 3, no. 1, p. 85-110. WoS




ADE  Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 5

ADE 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Acélos Szoszó és 25 m vörös szőnyeg: Átpolitizált alsó tagozatos tankönyvek 1950-1956 között. Educatio. Sz. 3 (2006), p. 553-566. ISSN 1216-3384.

Ohlasy:
2017  [1] NÉMETH, A. The development's phases of educational sciences as academic disciplin in Hungary in first half of the 20th century. In Foro de Educación. ISSN 1698-7799, 2017, vol. 15, no. 22. WoS



ADE 002 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Az egyetemes neveléstörténet tág értelmezése. Magyar Pedagógia. Évf. 110, sz. 3 (2010), p. 265-276. ISSN 0025-0260.

Ohlasy:
2013  [1] CAROLI, D. - SANI, R. International Bibliography of the History of Education and Children's Literature (2010-2012). In History of Education & Children's Literature. ISSN 1971-1093, 2013, vol. 8, no. 2, p. 729-1097. WoS



ADE 003 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Gyermekképünk az ötvenes évek első felében. Iskolakultúra. Évf. 12, sz. 3 (2002), p. 47-58. ISSN 1215-5233.

Ohlasy:
2016  [3] BICSÁK, Zs. Á. Vált(ak)ozó olvasatok Johann Friedrich Herbart pedagógiájának hazai recepciójában. Budapest : Gondolat Kiadó, 2016. ISBN 978 963 693 719 5, p. 246-247.



ADE 004 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Interneten keresztül nem lehet egymásra kacsintani?. Internet Kalauz. Évf. 2, sz. 10 (1996), p. 109-116.

Ohlasy:
2001  [1] TURCSÁNYI-SZABÓ, M. - AMRUSZTER, G. The past, present and future of computers in education - The Hungarian image. In International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning. ISSN 0957-4344, 2001, vol. 11, no. 4-6, p. 487-501. SCOPUS



ADE 005 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Szemléletváltás a neveléstörténet tanításában. Iskolakultúra. Évf. 6, sz. 9 (1996), p. 103-108. ISSN 1215-5233.

Ohlasy:
2014  [1] CAROLI, D. - POMANTE, L. International Bibliography of the History of Education and Children's Literature (2013). In History of Education & Children's Literature. ISSN 1971-1093, 2014, vol. 9, no. 2, p. 853-1104. WoS




ADF  Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch
Počet záznamov: 1

ADF 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Női élet, leánynevelés a 16 - 18. századi Magyarországon. Eruditio - Educatio. Évf. 10, sz. 1 (2015), p. 5-32. ISSN 1336-8893.


ADM  Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet záznamov: 3

ADM 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Disputes about doctor training in the 19th century in the second half of the 20th century = Viták az orvosnők képzéséről a 19. század második felében. DOI 10.1556/650.2019.HO2634 Orvosi Hetilap : A Markusovszky Lajos Alapítvány Tudományos Folyóirata. Évf. 160, sz. 47 (2019), p. 1881-1884. ISSN 0030-6002. WoS. IF (2020): 0,54.

Q WoS=Q4

ADM 002 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Past into the future: a history of education in the digital age = Múlt a jövőben: neveléstörténet a digitális korban. Civil Szemle. Vol. 17, no. spec. issue 1 (2020), p. 23-35. ISSN 1786-3341. WoS.

Q WoS=Q4

ADM 003 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Nőegyletek a dualizmus kori Magyarországon = Women's Associations in the Age of Dualkm in Hungary. Civil Szemle. Vol. 16, no. 2 (2019), p. 21-30. ISSN 1786-3341. WoS.


AEC  Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 4

AEC 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin, András NÉMETH, Béla István PUKÁNSZKY a Éva SZABOLCS. Neveléstörténeti tartalmak a magyar neveléstudományi doktori iskolák programjaiban. In: A neveléstörténet változó arcai: A múlt értékei, a jelen kihívásai és a jövő. Budapest: ELTE Eötvös Kiadó, 2013, S. 29-37. ISBN 978-963-312-168-9.

AEC 002 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. A tanítói professzió kialakulásának kezdetei Spanyolországban = The beginnings of the Development of the Teaching Profession in Spain. In: Mestermunka : A neveléstudomány aktuális diskurzusai: A neveléstudomány aktuális diskurzusai. Garai Imre, Kempf Katalin, Vincze Beatrix. Budapest: L ́Harmattan kiadó, 2020, P. 187-199. ISBN 978-963-4146-94-0.

AEC 003 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Múlt a jövőben: Neveléstörténet a digitális korban. DOI 10.15170/PTE.BTK.NTI.DOL.2021-04 In: Digitális és online lehetőségek, jó gyakorlatok a tanítási munkában és a neveléstudományi kutatásokban : Osztatlan tanár szakos hallgatóknak és gyakorló pedagógusoknak: Osztatlan tanár szakos hallgatóknak és gyakorló pedagógusoknak. Kéri Katalin. Pécs: Pécsi Tudományegyetem Doktori Önkormányzat, 2021, P. 56-71. ISBN 978-963-429-639-3. DOI 10.15170/PTE.BTK.NTI.DOL.2021.

AEC 004 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. The History of Education of Subnormal Children is Spain. In: Normalität, abnormalität und Devianz: Gesellschaftliche Konstruktionsprozesse und ihre Umwählzungen in der Moderne. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2010, P. 211-223. ISBN 978-3-631-60015-3.

Ohlasy:
2013  [1] CAROLI, D. - SANI, R. International Bibliography of the History of Education and Children's Literature (2010-2012). In History of Education & Children's Literature. ISSN 1971-1093, 2013, vol. 8, no. 2, p. 729-1097. WoS




AFD  Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 1

AFD 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. A neveléstörténet helye és szerepe a kompetencia alapú pedagógusképzésben. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2016: "Súčasné aspekty vedy a vzdelávania" - Sekcie pedagogických vied. = A Selye János Egyetem 2016-os "Korszerű szemlélet a tudományban és az oktatásban" Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete - Pedagógiai szekciók Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, CD-ROM, p. 11-16. ISBN 973-80-8122-187-3.


BAA  Odborné knižné publikácie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Počet záznamov: 1

BAA 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Nevelés és művelődés Hispániában: Történelmi tanulmányok. 1. vyd. Szeged: PTE Interdiszciplináris Doktori Iskola, 2009. 218 s. ISBN 978-963-482-952-2.


BDE  Odborné práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 1

BDE 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Tanítói egyletek a történeti Baranyában. Tudás Menedzsment. Évf. 21, sz. különszám (2020), p. 121-126. ISSN 1586-0698.


EDI  Recenzie v časopisoch a zborníkoch
Počet záznamov: 1

EDI 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. European Panorama of Body Image and Physical Education: Corporeal Turn in the History of Education = Education and the Body in Europe (1900-1950). Movements, public health, pedagogical rules and cultural ideas. Sodobna Pedagogika. Vol. 72, no. 1 (2021), p. 190-196. ISSN 0038-0474. WoS.


FAI  Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...)
Počet záznamov: 1

FAI 001 AMBRUS ATTILA JÓZSEFNÉ, Katalin. Digitális és online lehetőségek, jó gyakorlatok a tanítási munkában és a neveléstudományi kutatásokban: Osztatlan tanár szakos hallgatóknak és gyakorló pedagógusoknak. 1. vyd. Pécs: Pécsi Tudományegyetem Doktori Önkormányzat, 2021. 138 s. ISBN 978-963-429-639-3. DOI 10.15170/PTE.BTK.NTI.DOL.2021.

Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 0

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 4
BAB Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách (2)
BCI Skriptá a učebné texty (2)

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 0

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 4
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (1)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (2)
BED  (1)

Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 1
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (1)

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 0

Počet záznamov spolu: 9

Menný zoznam publikácií:

ADM  Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet záznamov: 1

ADM 001 BERTA, Tünde a Miklós HOFFMANN. Cooperative learning methods in mathematics education - 1.5 year experience from teachers' perspective. DOI 10.33039/ami.2020.12.002 Annales Mathematicae et Informaticae. Vol. 52 (2020), p. 269-279. ISSN 1787-5021. WoS, SCOPUS.


AFC  Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 1

AFC 001 BERTA, Tünde. Complex Instruction Programme in teaching of mathematics at primary level of elementary schools. DOI 10.21125/inted.2021.0863 In: INTED2021 Proceedings : 15th International Technology, Education and Development Conference: 15th International Technology, Education and Development Conference. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 4236-4242. ISBN 978-84-09-27666-0.


AFD  Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 2

AFD 001 BERTA, Tünde. Graphical Calculators in Pre- and In - Service Teachers Training. Zborník z I. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J.Selyeho " Vzdelávanie - veda - spoločnosť ". (2009), s. 26-32.

AFD 002 ÁRKI, Zuzana, Tünde BERTA a Ladislav JARUSKA. A SJE óvópedagógia szakos hallgatóinak matematikai készségei a Monitor 5 (2016) vizsgálat eredményeinek tükrében. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017: "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcia informatických vied a IKT. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, CD-ROM, s. 7-26. ISBN 978-80-8122-221-4.


BAB  Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách
Počet záznamov: 2

BAB 001 BERTA, Tünde a Terézia STRÉDL. Kooperatív csoportmunka heterogén tanulói csoportokban: A Komplex Instrukciós program és iskolai bevezetésének lehetőségei. 1. vyd. Komárno: Inštitút pre Inováciu Vzdelávania n.o., 2019. 108 s. ISBN 978-80-972934-6-8.

