 |
|
Category A1 - Book publications of scientific monograph character (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Number of entries: 0
Category A2 - Miscellaneous book publications (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Number of entries: 4
ACB University textbooks published inland (1)
BCI University teaching notes and resource materials (3)
Category B - Journals listed in international databases, author warrants, patents, and discoveries (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Number of entries: 0
Category C - Miscellaneous peer-reviewed publications (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Number of entries: 61
ACD Chapters in university textbooks published inland (4)
ADE Scientific/scholarly papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database (1)
ADF Scientific/scholarly papers published inland in journals not registered in the Current Contents Connect database (1)
AEC Scientific/scholarly papers published abroad in peer-reviewed proceedings or monographs (1)
AED Scientific/scholarly papers published inland in peer-reviewed proceedings or monographs (4)
AFC Published conference articles presented at conferences abroad (28)
AFD Published conference articles presented at conferences inland (15)
AFG Published abstracts of conference articles presented at conferences abroad (1)
AFH Published abstracts of conference articles presented at conferences inland (5)
BEC Specialised papers published abroad in peer-reviewed (conference and non-conference) proceedings books (1)
Category N - Miscellaneous non peer-reviewed publications (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Number of entries: 0
Category D - Miscellaneous publications not classified by the MESR
Number of entries: 3
BEE Specialised papers published abroad in non-reviewed (conference and non-conference) proceedings books (1)
DAI Dissertation and habilitation theses (1)
GII Miscellaneous publications which don't belong into any of the categories above (1)
Total number of entries: 68
Citations:
[1] Citations and reviews which appeared in a foreign publication and are listed in an international database (WoS or Scopus). (5)
[2] Citations and reviews which appeared in a domestic publication and are listed in an international database (WoS or Scopus). (3)
[3] Citations which appeared in a foreign publication and are not listed in any international database. (8)
[4] Citations which appeared in a domestic publication and are not listed in any international database. (18)
Total: 34
List of publications:
ACB University textbooks published inland
Number of entries: 1
ACB 001 STOFFOVÁ, Veronika, Krisztina CZAKÓOVÁ a Ladislav VÉGH. Programozás a gyakorlatban: Algoritmizáció és programozás II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2015. 124 s. ISBN 978-80-8122-146-0.
ACD Chapters in university textbooks published inland
Number of entries: 4
ACD 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Kreativitást és az aktív tanulást támogató programkörnyezetek. In: Mikrovilág alkalmazások. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, P. 12-34. ISBN 978-80-8122-191-0.
ACD 002 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Prostredie na učenie sa bádaním. In: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov: vysokoškolská učebnica. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, S. 8-33. ISBN 978-80-8122-170-5.
ACD 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Saját alkalmazás fejlesztése Imagine programkörnyezetben. In: Mikrovilág alkalmazások. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, P. 35-106. ISBN 978-80-8122-191-0.
ACD 004 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Tvorba vlastných aplikácií v Imagine. In: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov: vysokoškolská učebnica. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, S. 34-55. ISBN 978-80-8122-170-5.
Citations:
2021 [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.
2021 [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.
2018 [2] STOFFOVÁ, V. How to create and how to use didactic educational software. In Elearning challenges and new horizons. ISSN 2066-026X, 2018, vol. 1, p. 487-494. WoS
2018 [1] STOFFOVÁ, V. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS
ADE Scientific/scholarly papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database
Number of entries: 1
ADE 001 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Prostredie mikrosveta v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy. Edukacja - Technika - Informatyka. = Education - Technology - Computer Science Vol. 11, no. 1 (2015), p. 281-286. ISSN 2080-9069.
Citations:
2018 [1] HORVATH, R. The past seven years of development of the framework for teaching programming and the students´ results. In 2018 16th International Conference on emerging elearning technologies and applications. New York: IEEE, 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2, p. 185-189. WoS
ADF Scientific/scholarly papers published inland in journals not registered in the Current Contents Connect database
Number of entries: 1
ADF 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Elektronikus prezentáció készítése edukációs célokra. Eruditio-Educatio. Évf. 1, sz. 3 (2006), p. 115-121. ISSN 1336-8893.
AEC Scientific/scholarly papers published abroad in peer-reviewed proceedings or monographs
Number of entries: 1
AEC 001 TÓTH, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Integrácia mikrosvetov (IKT) do vyučovania na ZŠ = Integration of ICT and micro-worlds into the education at elementary school. In: XXI.Didmattech 2008: 1st part. Eger-Komárno: EKC Eger, Univerzita J. Selyeho Komárno, 2009, P. 203-209. ISBN 978-963-9894-17-4.
Citations:
2016 [3] KOREŇOVÁ, L. Možnosti mobilých technológií v predprimárnom vzdelávaní. In XXIX. DIDMATTECH 2016. Budapest : Eötvös Loránd University, 2016. ISBN 978-963-284-799-3, 225-230.
2016 [3] PŠENÁKOVÁ, I. - HORVÁTH, R. - SZABÓ, T. Interaktívna tabuľa vo vzelávaní budúcich pedagógov. In Edukacja - Technika - Informatyka : XXVIII. DIDMATTECH 2015. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. ISSN 2080-9069, p. 224-229.
2015 [4] KOREŇOVÁ, L. Digitálne technológie v školskej matematike. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 112 s. ISBN 978-80-8147-026-4.
AED Scientific/scholarly papers published inland in peer-reviewed proceedings or monographs
Number of entries: 4
AED 001 TÓTH, Krisztina. Mikrovilágok és a programozás bevezetése. In: Zborník z I.medzinárodnej konferencie Univerzity J. Selyeho: "Vzdelávanie - veda - spoločnosť". Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2009, CD-ROM, p. 93-95. ISBN 978-80-89234-83-7.
AED 002 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Programovanie na základnej škole. In: XXII. DIDMATTECH 2009. Trnava-Komárno: Tribun - Univerzita J. Selyeho, 2010, P. 157-160. ISBN 978-80-8122-006-7.
Citations:
2018 [1] HORVATH, R. The past seven years of development of the framework for teaching programming and the students´ results. In 2018 16th International Conference on emerging elearning technologies and applications. New York: IEEE, 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2, p. 185-189. WoS
AED 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina a István SZŐKÖL. Alkalmazásfejlesztés a leendő tanítók részére Imagine programkörnyezetben. In: New technologies in research, science and education. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 139-144. ISBN 978-80-8122-063-0.
Citations:
2021 [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.
2021 [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.
AED 004 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ladislav VÉGH. Folyamatábrák készítése on-line rajztáblák használatával. In: New technologies in research, science and education. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 132-204. ISBN 978-80-8122-063-0.
Citations:
2013 [4] STOFFA, V. Elektronické učebnice a elektronické vzdelávanie. E-text books and e-learning. In XXVI. Didmattech 113 : Abstracts - Abstrakty. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2013. s. 32-34. ISBN 978-80-8122-086-9.
AFC Published conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 28
AFC 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Projektové vyučovanie Informatiky na UJS v Komárne. In: XXV. International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2007, P. [1-4]. ISBN 978-80-7231-228-3.
Citations:
2017 [3] NAGY, M. Projekt-elemek a környezetpedagógia oktatásban a komáromi Selye János Egyetemen. In Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban. Óbuda : Óbuda University, 2017. ISBN 978-963-449-024-1, p. 145, 150.
AFC 002 STOFFOVÁ, Veronika, István SZŐKÖL a Krisztina TÓTH. Propedeutika programovania pre učiteľov základných škôl. In: Medzinárodní vedecko-odborná konference. Olomouc: Pedagogick fakulta, 2007, S. 281-284.