BAB 002 BERTA, Tünde a Terézia STRÉDL. Kooperatívna skupinová práca v heterogénnych skupinách žiakov: Komplexný inštruktážny program a možnosti jeho zavedenia do vyučovacieho procesu. 1. vyd. Komárno: Inštitút pre Inováciu Vzdelávania n.o., 2019. 100 s. ISBN 978-80-972934-7-5.


BCI  Skriptá a učebné texty
Počet záznamov: 2

BCI 001 BERTA, Tünde. Logické spoločenské hry: Rozvíjanie myslenia pomocou logických spoločenských hier. 1. vyd. Komárno: Inštitút pre Inováciu Vzdelávania n.o., 2019. 110 s. ISBN 978-80-972934-5-1.

BCI 002 BERTA, Tünde. Logikai táblás játékok: Gondolkodás fejlesztés logikai táblás játékkal. 1. vyd. Komárno: Inštitút pre Inováciu Vzdelávania n.o., 2019. 109 s. ISBN 978-80-972934-4-4.


BED  
Počet záznamov: 1

BED 001 BERTA, Tünde. Combination of traditional and computer based tools at solving of space geometrical problems- results of one experiment. In: ProMath 2006: problem Solving in Mathematics education., s. 9-20.

Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 1
AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách (1)

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 0

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 1
ADC Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch (1)

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 15
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch (1)
ADF Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch (2)
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (2)
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (1)
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (2)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (4)
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií (2)
AFH Abstrakty príspevkov z domácich vedeckých konferencií (1)

Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 3
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (3)

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 0

Počet záznamov spolu: 20

Menný zoznam publikácií:

AAA  Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Počet záznamov: 1

AAA 001 STRAPÁK, Peter, Iveta SZENCZIOVÁ a Luděk STADNIK. Využitie ultrasonografie pri hodnotení vnútorných štruktúr vemena a ceckov dojníc = Usage of ultrasonographic examination for internal structures measuring of the udder and teat in milking cows. 1. vyd. Praha: Vydavatelství powerprint, 2015. 114 s. ISBN 978-80-879994-69-6.


ADC  Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch
Počet záznamov: 1

ADC 001 STRAPÁK, Peter, Eva STRAPÁKOVÁ, Mária MIČIAKOVÁ a Iveta SZENCZIOVÁ. The Influence of Milking on the Teat Canal of Dairy Cows Determined by Ultrasonographic Measurements. DOI 10.17221/68/2015-CJAS Czech Journal of Animal Science. Vol. 62, no. 2 (2017), p. 75-81. ISSN 1212-1819. CCC, WoS, SCOPUS.


ADE  Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 1

ADE 001 STRAPÁK, Peter, Peter ANTALÍK a Iveta SZENCZIOVÁ. Milkability evaluation of holstein dairy cows Lactocorder. DOI 10.2478/v10146-011-0015-6 Journal of Agrobiology. Vol. 27, no. 2 (2011), p. 139-146. ISSN 1803-4403.


ADF  Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch
Počet záznamov: 2

ADF 001 STRAPÁKOVÁ, Eva, Peter STRAPÁK a Iveta SZENCZIOVÁ. Influence of some factors on milk flow and udder health status in two different cattle breeds. Acta fytotechnica et zootechnica. Vol. 19, spec. issue (2016), p. 142-144. ISSN 1336-9245.

ADF 002 SZENCZIOVÁ, Iveta a Peter STRAPÁK. Ultrasonography of the udder and teat in cattle: perspective measuring technique. Slovak Journal of Animal Science. Vol. 45, no. 3 (2012), p. 96-104. ISSN 1337-9984.


ADM  Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet záznamov: 3

ADM 001 STRAPÁK, Peter, Iveta SZENCZIOVÁ a Eva STRAPÁKOVÁ. Measurement of teat structures of dairy cows through ultrasonography and examination of morphological changes in teats caused by machine milking. Veterinarija ir Zootechnika. Vol. 76, no. 98 (2018), p. 62-69. ISSN 1392-2130. SCOPUS.

ADM 002 SZENCZIOVÁ, Iveta, Peter STRAPÁK, Luděk STÁDNÍK, Jaromír DUCHÁČEK a Jan BERAN. Relationship of udder and teat morphology to milking characteristics and udder health determined by ultrasonographic examinations in dairy cows. DOI 10.2478/aoas-2013-0053 Annals of Animal Science. Vol. 13, no. 4 (2013), p. 783-795. ISSN 1642-3402. WoS, SCOPUS.

ADM 003 MIČIAKOVÁ, Mária, Peter STRAPÁK, Iveta SZENCZIOVÁ, Eva STRAPÁKOVÁ a Ondrej HANUŠOVSKÝ. Several methods of estrus detection in cattle dams: A review. DOI DOI: 10.11118/actaun201866020619 Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis. Vol. 66, no. 2 (2018), p. 619-625. ISSN 1211-8516. SCOPUS.


AEC  Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 2

AEC 001 MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Sarolta Zsuzsanna, Zoltán FEHÉR, Melinda NAGY, Iveta SZENCZIOVÁ, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ a Pavol BALÁZS. A Covid-19 pandémia hatása a Selye János Egyetem hallgatóinak alvási szokásaira, fizikai aktivitására. In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Benedek András, Simonics Istvan, Tóth Béláné. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, P. 153-166.

AEC 002 MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Sarolta Zsuzsanna, Melinda NAGY, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Iveta SZENCZIOVÁ a Pavol BALÁZS. Egyetemi hallgatók és a fenntarthatóság - Pilote kutatás a Selye János Egyetem pedagógus hallgatói körében = University Students and Sustainability Pilot Study among the Pedagogical Students of J. Selye University. In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Benedek András, Lükő István, Szőköl István. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, P. 211-220.


AED  Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 1

AED 001 NAGY, Melinda, Janka PORÁČOVÁ, Pavol BALÁZS, Mária KONEČNÁ, Irene POVLIN, Svitlana Mykhailivna KORMOSH, Marta MYDLÁROVÁ BLAŠČÁKOVÁ, Mária ZAHATŇANSKÁ, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ a Iveta SZENCZIOVÁ. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svete nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In: Inovatívne metódy a formy vzdelávania = Innovative Methods and Forms of Education : Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou: Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou. Renáta Tkáčová, Mária Konečná, Vladyslav Mirutenko. = Innovative Methods and Forms of Education Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2021, s. 129-140 [print]. ISBN 978-80-553-3886-6.


AFC  Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 2

AFC 001 TÓTHOVÁ TAROVÁ, Eva, Katarína SZARKA, Iveta SZENCZIOVÁ, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Zoltán FEHÉR, Ladislav JARUSKA, Melinda NAGY a Pavol BALÁZS. KNOWLEDGE ABOUT COVID-19 AMONG BIOLOGY AND NONBIOLOGY UNIVERSITY STUDENTS IN THE FACULTY OF EDUCATION OF J. SELYE UNIVERSITY IN SLOVAKIA. In: ICERI 2021 : 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Chova L. Gómez, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 852-860. ISBN 978-84-09-34549-6. DOI 10.21125/iceri.2021.

AFC 002 POLIN, Lenard, Melinda NAGY, Irén PÓLIN, Janka PORÁČOVÁ, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY a Iveta SZENCZIOVÁ. Teaching Agricultural, Biological and Ecological Knowledge and the Impact of These Courses on Rural Development in Transcarpathia. In: International Sustainable Development Research Society : Accelerating the progress towards the 2030 SDGs in times of crisis: Accelerating the progress towards the 2030 SDGs in times of crisis. Catrin Johansson, Volker Mauerhofer. Östersund: Mid Sweden University, 2021, online, p. 77-86. ISBN 978-91-89341-17-3 (online).


AFD  Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 4

AFD 001 TÓTHOVÁ TAROVÁ, Eva, Veronika HIMPÁNOVÁ, Melinda NAGY, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Iveta SZENCZIOVÁ a Pavol BALÁZS. Az alapiskolás diákok alvási szokásaira ható tényezők vizsgálata. DOI 10.36007/3778.2020.155 In: 12th International Conference of J. Selye University : Sections of Pedagogy and Informatics: Sections of Pedagogy and Informatics. István Szőköl, Kinga Horváth, Péter Tóth. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 155-169. ISBN 978-80-8122-377-8.

AFD 002 MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Sarolta Zsuzsanna, Melinda NAGY, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Iveta SZENCZIOVÁ a Pavol BALÁZS. Az egészségműveltség támogatása tanulási eredményekre koncentráló szemlélettel. DOI 10.36007/3730.2020.173 In: 12th International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections: Pedagogical Sections. Németh András, Orsovics Yvette, Csehiová Agáta, Tóth-Bakos Anita. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 173-181. ISBN 978-80-8122-373-0.

AFD 003 SZENCZIOVÁ, Iveta, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Katalin HILL, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Melinda NAGY a Pavol BALÁZS. Szlovákiai és magyar pedagógus hallgatók környezeti attitűd vizsgálata. DOI 10.36007/3730.2020.239 In: 12th International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections: Pedagogical Sections. Németh András, Orsovics Yvette, Csehiová Agáta, Tóth-Bakos Anita. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 239-250. ISBN 978-80-8122-373-0.

AFD 004 SZENCZIOVÁ, Iveta a Peter STRAPÁK. Využitie ultrasonografického prístroja pri meraní vnútorných štruktúr vemena a ceckov kráv. In: Vedecká konferencia doktorandov s medzinárodnou účasťou. Nitra: Slovenská poľnohospodárska univerzita, 2012, S. 162-165. ISBN 978-80-552-0887-9.


AFG  Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií
Počet záznamov: 2

AFG 001 SZENCZIOVÁ, Iveta a Vladimír TANČIN. Effect of pre-stimulation on milk flow and milk constituens distribution at the quarter level in production conditions. In: Innovative Researches Supporting Rural Areas Development. Bzdgoszcz: University of Technology and Life Sciences in Bydgoszcz, 2011, P. [40].

AFG 002 SZENCZIOVÁ, Iveta a Vladimír TANČIN. Ultrasonography of the udder and teat in cattle: a perspective measuring technique. In: 3. Innovative Scientific Symposium for PhD. Students and Students of Agricultural Colleges. Bydgoszcz: University of Technology and Life Sciences in Bydgoszcz, 2011, P. 216-218.


AFH  Abstrakty príspevkov z domácich vedeckých konferencií
Počet záznamov: 1

AFH 001 VAVRIŠÍNOVÁ, Klára, Ondrej BUČKO, Milan MARGETÍN, Peter HAŠČÍK, Peter JUHÁS a Iveta SZENCZIOVÁ. Veal Composition of Holstein calves fed by different ration. In: Book of abstracts of the 63rd annual meeting of the European Federation of Animal Science. [s.l.]: Wageningen Academic Publishers, 2012, P. [250]. ISBN 978-90-8686-206-1.

Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 0

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 0

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 1
ADD Vedecké práce v domácich karentovaných časopisoch (1)

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 11
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (2)
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (1)
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (4)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (3)
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií (1)

Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 2
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (1)
AEM Abstrakty vedeckých prác v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (1)

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 0

Počet záznamov spolu: 14

Štatistika ohlasov:

[1] Citácie, resp. recenzie v zahr. publ. registrované v cit. indexoch (WoS, Scopus) (5)
Spolu: 5

Menný zoznam publikácií:

ADD  Vedecké práce v domácich karentovaných časopisoch
Počet záznamov: 1

ADD 001 TÓTHOVÁ TAROVÁ, Eva, Helena POLÁKOVÁ, Hana KAYSEROVÁ, Peter CELEC, Mária ZUZULOVÁ a Ludevit KADASI. Study of the effect of DNA polymorphisms in the mannose-binding lectin gene (MBL2) on disease severity in Slovak cystic fibrosis patients. General Physiology and Biophysics. Vol. 30, no. 4 (2011), p. 373-378. ISSN 0231-5882. CCC, WoS. IF (2020): 1,512.

Q WoS=Q4

Ohlasy:
2021  [1] MRAZKOVA, J. - SISTEK, P. - LOCHMAN, J. - et al. A SNaPshot Assay for Determination of the Mannose-Binding Lectin Gene Variants and an Algorithm for Calculation of Haplogenotype Combinations. In Diagnostics. ISSN 2075-4418, 2021, vol. 11, no. 2. WoS ; SCOPUS

2019  [1] SHANTHIKUMAR, S. - NEELAND, M. N. - SAFFERY, R. - et al. Gene modifiers of cystic fibrosis lung disease: A systematic review. In Pediatric Pulmonology. ISSN 8755-6863, 2019, vol. 54, no. 9, p. 1356-1366. WoS ; SCOPUS




ADM  Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet záznamov: 1

ADM 001 ŠOLTYSOVÁ, Andrea, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Andrej FICEK, Marian BALDOVIC, Helena POLÁKOVÁ, Hana KAYSEROVÁ a Ludevit KADASI. Comprehensive genetic study of cystic fibrosis in Slovak patients in 25 years of genetic diagnostics. DOI 10.1111/crj.12651 Clinical Respiratory Journal. Vol. 12, no. 3 (2018), p. 1197-1206. ISSN 1752-6981. WoS. IF (2020): 2,57.

Q WoS=Q3

Ohlasy:
2020  [1] SCOTET, V. - L'HOSTIS, C. - FÉREC, C. The Changing Epidemiology of Cystic Fibrosis: Incidence, Survival and Impact of the CFTR Gene Discovery. In Genes. ISSN 2073-4425, 2020, vol. 11, no. 6. WoS ; SCOPUS

2020  [1] SCOTET, V. - GUTIERREZ, H. - FARREL, P. M. Newborn Screening for CF across the Globe–Where Is It Worthwhile? In International Journal of Neonatal Screening. ISSN 2409-515X, 2020, vol. 6, no. 1. WoS ; SCOPUS

2018  [1] ALOUI, C. - CHAKROUN, T. - GRANADOS, V. Molecular genetic diagnosis of Tunisian Glanzmann thrombasthenia patients reveals a common nonsense mutation in the ITGA2B gene that seems to be specific for the studied population. In Blood Coagulation and Fibrinolysis. ISSN 0957-5235, 2018, vol. 29, no. 8, p. 689-696. WoS ; SCOPUS




AEC  Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 2

AEC 001 MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Sarolta Zsuzsanna, Zoltán FEHÉR, Melinda NAGY, Iveta SZENCZIOVÁ, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ a Pavol BALÁZS. A Covid-19 pandémia hatása a Selye János Egyetem hallgatóinak alvási szokásaira, fizikai aktivitására. In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Benedek András, Simonics Istvan, Tóth Béláné. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, P. 153-166.

AEC 002 MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Sarolta Zsuzsanna, Melinda NAGY, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Iveta SZENCZIOVÁ a Pavol BALÁZS. Egyetemi hallgatók és a fenntarthatóság - Pilote kutatás a Selye János Egyetem pedagógus hallgatói körében = University Students and Sustainability Pilot Study among the Pedagogical Students of J. Selye University. In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Benedek András, Lükő István, Szőköl István. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, P. 211-220.


AED  Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 1

AED 001 NAGY, Melinda, Janka PORÁČOVÁ, Pavol BALÁZS, Mária KONEČNÁ, Irene POVLIN, Svitlana Mykhailivna KORMOSH, Marta MYDLÁROVÁ BLAŠČÁKOVÁ, Mária ZAHATŇANSKÁ, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ a Iveta SZENCZIOVÁ. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svete nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In: Inovatívne metódy a formy vzdelávania = Innovative Methods and Forms of Education : Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou: Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou. Renáta Tkáčová, Mária Konečná, Vladyslav Mirutenko. = Innovative Methods and Forms of Education Košice: Technická univerzita v Košiciach, 2021, s. 129-140 [print]. ISBN 978-80-553-3886-6.


AEM  Abstrakty vedeckých prác v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet záznamov: 1

AEM 001 TÓTHOVÁ TAROVÁ, Eva, Andrea ŠOLTÝSOVÁ, Andrej FICEK, Peter CELEC, Hana KAYSEROVÁ a Ľudevít KÁDAŠI. Correlation of 10 SNP polymorphisms in modifier genes (TNF, GST, HFE) with phenotype of Slovak cystic fibrosis (CF) patients. European Journal of Human Genetics. Vol. 28, č. suppl. 1 (2020), p. [818]. ISSN 1018-4813. WoS.


AFC  Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 4

AFC 001 TÓTHOVÁ TAROVÁ, Eva. Az elsősegélynyújtás jelentősége az alap- és középiskolások oktatásában. In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Tóth Péter, Benedek András, Mike Gabriella. = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, P. 186-193. ISBN 978-963-421-810-4.

AFC 002 MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Sarolta Zsuzsanna, Melinda NAGY, Pavol BALÁZS a Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ. Környezeti attitűd vizsgálat a Selye János Egyetem pedagógus hallgatói körében. In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Tóth Péter, Benedek András, Mike Gabriella. = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, P. 247-254. ISBN 978-963-421-810-4.

AFC 003 SZARKA, Katarína, Zoltán FEHÉR, Ladislav JARUSKA a Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ. INVESTIGATION OF THE STUDENTS’ SOLUTIONS IN TASKS FOCUSED ON SELECTED ELEMENTS OF PROPOSITIONAL LOGIC IN A SCIENTIFIC AND MATHEMATICAL CONTEXT IN TEACHER EDUCATION. DOI 10.21125/iceri.2021.0256 In: ICERI 2021 : 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Chova L. Gómez, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 822-831. ISBN 978-84-09-34549-6. DOI 10.21125/iceri.2021.

AFC 004 TÓTHOVÁ TAROVÁ, Eva, Katarína SZARKA, Iveta SZENCZIOVÁ, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Zoltán FEHÉR, Ladislav JARUSKA, Melinda NAGY a Pavol BALÁZS. KNOWLEDGE ABOUT COVID-19 AMONG BIOLOGY AND NONBIOLOGY UNIVERSITY STUDENTS IN THE FACULTY OF EDUCATION OF J. SELYE UNIVERSITY IN SLOVAKIA. In: ICERI 2021 : 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Chova L. Gómez, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 852-860. ISBN 978-84-09-34549-6. DOI 10.21125/iceri.2021.


AFD  Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 3

AFD 001 TÓTHOVÁ TAROVÁ, Eva, Veronika HIMPÁNOVÁ, Melinda NAGY, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Iveta SZENCZIOVÁ a Pavol BALÁZS. Az alapiskolás diákok alvási szokásaira ható tényezők vizsgálata. DOI 10.36007/3778.2020.155 In: 12th International Conference of J. Selye University : Sections of Pedagogy and Informatics: Sections of Pedagogy and Informatics. István Szőköl, Kinga Horváth, Péter Tóth. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 155-169. ISBN 978-80-8122-377-8.