AFC 003 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Tvorba vlastných didaktických aplikácií. In: Infotech 2007: moderní informační a komunikační technologie ve vzdělávaní. Olomouc: Votobia, 2007, P. 174-177. ISBN 978-80-7220-301-7.
AFC 004 TÓTH, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Testovanie poznatkov o informačnej spoločnosti v prostredí Moodle. In: International Colloquium: on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2008, P. [1-6]. ISBN 978-80-7231-511-6.
Citations:
2011 [3] SZŐKÖL, I. - JARUSKA, L. Algoritmy v počítačovom testovaní vedomostí. In XXIV. DIDMATTECH 2011. Krakow : Uniwersytet Pedagogiczny - Istytut Techniki UP, 2011. ISBN 978-83-7271-678-1, p. 210-217.
AFC 005 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Mikrosvet Imagine ako prostredie na vyučovanie programovania na základných školách. In: XXVII. International Coloquium the Management of Educational Process.. Brno: Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu, 2009, Roč. 27 (2009), s. 4. ISBN 978-80-7231-650-2.
AFC 006 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Transformácia predmetového systému výučby na modulárny systém vyučovania. In: XXVII. International Coloquium the Management of Educational Process. Hájková, E. – Vémolová, R.. Brno: Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu, 2009, P. [6]. ISBN 978-80-7231-650-2.
Citations:
2012 [3] DOBAY, B. Felmérés a szlovákiai sportturizmus fejlődéséről és lehetőségéről. In Hungarian Sport Science Booklets - VII. : Rekreológia. ISSN 2062-9559, 2012, no. 2, p. 31-39.
2011 [4] DOBAY, B. Infraštruktúra Slovenska z pohľadu športového turizmu. In Šport a zdravie : Zborník vedeckých prác. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2011. ISBN 978-80-8094-962-4, s. 74-80.
AFC 007 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Imagine v príprave budúcich učiteľov ZŠ. In: DIDMATTECH XXIV: Problemy edukacji nauczycieli. Krakow: UPIT, 2011, P. 488-494. ISBN 978-83-7271-678-1.
Citations:
2012 [4] STOFFOVÁ, V. - KIS-TÓTH, L. - HAUSER, Z. Laptop-based classroom instruction and personalized e-learning environments. In New Technologies in Science, Research and Education - Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012. ISBN 978-80-8122-063-0, s. 88-100.
AFC 008 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Animačné modely v didaktických aplikáciách vytvorených v LogoMotion. In: XXX. International Colloquium on the Management of Educational Process: Proceeding of electronic version of reviewed contributions. Brno: Univerzita obrany, 2012, P. [6]. ISBN 978–80-7231-865-0.
Citations:
2016 [3] PŠENÁKOVÁ, I. - BAGANJ, I. Možnosti využitia prostriedkov virtuálneho sveta vo vzelávaní. In Edukacja - Technika - Informatyka : XXVIII. DIDMATTECH 2015. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. ISSN 2080-9069, p. 212-218.
AFC 009 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Propedeutika programovania a nová školská reforma = Propedeutic of programming and new school reform. In: Trendy ve vzdělávání 2012: Informační technologie a technické vzdělávání. DÍL II.. Olomouc: Gevak, 2012, P. 588-594. ISBN 978-80-86768-36-6.
Citations:
2015 [4] KOREŇOVÁ, L. Digitálne technológie v školskej matematike. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 112 s. ISBN 978-80-8147-026-4.
AFC 010 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Programové prostredia na rozvoj tvorivosti. In: XXVI. DIDMATTECH 2013: New technologies science and education. Győr - Komárno: University of West Hungary, J. Selye University, 2014, P. 155-158. ISBN 978-963-334-184-1.
Citations:
2014 [4] VÉGH, L. Programozás alapjainak oktatása az LSL szkriptnyelv használatával. In Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2014. ISBN 978-80-8122-104-0, p. 510.