AFD 002 MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Sarolta Zsuzsanna, Melinda NAGY, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Iveta SZENCZIOVÁ a Pavol BALÁZS. Az egészségműveltség támogatása tanulási eredményekre koncentráló szemlélettel. DOI 10.36007/3730.2020.173 In: 12th International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections: Pedagogical Sections. Németh András, Orsovics Yvette, Csehiová Agáta, Tóth-Bakos Anita. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 173-181. ISBN 978-80-8122-373-0.

AFD 003 SZENCZIOVÁ, Iveta, Sarolta Zsuzsanna MÉSZÁROSNÉ DARVAY, Katalin HILL, Eva TÓTHOVÁ TAROVÁ, Melinda NAGY a Pavol BALÁZS. Szlovákiai és magyar pedagógus hallgatók környezeti attitűd vizsgálata. DOI 10.36007/3730.2020.239 In: 12th International Conference of J. Selye University : Pedagogical Sections: Pedagogical Sections. Németh András, Orsovics Yvette, Csehiová Agáta, Tóth-Bakos Anita. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2020, online, s. 239-250. ISBN 978-80-8122-373-0.


AFG  Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií
Počet záznamov: 1

AFG 001 TÓTHOVÁ TAROVÁ, Eva. Correlation of SNP polymorphisms in modifier genes with phenotype of Slovak cystic fibrosis (CF) patients. European Journal of Human Genetics. Vol. 28, suppl. no. 1 (2020), p. [818]. ISSN 1018-4813.

Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 2
AAB Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách (1)
ABD Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách (1)

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 2
BAB Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách (2)

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 0

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 20
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch (1)
ADF Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch (6)
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (3)
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (6)
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (1)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (3)

Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 0

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 4
EDI Recenzie v časopisoch a zborníkoch (4)

Počet záznamov spolu: 28

Štatistika ohlasov:

[2] Citácie, resp. recenzie v domácich publ., registrované v cit. indexoch (WoS, Scopus) (1)
[3] Citácie v zahr. publikáciách, neregistrované v cit. indexoch (1)
[4] Citácie v domácich publ., neregistrované v cit. indexoch (3)
Spolu: 5

Menný zoznam publikácií:

AAB  Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách
Počet záznamov: 1

AAB 001 VLNKA, Jaroslav. Pavel Bunčák a poézia nadrealizmu. 1. vyd. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2011. 151 s. ISBN 978-80-8105-246-0.


ABD  Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
Počet záznamov: 1

ABD 001 VLNKA, Jaroslav. Poznámky k diskurzu outsiderstva v slovenskej literatúre. In: Pramene a križovatky: Slovensko-české literárne paralely v súčasnosti. Trnava: Filozofická fakulta Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2012, S. 183-207. ISBN 978-80-8105-345-0.


ADE  Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 1

ADE 001 VLNKA, Jaroslav. Motív (ne)existujúceho jazyka v románe Pavla Rankova: (Relikvia jazyka Jána Nepomuckého ako zdroj legendy a zrkadlo doby). Proudy : středoevropský časopis pro vědu a literaturu : literární časopis středoevropského centra slovanských studií a ústavu slavistiky FF MU. č. 2 (2020), s. 1-7 [online]. ISSN 1804-7246 (online).


ADF  Vedecké práce v ostatných domácich časopisoch
Počet záznamov: 6

ADF 001 VLNKA, Jaroslav. Jozef Mak a jeho status nemanželského syna. Knižnica : revue pre knihovníctvo a bibliografiu, knižnú kultúru, informačné systémy a technológie, ochranu dokumentov, biografistiku, archív a múzeum knihy, knižnej grafiky a literárnych pamiatok. Roč. 21, č. 4 (2020), s. 96-101 [print, online]. ISSN 1335-7026.

ADF 002 VLNKA, Jaroslav. Ženy Jozefa Maka. Slovenské pohľady : na literatúru, umenie a vedu. Roč. 4+136, č. 10 (2020), s. 36-42. ISSN 1335-7786.

ADF 003 VLNKA, Jaroslav. Osud tela ako románová téma. Slovenské pohľady : na literatúru, umenie a vedu. Roč. 4+137, č. 5-6 (2021), s. 78-85. ISSN 1335-7786.

ADF 004 VLNKA, Jaroslav. K chápaniu smrti v nadrealistickej poézii. Slovenské pohľady. Roč. 4+130, č. 10 (2014), s. 82-89. ISSN 1335-7786.

ADF 005 VLNKA, Jaroslav. Prekračovanie hraníc v próze Pascala Janovjaka. Eruditio-Educatio. Roč. 10, č. 2 (2015), s. 5-28. ISSN 1336-8893.

ADF 006 VLNKA, Jaroslav. Rozlet Novomeského poézie v premenách času a literárneho vývinu. Slovenské pohľady: na literatúru, umenie a život. Roč. 4+127, č. 5 (2011), s. 28-36. ISSN 1335-7786.


AEC  Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 3

AEC 001 VLNKA, Jaroslav. Básnický svet Petra Bilého. In: Česká a slovenská poezie: slovo a mlčení. Brno: Jan Sojnek - Galium, 2015, S. 195-201. ISBN 978-80-905336-8-4.

AEC 002 VLNKA, Jaroslav. Kruhy v obilí ako symbol otvoreného príbehu: (O próze Jaroslava Rumpliho). In: Postmodernizmus: smysl, funkce a výklad: (Jazyk - literatura - kultura - politika): Brněnské texty k slovakistice XV.. Brno: Masarykova univerzita, 2012, P. 115-121. ISBN 978-80-210-5903-0.

AEC 003 VLNKA, Jaroslav. Samota a možnosti jej prekonania v nadrealizme. In: Literárne variácie samoty a osamelosti. Krakov: Spolok Slovákov v Poľsku, 2013, S. 60-78. ISBN 978-83-7490-638-8.


AED  Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 6

AED 001 VLNKA, Jaroslav. Bunčákov vstup do poézie. In: Interpretačný rozmer literárnych textov minulosti. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2011, S. 361-368. ISBN 978-80-8094-966-2.

AED 002 VLNKA, Jaroslav. Druhý dych prozaika Milana Zelinku. In: K poetologickým a axiologickým aspektom slovenskej literatúry po roku 1989. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2012, S. 248-256. ISBN 978-80-555-0587-9.

AED 003 VLNKA, Jaroslav. Chronotopy vo vojnových prózach Alfonza Bednára. In: Alfonz Bednár svojej dobe a dnešku: Spomienky a literárnovedné reflexie. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2014, S. 98-109. ISBN 978-80-557-0811-9.

AED 004 VLNKA, Jaroslav. Mitanov návrat k metóde konkrétnej iracionality a žánru poviedky. In: K poetologickým a axiologickým aspektom slovenskej literatúry po roku 1989. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2006, S. 186-195. ISBN 80-8068-463-4.

AED 005 VLNKA, Jaroslav. O polarizácii a spoločných znakoch barbarskej poézie. In: K poetologickým a axiologickým aspektom slovenskej literatúry po roku 1989. Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity, 2009, S. 326-333. ISBN 978-80-8068-974-2.

AED 006 VLNKA, Jaroslav. Špecifiká Silanovej tvorby v rokoch 1945-1948. In: Piráti krásy. Nitra: Filozofická fakulta v Nitre, 2015, S. 119-128. ISBN 978-80-558-0828-4.


AFC  Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 1

AFC 001 VLNKA, Jaroslav. Kvintisencie Slobodovho hrdinu zo Strateného raja. In: Středoevropský areál ve vnitřních souvislostech: (česko-slovensko-maďarské reflexe). Brno: Masarykova univerzita, 2010, S. 261-264. ISBN 978-80-210-5300-7.


AFD  Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 3

AFD 001 VLNKA, Jaroslav. Premeny outsiderstva v Koleničovej próze 90. rokov. In: Podoby outsiderstva v umeleckej literatúre. Banská Bystrica: Fakulta humanitných vied Univerzity Mateja Bela, 2008, S. 136-142. ISBN 978-80-8083-578-1.

AFD 002 VLNKA, Jaroslav. Súčasná literárna veda v rokoch 2006-2008. In: Súčasná slovenská literatúra. Trnava: Knižnica Juraja Fándlyho, 2009, S. 4-21.

AFD 003 VLNKA, Jaroslav. Tragikomický rozmer hrdinu z Klimáčkovho "podrománu". In: Rozosmiať človeka je hotová veda alebo podoby komiky v umeleckej literatúre. Banská Bystrica: Fakulta humanitných vied UMB v Banskej Bystrici, 2010, S. 168-172. ISBN 978-80-557-0121-9.


BAB  Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách
Počet záznamov: 2

BAB 001 VLNKA, Jaroslav. Sondy do vybraných textov slovenskej literatúry 20. storočia. 1. vyd. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2014. 117 s. ISBN 978-80-8105-613-0.

BAB 002 VLNKA, Jaroslav. Zastávky na znamenia: Štúdie, kritické články a recenzie. 1. vyd. Martin: Matica slovenská, 2012. 240 s. ISBN 978-80-8128-055-9.


EDI  Recenzie v časopisoch a zborníkoch
Počet záznamov: 4

EDI 001 VLNKA, Jaroslav. Alena Sabuchová: Šeptuchy. Slovenské pohľady : na literatúru, umenie a vedu. Roč. 4+136, č. 7-8 (2020), s. 263-265. ISSN 1335-7786.

EDI 002 VLNKA, Jaroslav. Marián Kamenčík: Z Hlohovca do Honolulu a späť. Slovenské pohľady : na literatúru, umenie a vedu. Roč. 4+136, č. 6 (2020), s. 130-133. ISSN 1335-7786.

EDI 003 VLNKA, Jaroslav. Rudolf Jurík: Valaská balada. Slovenské pohľady : na literatúru, umenie a vedu. Roč. 4+136, č. 11 (2020), s. 115-117. ISSN 1335-7786.

EDI 004 VLNKA, Jaroslav. Po čase opäť o (ne)čase: Ján Motulko: Čas Herodes, Bratislava, Petrus 2003. Knižná revue. Roč. 14, č. 4 (2004), s. [5]. ISSN 1210-1982.

Ohlasy:
2015  [2] BRUNCKLÍK, J. Motulkova spojitosť s katolíckou modernou v literárnokritickom kontexte, In Slovenská literatúra, ISSN 0037-6973, 2015, vol. 62, no. 4, p. 291-305. SCOPUS

2014  [4] BRUNCLÍK, J. Introvertsnosťou ku katarzii (Lirický svet v tvorbe Jána Motulka). Nitra : Univrzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2014, ISBN 978-80-558-0562-7, p. 18, 99.

2010  [3] BRUNCLÍK, J. Spirituálny, ľudský a morálny rozmer poézie i životných postojov Jána Motulka. In Slovenská kresťanská kultúra - Osudy a osobnosti [Szlová keresztény kultúra - Sorsok és egyéniségek]. Ostrihom/Esztergom : Vysoká škola teologická/Esztergomi Hittudományi Főiskola, 2010. ISBN 978-963-89043-0-0, p. 76.

2007  [4] BRUNCLÍK, J. Impulzívna dikcia v dobovo aktuálnej výpovedi Jána Motulka. In Acta Nitriensiae 9 (Zborník Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre). Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2007. ISBN 978-80-8094-236-6, p. 76.

2004  [4] HRÚZIK, M. Panoptikum Mateja Hrúzika. In ROMBOID. ISSN 0231-6714, 2004, vol. 39, no. 10, p. 69.

Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 4
AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách (3)
ABC Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v zahraničných vydavateľstvách (1)

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 2
FAI Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...) (2)

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 4
ADC Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch (4)

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 15
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch (6)
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách (7)
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (2)

Skupina N - Ostatné recenzované publikácie (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 8
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (8)

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 0

Počet záznamov spolu: 33

Štatistika ohlasov:

[1] Citácie, resp. recenzie v zahr. publ. registrované v cit. indexoch (WoS, Scopus) (35)
[3] Citácie v zahr. publikáciách, neregistrované v cit. indexoch (39)
[4] Citácie v domácich publ., neregistrované v cit. indexoch (2)
Spolu: 76

Menný zoznam publikácií:

AAA  Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Počet záznamov: 3

AAA 001 JÓZSA, Krisztián. A számolás fejlesztése 4-8 éves életkorban: szülőknek, óvodapedagógusoknak, tanítóknak : [DIFER programcsomag]. 1. vyd. Szeged: Mozaik Kiadó, 2014. 136 s.

AAA 002 NAGY, József, Krisztián JÓZSA, Tibor VIDÁKOVICH a Margit FAZEKASNÉ FENYVESI. Az elemi alapkészségek fejlődése 4-8 éves életkorban: az eredményes iskolakezdés hét kritikus alapkészségének országos helyzetképe és a pedagógiai tanulságok: DIFER programcsomag. 1. vyd. Szeged: Mozaik Kiadó, 2004. 119 s. ISBN 978-963-6974-38-1.

AAA 003 JÓZSA, Krisztián. Az elsajátítási motiváció. 1. vyd. Budapest: Műszaki Kiadó, 2007. 241 s. ISBN 978-963-1642-36-7.

Ohlasy:
2020  [3] CHRAPPÁN, M. Didaktika I. Célok, tartalmak, követelmények. Debrecen : Debreceni Egyetemi Kiadó, 2020. ISBN 978-963-318-892-7, p. 32, 36.

2020  [3] FÜZESNÉ ILLÉS, Zs. Egyén és csoport az osztályközösségben: a szociometriai pozíció hatása az egyén teljesítménymotivációjára. In Sokszínű pedagógia. Inkluzív és multikulturális szemléletmód a pedagógiai gyakorlatban. Budapest : ELTE Eötvös Kiadó, 2020. ISBN 978-963-489-255-7, p. 58.

2019  [3] MEGGYESNÉ HOSSZU, T. Az enyhén értelmi fogyatékos tanulók közvetlen szociális környezetének hatása az idegennyelv-tanulásra. In Mobilitás. A Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar tudományos konferenciáinak tanulmánygyűjteménye. Szabadka : Újvidéki Egyetem, 2019. ISBN 978-86-87095-87-8, p. 482, 485.

2019  [3] VASS, D. Az olvasási érdeklődés fejlesztésének kutatási lehetőségei és relevanciája kisiskoláskorban. In Könyv és nevelés. ISSN 0454-3475, 2019, vol. 21, no. 1, p. 27-41.

2019  [3] BARNUCZ, N. IKT-eszközök szerepe az angol nyelv oktatásában. In Educatio. ISSN 1216–3384, 2019, vol. 28, no. 2, p. 404.

2019  [3] PÉTER, L. Örömteli tanulás. Az élményközpontú tanulás tanórai lehetőségeiről. In Magiszter. ISSN 1583-6436, 2019, vol. 17, no. 2, p. 22.

2019  [3] NYITRAI, Á. Szülő-gyermek kapcsolat, pozitív nevelés erősítése. In Szülői pszichoedukációs csoportok vezetése. Pszichoedukációs csoportvezetők képzését támogató munkatankönyv. Budapest : Katolikus Szeretetszolgálat, 2019. ISBN 978-615-81556-1-8, p. 44.

2019  [3] BUDA, M. - PÁSKU, J. - POLONYI, T. - et al. Tények és tévhitek a hátrányos helyzetről egy új kutatás tükrében. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2019, vol. 29, no. 8, p. 69.

2019  [1] SHAOLI, S. S. - ISLAM, S. - HAQUE, S. - et al. Validating the Bangla version of the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ-18) for preschoolers. In Asian Journal of Psychiatry. ISSN 1876-2018, 2019, vol. 44, p. 143-149. WoS ; SCOPUS

2018  [3] HUSZÁR-SAMU, N. A szövegértés fejlesztésének tervezett kutatása. In Danubius Noster. ISSN 2064-1060, 2018, p. 61-70.

2018  [3] HÉJJA, B. E. A zeneművészeti szakgimnazista tanulók iskolaválasztási motivációi. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2018, vol. 28, no. 1-2, p. 106.

2018  [1] BARRETT, K. C. - MORGAN, G. A. Mastery Motivation: Retrospect, Present, and Future Directions. In Advances in Motivation Science. ISSN 2215-0919, 2018, vol. 5. WoS

2018  [3] KÖBÖL, E. - MUCSINÉ ERDEI, M. Sajátos nevelési igény=Sajátos értékelési igény? In Gyógypedagógia – dialógusban. Fogyatékossággal élő gyermekek, fiatalok és felnőttek egyéni megsegítésének lehetőségei. Budapest : Budapest : Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete, ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete, 2018. ISBN 978-963-7155-80-2, p. 414-422.

2018  [3] LEPEŠ, J. M. - HALAŠI, S. Č. - PAP, R. L. Značaj razvoja motoričkih sposobnosti kod učenika koji žive u nepovoljnim životnim uslovima. In Иновације у настави [Teaching Innovations]. ISSN 0352-2334, 2018, vol. 31, no. 2, p. 71.

2017  [3] FÜLÖP, M. A motiváló iskola. In Az oktatás korproblémái. Budapest : ELTE Eötvös Kiadó, 2017. ISBN 978-963-312-275-4, p. 104-129.

2017  [3] PÁLOSI, R. - R. FEDOR, A. A tanulási motivációk és a munkaerő-piaci elvárások összefüggései. In Különleges Bánásmód. ISSN 2498-5368, 2017, vol. 3, no. 4, p. 60.

2017  [3] HÓDI, Á. - B. NÉMETH, M. - TÓTH, E. Második évfolyamos tanulók szövegértés-teljesítményének alakulása az olvasástanítás személyi, módszertani és környezeti feltételeinek tükrében. In Magyar Pedagógia. ISSN 0025-0260, 2017, vol. 117, no. 1, p. 128.

2016  [3] KECSKEMÉTI, J. - D. MOLNÁR, É. 8. és 9. évfolyamos tanulók földrajztanulásának sajátosságai a tanítási módszerekkel összefüggésben. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2016, vol. 26, no. 10, p. 61.

2016  [3] HOLIK, I. - POGÁTSNIK, I. An Investigation of the Effectiveness of Dual Learning Students, Majoring in Information Technology Engineering. In Óbuda University e-Bulletin. ISSN 2062-2872, 2016, vol. 6, no. 2, p. 37.

2016  [3] LANSZKI, D. - GOLYÁN, Sz. A pedagógusképzés margójára: attitűdváltozás az egyetemi évek során. In Mester és tanítvány II. Budapest : ELTE Tanító- és Óvóképző Kar , 2016. ISBN ISBN 978 963 284 777 1, p. 67.

2016  [3] CSEPCSÉNYI, L. L. B. M. - BREDÁCS, A. A probléma-alapú tanulás és tanítás iránti igények és lehetőségek a középfokú építőipari szakképzésben. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2016, vol. 26, no. 7-8, p. 106.

2016  [3] SZABÓ, N. Beszámoló a II. Digitális Zenepedagógiai és Módszertani Konferenciáról. In Parlando. ISSN 1377-8641, 2016, no. 5.