AFC 011 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Skúmanie prístupu a postoja budúcich učiteľov k tvorbe vlastnej aplikácie. In: XXVII. DIDMATTECH 2014: Sborník z mezinárodní konference. Olomouc: Agentúra Gevak, 2014, P. 15-18. ISBN 978-80-86768-88-5.
AFC 012 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. A pedagógiai gyakorlat fontosságáról - Az informatika tanításának gyakorlata Szlovákiában. In: INFODIDACT 2016: 9. Informatika Szakmódszertani Konferencia. Budapest: Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, 2016, DVD, p. [1-6]. ISBN 978-615-80608-0-6.
AFC 013 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Felfedezésen alapuló aktív tanulás mikrovilág környezetben. In: New methods and technologies in education and practice: 29. DIDMATTECH 2016. Budapest: Eötvös Loránd University, 2016, P. 168-173. ISBN 978-963-284-799-3.
AFC 014 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Microworld environment of small language as "living laboratory" for developing educational games and applications. DOI 10.12753/2066-026X-17-042 In: Could technology support learning efficiency?: eLearning and Software for Education Conference. Bucharest: "CAROL I" National Defence University Publishing House, 2017, P. 286-291.
Citations:
2019 [2] STOFFOVA, V. Educational computer games in programming teaching and learning. In New technologies and redesigning learning spaces. ISSN 2066-026X, vol. 1, p. 39-45. WoS
AFC 015 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. A Playful form of Teaching and Learning using Micro-World Applications. DOI 10.12753/2066-026X-19-014 In: New technologies and redesigning learning spaces : eLearning and Software for Education Conference Bucharest, April 11 - 12, 2019: eLearning and Software for Education Conference Bucharest, April 11 - 12, 2019. Ion Roceanu, Daniel Beligan, Ioana Andreea Stefan. Bucuresti: Carol 1 National Defence University, 2019, CD-ROM, p. 110-115. WoS.
AFC 016 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Developing algorithmic thinking by educational computer games. DOI 10.12753/2066-026X-20-003 In: eLearning sustainment for never-ending learning. 1 : Proceedings of the 16th International Scientific Conference "eLearning and Software for Education" Bucharest, April 30 - May 1, 2020: Proceedings of the 16th International Scientific Conference "eLearning and Software for Education" Bucharest, April 30 - May 1, 2020. Ion Roceanu, Catalin Radu, Lucian Ciolan. Bukurešť: Carol 1 National Defence University, 2020, P. 26-33. SCOPUS.
AFC 017 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Hravá forma rozvíjania algoritmického myslenia na základnej škole = A Playful Form of Developing Algorithmic Thinking in Primary School. In: Didinfo 2020 : medzinárodní konference o vyučování informatiky: medzinárodní konference o vyučování informatiky. [bez zostavovateľa]. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2020, online, s. 104-111. ISBN 978-80-7494-532-8.
AFC 018 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mathematical Model Based Interactive Simulations in Education. In: ICERI 2019 : conference proceedings : 12th International conference of education, research and innovation : Seville (Spain) 11-13 November 2019: conference proceedings : 12th International conference of education, research and innovation : Seville (Spain) 11-13 November 2019. eds. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2019, s. 10120-10125 [USB-key]. ISBN 978-84-09-14755-7. WoS.
AFC 019 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Szimulációs modellekkel támogatott programozás tanítása az alapiskolában. In: InfoDidact 2019 : 12. Informatika Szakmódszertani : Konferencia: 12. Informatika Szakmódszertani : Konferencia. Szlávi Péter, Zsakó László. Budapešť: Webdidaktika Alapítvány, 2020, online, p. 293-301. ISBN 978-615-80608-3-7 (online).