2016  [3] SZABÓ, N. Beszámoló a II. Digitális Zenepedagógiai és Módszertani Konferenciáról. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2016, vol. 26, no. 11, p. 90.

2016  [1] LEPEŠ, J. - HALASI, S. - IVANOVIĆ, J. Motor Abilities and School Readiness of Disadvantaged Children [Motoričke sposobnosti i spremnost za školu djece s posebnim potrebama]. In Croatian Journal of Education. ISSN 1848-5189, 2016, vol. 18, p. 87-101. WoS ; SCOPUS

2016  [3] CSEPCSÉNYI, L. L. B. M. - BREDÁCS, A. Problem-Based Learning and Teaching in Construction-Oriented Secondary Vocational Education. In Practice and Theory in Systems of Education. ISSN 1788-2591, 2016, vol. 11, no. 3, p. 175.

2016  [3] SZABÓ, N. SmartMusic=Smart(er)Music(ian)? In Gradus. ISSN 2064-8014, 2016, vol. 3, no. 1, p. 170.

2016  [3] FEJES, J. B. Kognitív képességek mérése a tanodában. In Mire jó a tanoda? Szeged : Motiváció Oktatási Egyesület, 2016. Szeged. ISBN 978-963-12-5164-7, p. 148.

2016  [3] FEJES, J. B. Szövegértés-fejlesztés a tanodában. In Mire jó a tanoda? Szeged : Motiváció Oktatási Egyesület, 2016. Szeged. ISBN 978-963-12-5164-7, p. 82.

2015  [3] SZOMJU, L. - HABÓK, A. Matematikai szöveges feladatok és tanulási szokások kapcsolatának vizsgálata. In Iskolakultúra. ISSN 1215-5233, 2015, vol. 25, no. 3, p. 15.

2015  [3] KISS, V. - CSEMPESZ, P. - FEJES, J. B. Motiváció ösztöndíjprogram – Egy szövegértést fejlesztő mentorprogram koncepciója és tapasztalatai. In Anyanyelv-pedagógia. ISSN 2060-0623, 2015, vol. 8, no. 1.

2015  [3] NYITRAI, Á. Pedagógiai szemléletmód a bölcsődei nevelésben-gondozásban. In Szemelvények a kisgyermeknevelés köréből. Kaposvár : Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, 2015. ISBN 978-615-5599-05-7, p. 35-56.

2015  [3] TASKÓ, T. A. Tanulási készségek és az alulteljesítés mérése – a KATT kérdőív. In Iskolapszichológia Füzetek. ISSN 0238-2482, 2015, no. 36, p. 94, 95, 96.

2015  [3] SÁPINÉ BÉNYEI, R. Themenzentrierte Erwachsenenerziehung. In Innovation und Erneuerung im Bereich der Erwachsenenbildung in Mitteleuropa. Dubnica nad Váhom : Dubnica Institute of Technology in Dubnica nad Váhom, 2015. ISBN 978-80-89732-26-5, p. 148.




ABC  Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v zahraničných vydavateľstvách
Počet záznamov: 1

ABC 001 JÓZSA, Krisztián a Éva D. MOLNÁR. The relationship between mastery motivation, self-regulated learning, and school success: A hungarian and wider european perspective. In: Handbook of Self-Regulatory Processes in Development: new Directions and International Perspectives. [s.l.]: Taylor§Francis, 2013, P. 265-304. ISBN 978-113616913-7. SCOPUS.

Ohlasy:
2020  [1] KIM, H. Y. Relationship between Mastery Motivation and Sensory Processing Difficulties in South Korean Children with Developmental Coordination Disorder. In Occupational Therapy International. ISSN 0966-7903, 2020. WoS ; SCOPUS

2019  [1] SHAOLI, S. S. - ISLAM, S. - HAQUE, S. - et al. Validating the Bangla version of the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ-18) for preschoolers. In Asian Journal of Psychiatry. ISSN 1876-2018, 2019, vol. 44, p. 143-149. WoS ; SCOPUS

2018  [1] BARRETT, K. C. - MORGAN, G. A. Mastery Motivation: Retrospect, Present, and Future Directions. In Advances in Motivation Science. ISSN 2215-0919, 2018, vol. 5. WoS

2017  [3] BANK, É. Academic coping among elementary school students. In VI. Interdiszciplináris Doktorandusz Konferencia 2017 Tanulmánykötet [6th Interdisciplinary Doctoral Conference 2017 Conference Book]. Pécs : Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzat, 2017. ISBN 978-963-429-111-4, p. 92-101.

2014  [1] WANG, J. - MORGAN, G. A. - BIRINGEN, Z. Mother-Toddler Affect Exchanges and Children's Mastery Behaviours during Preschool Years. In Infant and Child Development. ISSN 1522-7227, 2014, vol. 23, no. 2, p. 139-152. WoS ; SCOPUS

2014  [1] MILLER, L. - MARNANE, K. - ZIVIANI, J. - et al. The Dimensions of Mastery Questionnaire in School-Aged Children with Congenital Hemiplegia: Test-Retest Reproducibility and Parent-Child Concordance. In Physical and Occupational Therapy in Pediatrics. ISSN 0194-2638. 2014, vol. 34, no. 2, p. 168-184. WoS ; SCOPUS




ADC  Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch
Počet záznamov: 4

ADC 001 JÓZSA, Krisztián a Karen Caplovitz BARRETT. Affective and social mastery motivation in preschool as predictors of early school success: A longitudinal study. Early Childhood Research Quarterly. Vol. 45 (2018), p. 81-92. ISSN 0885-2006. CCC, WoS, SCOPUS.

Q WoS=Q1

Ohlasy:
2021  [4] BORBÉLYOVÁ, D. A pedagógiai diagnosztika új útjai és kihívásai. Komárom : Selye János Egyetem Tanárképző Kar, 2021. ISBN 978-80-8122-394-5, p. 83.

2021  [1] FISCHER, J.-P. - THIERRY, X. Are differences between social classes reduced by non-symbolic numerical tasks? Evidence from the ELFE cohort. In British Journal of Educational Psychology. ISSN 0007-0998, 2021, vol. 91, no. 1, p. 286-299. WoS ; SCOPUS

2021  [1] ARBEL, R. - SOFRI, I. - ELIZAROV, E. - et al. Preschool Children's Social Information Processing Mediates the Link between the Quality of the Parent-Child Relationship and the Child's Learning Difficulties. In International Journal of Environmental Research and Public Health. ISSN 16617827, 2021, vol. 18, no. 4. WoS ; SCOPUS

2021  [1] BUKHALENKOVA, D. - GAVRILOVA, M. - KARTUSHINA, N. Intuitive Theories of Parenting and the Development of Emotion Understanding in Preschoolers. In Education Sciences. ISSN 2227-7102, 2021, vol. 11, no. 1. WoS ; SCOPUS

2020  [1] ARABACIOGLU, B. - BAGCELI KAHRAMAN, P. The Effect of Social Skills Education on 60-69 Months Old Syrian Children's Social Skills, Problem Solving and Adaptation. In Cukurova University Faculty of Education journal. ISSN 1302-9967, 2020, vol. 49, no. 2, p. 734-768. WoS

2020  [1] VERAKSA, A. N. - GAVRILOVA, M. N. - PONS, F. The impact of classroom quality on young children's emotion understanding. In European Early Childhood Education Research Journal. ISSN 1350-293X, 2020, vol. 28, no. 5, p. 690-700. WoS ; SCOPUS

2019  [1] ÖZBEY, S. - KÖYCEĞIZ, M. Investigation of the effect of social skills training on the motivation levels of preschool children. In International Electronic Journal of Elementary Education. ISSN 1307-9298, 2019, vol. 11, no. 5, p. 477-486. SCOPUS



ADC 002 JÓZSA, Krisztián, Noémi KIS a Karen Caplovitz BARRETT. Mastery motivation, parenting, and school achievement among Hungarian adolescents. DOI 10.1007/s10212-018-0395-8 European Journal of Psychology of Education : A Journal of Education and Development. Vol. 34, no. 2 (2019), p. 317-339. ISSN 0256-2928. CCC, WoS, SCOPUS.

Q WoS=Q3

ADC 003 JÓZSA, Krisztián, Balázs TÖRÖK a Cerissa STEVENSON. Preschool and kindergarten in Hungary and the United States: A comparison within transnational development policy. DOI 10.1007/s10212-018-0395-8 International journal of educational development = IJED. = IJED Vol. 62 (2018), p. 88-95. ISSN 0738-0593. CCC, WoS, SCOPUS.

Q WoS=Q3

Ohlasy:
2021  [4] BORBÉLYOVÁ, D. A pedagógiai diagnosztika új útjai és kihívásai. Komárom : Selye János Egyetem Tanárképző Kar, 2021. ISBN 978-80-8122-394-5, p. 83.



ADC 004 JÓZSA, Krisztián a George A. MORGAN. Developmental changes in cognitive persistence and academic achievement between grade 4 and grade 8. DOI 10.1007/s10212-014-0211-z European Journal of Psychology of Education. Vol. 29, no. 3 (2014), p. 521-535. ISSN 0256-2928. CCC, WoS, SCOPUS.

Q WoS=Q3

Ohlasy:
2020  [1] GULLION, L. - BLASCO, P. - SAXTON, S. Mastery Motivation in Children at High Risk for Developmental Delays and Implications for Early Interventionists. In The American Journal of Occupational Therapy. ISSN 0272-9490, 2020, vol. 74, no. 4. WoS

2020  [3] SIMONS, C. - METZGER, S. R. - SONNENSCHEIN, S. Children’s Metacognitive Knowledge of Five Key Learning Processes. In Translational Issues in Psychological Science. ISSN 2332-2136, 2020, vol. 6, no. 1, p. 39.

2019  [1] SYAL, S. - TORPPA, M. Task-avoidant behaviour and dyslexia: A follow-up from Grade 2 to age 20. In Dyslexia. ISSN 1076-9242, 2019, vol. 25, no. 4, p. 374-389. WoS ; SCOPUS

2019  [1] SHAOLI, S. S. - ISLAM, S. - HAQUE, S. - et al. Validating the Bangla version of the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ-18) for preschoolers. In Asian Journal of Psychiatry. ISSN 1876-2018, 2019, vol. 44, p. 143-149. WoS ; SCOPUS

2018  [1] LESSARD, L. M. - JUVONEN, J. Losing and gaining friends: Does friendship instability compromise academic functioning in middle school? In Journal of School Psychology. ISSN 0022-4405, 2018, vol. 69, p. 143-153. WoS ; SCOPUS

2017  [3] CHOUINARD, R. - ROY, N. - ARCHAMBAULT, I. - et al. Relationships with Teachers and Achievement Motivation in the context of the Transition to Secondary School. In Interdisciplinary Education and Psychology. ISSN 2576-8271, 2017, vol. 2, no. 1.

2017  [3] BANK, É. Academic coping among elementary school students. In VI. Interdiszciplináris Doktorandusz Konferencia 2017 Tanulmánykötet [6th Interdisciplinary Doctoral Conference 2017 Conference Book]. Pécs : Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzat, 2017. ISBN 978-963-429-111-4, p. 92-101.




ADE  Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet záznamov: 6

ADE 001 JÓZSA, Krisztián, Éva D. MOLNÁR a Anikó ZSOLNAI. Az iskola affektív és szociális jelenségvilágának kutatása = Trends in Research of Affective and Social Factors in Education. DOI 10.1556/2065.181.2020.1.5 Magyar tudomány : a Magyar Tudományos Akadémia folyóirata. online, évf. 181, sz. 1 (2020), p. 47-55. ISSN 0025-0325.

ADE 002 JÓZSA, Krisztián a Gabriella PASZTENDORF. Az olvasástanítás eredményessége az iskola kezdő szakaszában a Covid19 időszaka alatt: a pedagógusok és a szülők megítélése. DOI 10.31074/gyntf.2021.2.131.144 Gyermeknevelés : online folyóirat. online, évf. 9, sz. 2 (2021), p. 131-144. ISSN 2063-9945 (online).

ADE 003 JÓZSA, Gabriella, Noémi KARÁNÉ MIKLÓS a Krisztián JÓZSA. Pedagógusok tapasztalatai a tanulók motiválásáról a Covid19 járvány idején. DOI 10.31074/gyntf.2021.2.169.186 Gyermeknevelés : online folyóirat. online, évf. 9, sz. 2 (2021), p. 169-186. ISSN 2063-9945 (online).

ADE 004 JÓZSA, Krisztián, Jun WANG, Karen Caplovitz BARRETT a George A. MORGAN. Age and Cultural Differences in Self-Perceptions of Mastery Motivation and Competence in American, Chinese, and Hungarian School Age Children. DOI 10.1155/2014/803061 Child Development Research. Art. ID: 803061, (2014), p. [1-16]. ISSN 2090-3995.

Ohlasy:
2017  [3] BANK, É. Academic coping among elementary school students. In VI. Interdiszciplináris Doktorandusz Konferencia 2017 Tanulmánykötet [6th Interdisciplinary Doctoral Conference 2017 Conference Book]. Pécs : Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzat, 2017. ISBN 978-963-429-111-4, p. 92-101.



ADE 005 JÓZSA, Krisztián a George A. MORGAN. An Improved Measure of Mastery Motivation: Reliability and Validity of the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ 18) for Precshool Children. DOI 10.14413/herj.2015.04.08 Hungarian Educational Research Journal. Vol. 5, no. 4 (2015), p. 87-103. ISSN 2064-2199.

Ohlasy:
2021  [3] RAHMAWATI, A. - TAIRAS, M. M. W. - NAWANGSARI, N. A. F. The Influence of Mastery Motivation Towards Social-Emotional competence in Early Childhood. In Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini . ISSN 2549-8959, 2021, vol. 5, no. 2, p. 1837-1843.

2019  [1] SHAOLI, S. S. - ISLAM, S. - HAQUE, S. - et al. Validating the Bangla version of the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ-18) for preschoolers. In Asian Journal of Psychiatry. ISSN 1876-2018, 2019, vol. 44, p. 143-149. WoS ; SCOPUS

2017  [3] BANK, É. Academic coping among elementary school students. In VI. Interdiszciplináris Doktorandusz Konferencia 2017 Tanulmánykötet [6th Interdisciplinary Doctoral Conference 2017 Conference Book]. Pécs : Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzat, 2017. ISBN 978-963-429-111-4, p. 92-101.



ADE 006 ZSOLNAI, Anikó a Krisztián JÓZSA. Possibilities of Criterion Referenced Social Skills Development. DOI 10.1177/1476718X030012003 Journal of Early Childhood Research. Vol. 1, no. 2 (2002), p. 181-196. ISSN 1741-2927.


ADM  Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet záznamov: 8

ADM 001 SZENCI, Beáta, Noémi KIS a Krisztián JÓZSA. Academic self-concept and mastery motivation in students with learning disabilities. Journal of Psychological and Educational Research. Vol. 26, no. 2 (2018), p. 89-113. ISSN 2247-1537 (online). WoS, SCOPUS.

ADM 002 RAHMAWATI, Anayanti, FAJRIANTHI, George A. MORGAN a Krisztián JÓZSA. Adaptation of dmq 18 for measuring mastery motivation in early childhood = Meistriškumo dimensijų klausimyno (Dmq18) pritaikymas meistriškumo motyvacijai ankstyvoje vaikystėje įvertinti. DOI 10.15823/p.2020.140.2 Pedagogika = Pedagogy studies = Pedagogy. = Pedagogy studies Vol. 140, no. 4 (2020), p. 18-33. ISSN 1392-0340. SCOPUS.

Q Scopus=Q3

ADM 003 AMUKUNE, Stephen a Krisztián JÓZSA. The Childhood Executive Functioning Inventory (Chexi): Psychometric Properties and Association with Academic Achievement in Kenyan first Graders. Journal of Psychological and Educational Research. Vol. 29, no. 1 (2021), p. 154-176. ISSN 2247-1537. WoS.

ADM 004 LIAO, Hua-Fang, Krisztián JÓZSA, Pei-Jung WANG, Patricia M. BLASCO a George A. MORGAN. Understanding and Supporting Mastery Motivation in Everyday Activities: A Focus on Early Childhood Intervention. Journal of Psychological and Educational Research. Vol. 29, no. 2 (2021), p. 150-173. ISSN 2247-1537. WoS, SCOPUS.

Q Scopus=Q3

ADM 005 JÓZSA, Krisztián, Margit FAZEKASNÉ FENYVESI, Beáta SZENCZI a Ákosné SZABÓ. Development of word reading, reading comprehension and reading motivation among typically developing children and children with mild intellectual disabilities = Tanulásban akadályozott és tipikusan fejlődő gyermekek szóolvasási készségének, szövegértésének és olvasási motivációjának fejlődése. DOI 10.1556/MPSzle.69.2014.1.10 Magyar Pszichológiai Szemle. Vol. 69, no. 1 (2014), p. 181-204. ISSN 0025-0279. SCOPUS.

ADM 006 JÓZSA, Krisztián, Karen Caplovitz BARRETT a George A. MORGAN. Game-like tablet assessment of approaches to learning: Assessing mastery motivation and executive functions. DOI 10.14204/ejrep.43.17026 Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Vol. 15, no. 3 (2017), p. 665-695. ISSN 1699-5880. WoS, SCOPUS.

Ohlasy:
2021  [3] RAHMAWATI, A. - TAIRAS, M. M. W. - NAWANGSARI, N. A. F. The Influence of Mastery Motivation Towards Social-Emotional competence in Early Childhood. In Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini . ISSN 2549-8959, 2021, vol. 5, no. 2, p. 1837-1843.

2020  [1] BERG, V. - ROGERS, S. L. - MCMAHON, M. A Novel Approach to Measure Executive Functions in Students: An Evaluation of Two Child-Friendly Apps. In Frontiers in Psychology. ISSN 1664-1078, 2020, vol. 11. WoS ; SCOPUS

2019  [1] BHAVNANI, S. - MUKHERJEE, D. - DASGUPTA, J. - et al. Development, feasibility and acceptability of a gamified cognitive DEvelopmental assessment on an E-Platform (DEEP) in rural Indian pre-schoolers–a pilot study. In Global Health Action. ISSN 1654-9880, 2019, vol. 12, no. 1. SCOPUS

2018  [1] SÁNCHEZ-MORALES, A. - MARTÍNEZ-GONZÁLEZ, L. - CIBRIAN, F. L. - et al. Interactive interface design for the evaluation of attention deficiencies in preschool children. In MexIHC 18. Proceedings of the 7th Mexican Conference on Human-Computer Interaction. Merida : Association for Computing Machinery, 2018. ISBN 978-145036653-3. WoS ; SCOPUS

2018  [1] SÁNCHEZ-MORALES, A. - MARTÍNEZ-GONZÁLEZ, C. L. Interactive interface and serious game for the detection of deficiencies in cognitive functions in preschool children. In MexIHC 18. Proceedings of the 7th Mexican Conference on Human-Computer Interaction. Merida : Association for Computing Machinery, 2018. ISBN 978-145036653-3. WoS ; SCOPUS



ADM 007 JÓZSA, Krisztián a George A. MORGAN. Reversed Items in Likert Scales: Filtering out Invalid Responders. Journal of Psychological and Educational Research. Vol. 25, no. 1 (2017), p. 7-25. ISSN 2247-1537. WoS, SCOPUS.

Ohlasy:
2021  [1] VALDIVIA-SALAS, S. - JIMÉNEZ, T. I. - LOMBAS, A. S. - et al. School Violence towards Peers and Teen Dating Violence: The Mediating Role of Personal Distress. In International Journal of Environmental Research and Public Health. ISSN 1661-7827, 2021, vol. 18, no. 1. WoS ; SCOPUS

2021  [1] BOLEY, B. B. - JORDAN, E. - WOOSNAN, K. M. Reversed polarity items in tourism scales: best practice or dimensional pitfall? In Current Issues in Tourism. ISSN 1368-3500, 2021, vol. 24, no. 4, p. 466-478. WoS ; SCOPUS

2021  [1] CUMMINGS, C. L. - ROSENTHAL, S. - KONG, W. Y. Secondary Risk Theory: Validation of a Novel Model of Protection Motivation. In Risk Analysis. ISSN 0272-4332, 2021, vol. 41, no. 1, p. 204-220. WoS ; SCOPUS

2020  [1] VIGIL-COLET, A. - NAVARRO-GONZÁLEZ, D. - MORALES-VIVES, F. To reverse or to not reverse Likert-type items: That is the question. In Psicothema. ISSN 0214-9915, 2020, vol. 32, no. 1, p. 108-114. WoS ; SCOPUS

2020  [3] ODHIAMBO, A. A. - OUKO, R. A. - MUHOHO, J. Communication as a Driver of Performance of Projects in Kenyan Commercial Banks. In International Academic Journal of Information Sciences and Project Management. ISSN 2519-7711, 2020, vol. 3, no. 6, p. 100-112.

2020  [1] WINARSIH - ETIKARIENA, A. Encouraging innovative work behavior among college students through quality education to succeed the SDGs. In E3S Web of Conferences. ISSN 25550403, 2020, vol. 211. SCOPUS

2020  [1] BELFORT, R. - MILLANO FERNANDES, F. - CAMPOS, F. Scales for Knowledge Elicitation: An Experimental Comparison Study. In Design, User Experience, and Usability. Interaction Design. HCII: International Conference on Human-Computer Interaction. Copenhagen : Springer, 2020. ISBN 978-303049712-5, p. 59-70. SCOPUS

2020  [1] LEIFHEIT, L. - TSARAVA, K. - NINAUS, M. - et al. SCAPA: Development of a Questionnaire Assessing Self-Concept and Attitudes Toward Programming. In Annual Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ITiCSE. Trondheim : Association for Computing Machinery, 2020. ISBN 978-145036874-2, p. 138-144. SCOPUS

2019  [1] ANDRAKA-CHRISTOU, B. - GABRIEL, M. - MADEIRA, J. - et al. Court personnel attitudes towards medication-assisted treatment: A state-wide survey. In Journal of Substance Abuse Treatment. ISSN 0740-5472, 2019, vol. 104, p. 72-82. WoS ; SCOPUS

2019  [1] LI, Y. - ZHANG, R.-C. Kindergarten teachers' work stress and work-related well-being: A moderated mediation model. In Social Behavior and Personality. ISSN 0301-2212, 2019, vol. 47, no. 11. WoS ; SCOPUS

2019  [1] LEE, J. K. - LEE, K.-Y. - KIM, M. The Effects of Native Ads on Consumer Brand Engagement: The Moderating Role of Website Credibility. In Journal of Promotion Management. ISSN 1049-6491, 2019, vol. 25, no. 7, p. 935-958. SCOPUS

2018  [1] SUÁREZ-ALVAREZ, J. - PEDROSA, I. - LOZANO, L. M. Using reversed items in Likert scales: A questionable practice. In Psicothema. ISSN 0214-9915, 2018, vol. 30, no. 2, p. 149-158. WoS ; SCOPUS

2018  [1] LEIFHEIT, L. - TSARAVA, K. - MOELLER, K. Development of a Questionnaire on Self-concept, Motivational Beliefs, and Attitude Towards Programming. In Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education (WiPSCE). Glasgow : Association for Computing Machinery, 2018. ISBN 978-1-4503-7704-1. WoS ; SCOPUS



ADM 008 JÓZSA, Gabriella a Krisztián JÓZSA. The role of affective factors in executive function: The hot executive function. DOI 10.1556/0016.2017.72.4.6 Magyar Pszichológiai Szemle. Vol. 72, no. 4 (2017), p. 559-577. ISSN 0025-0279. SCOPUS.


AEC  Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet záznamov: 7

AEC 001 JÓZSA, Krisztián, Melinda CSIMA, Ágnes NYITRAI a Judit PODRÁCZKY. A korai fejlettségi mutatók szerepe az iskolai sikerességben: egy longitudinális kutatás első lépései. In: Oktatás - Gazdaság - Társadalom. Juhász Erika, Endrődy Orsolya. Budapest: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2019, P. 848-860. ISBN 978-615-5657-03-0.

AEC 002 MORGAN, George A., Su-Ying HUANG, Stephen AMUKUNE, Jessica M. GERTON, Ágnes NYITRAI a Krisztián JÓZSA. Evidence for Reliability of the DMQ. In: Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ). Morgan George A., Liao Hua-Fang, Józsa Krisztián. Gödöllő: Szent István Egyetem, 2020, P. 87-104. ISBN 978-963-269-923-3.

AEC 003 CAPLOVITZ BARRETT, Karen, Anayanti RAHMAWATI, Krisztián JÓZSA, Hua-Fang LIAO a George A. MORGAN. Evidence for the Validity of the DMQ as a Measure of Children ́s Mastery Motivation. In: Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ). Morgan George A., Liao Hua-Fang, Józsa Krisztián. Gödöllő: Szent István Egyetem, 2020, P. 105-132. ISBN 978-963-269-923-3.

AEC 004 JÓZSA, Krisztián, Karen CAPLOVITZ BARRETT, Stephen AMUKUNE, Marcela CALCHEI, Masoud GHARIB, Shazia IQBAL HASHMI, Judit PODRÁCZKY, Ágnes NYITRAI a Jun WANG. Implications of the DMQ for Education and Human Development: Culture, Age and School Performance. In: Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ). Morgan George A., Liao Hua-Fang, Józsa Krisztián. Gödöllő: Szent István Egyetem, 2020, P. 133-158. ISBN 978-963-269-923-3.

AEC 005 HUANG, Su-Ying, Hua-Fang LIAO, Krisztián JÓZSA, Marcela CALCHEI, Saide ÖZBEY a George A. MORGAN. Overview of DMQ 18, Current Research, and Preliminary Norms. In: Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ). Morgan George A., Liao Hua-Fang, Józsa Krisztián. Gödöllő: Szent István Egyetem, 2020, P. 65-86. ISBN 978-963-269-923-3.

AEC 006 MORGAN, George A., Krisztián JÓZSA a Hua-Fang LIAO. Overview of Mastery Motivation, Assessment, and This Books. In: Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ). Morgan George A., Liao Hua-Fang, Józsa Krisztián. Gödöllő: Szent István Egyetem, 2020, p. 19-44. ISBN 978-963-269-923-3.

AEC 007 WANG, Pei-Jung, Su-Ying HUANG, Linda GILMORE, Beáta SZENCZI, Krisztián JÓZSA, Hua-Fang LIAO a George A. MORGAN. The DMQ in Children Developing Atypically and Comparisons with Those Developing Typically. In: Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ). Morgan George A., Liao Hua-Fang, Józsa Krisztián. Gödöllő: Szent István Egyetem, 2020, P. 159-186. ISBN 978-963-269-923-3.


AFC  Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet záznamov: 2

AFC 001 SZABÓ, Nóra, M. JANURIK a Krisztián JÓZSA. The Effect of Music Island (Computer Program) on the Development of Musical Abilities in School Music LessonsSIC LESSONS. In: EDULEARN19 proceedings : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca (Spain). 1st - 3rd of July, 2019. Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez, Agustín López. Valencia: IATED, 2019, P. 589-599. ISBN 978-84-09-12031-4. DOI 10.21125/edulearn.2019. WoS.

AFC 002 JANURIK, M., Nóra SZABÓ a Krisztián JÓZSA. The Relationship of Musical Perception and the Executive Function Among 7-Year-Old Children. In: EDULEARN19 proceedings : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca (Spain). 1st - 3rd of July, 2019. Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez, Agustín López. Valencia: IATED, 2019, P. 4818-4826. ISBN 978-84-09-12031-4. DOI 10.21125/edulearn.2019. WoS.


FAI  Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...)
Počet záznamov: 2

FAI 001 József BUKOR, Melinda NAGY, Béla István PUKÁNSZKY, Agáta CSEHIOVÁ, Krisztián JÓZSA a István SZŐKÖL. 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019. online, 276 s. ISBN 978-80-8122-333-4.

FAI 002 MORGAN, George A., Hua-Fang LIAO a Krisztián JÓZSA. Assessing Mastery Motivation in Children Using the Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ). 1. vyd. Gödöllő: Szent István Egyetem, 2020. 358 s. ISBN 978-963-269-923-3.