AFC 020 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Training teachers of computer science for teaching algorithmization and programming. In: IMSCI´20 : proceedings, the 14th international multi-conference on society, cybernetics and informatics, September 13-16, 2020: proceedings, the 14th international multi-conference on society, cybernetics and informatics, September 13-16, 2020. rec. Samuel Abariga, Saber Abd-Allah ... [et al.]. Winter Garden: International institute of informatics and systemics, 2020, P. 231-235. ISBN 978-1-950492-40-4. SCOPUS.
AFC 021 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ondrej TAKÁČ. Tvorba realistického modelu v rámci obsahu predmetu stredoškolskej informatiky. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference : New methods and technologies in education, research and practice: New methods and technologies in education, research and practice. Andor Abonyi-Tóth, Veronika Stoffová, László Zsakó. Budapešť: Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2020, online, p. 14-21. ISBN 978-963-489-244-1.
Citations:
2021 [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 14.
AFC 022 CZAKÓOVÁ, Krisztina a József UDVAROS. Applications and Games for the Development of Algorithmic thinking in Favor of Experiential Learning. In: EDULEARN21 : 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, I. Torres. Barcelona: IATED, 2021, P. 6873-6879 [CD-ROM, USB-key]. ISBN 978-84-09-31267-2. DOI 10.21125/edulearn.2021.
AFC 023 UDVAROS, József a Krisztina CZAKÓOVÁ. Developing of computational thinking using microcontrollers and simulations. In: EDULEARN21 : 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, I. Torres. Barcelona: IATED, 2021, P. 7945-7951 [CD-ROM, USB-key]. ISBN 978-84-09-31267-2. DOI 10.21125/edulearn.2021.
AFC 024 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Game-Based Programming in Primary School Informatics. DOI 10.21125/inted.2021.1134 In: INTED Proceedings 2021 : 15th International Technology, Education and Development Conference: 15th International Technology, Education and Development Conference. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 5627-5632. ISBN 978-84-09-27666-0.
AFC 025 CSÓKA, Márk a Krisztina CZAKÓOVÁ. Innovations in Education Through the Application of Raspberry Pí Devices and Modern Teaching StrategiesT. DOI 10.21125/inted.2021.1327 In: INTED Proceedings 2021 : 15th International Technology, Education and Development Conference: 15th International Technology, Education and Development Conference. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 6653-6658. ISBN 978-84-09-27666-0.
AFC 026 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Protection of Cultural Heritage Implemented in Computer Science Classes. DOI 10.21125/iceri.2020.1500 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 10076-10080 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.
AFC 027 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ondrej TAKÁČ. The Application of Modern Technologies for Image Processing and Creating Real Model in Teaching Computer Science at Secondary School. DOI 10.21125/iceri.2020.1330 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 6180-6187 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.
AFC 028 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Visualization of web Design. DOI 10.21125/iceri.2020.2044 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 9227-9233 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.
AFD Published conference articles presented at conferences inland
Number of entries: 15
AFD 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Modulárne vyučovanie Informačných Komunikačných Technológií v podmienkach UJS v Komárne. In: Informatika v škole a v praxi: zborník 2. ročníka konferencie s medzinárodnou účasťou. Ružomberok: Pedagogická fakulta Košickej univerzity v Ružomberku, 2006, P. 150-153. ISBN 80-8084-112-8.
AFD 002 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. IKT ako nevyhnutná zložka Informačnej gramotnosti. In: XIX. DIDMATTECH 2006. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007, P. 205-208. ISBN 978-80-89234-23-3.
Citations:
2009 [4] STOFFOVÁ, V. A nyelvtanítás információs technológiákkal és multimédiákkal való támogatása. In Zborník z I. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho "Vzdelanie - Veda - Spoločnosť" (A Selye János Egyetem "Oktatás - Tudomány - Társadalom" I. Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete). Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2009. ISBN 978-80-89234-83-7, s. 81-84.
AFD 003 SZŐKÖL, István, Jozef MEZEI a Krisztina TÓTH. Projektová práca študentov na stredných školách v rámci predmetu informatika. In: SCHOLA. Trnava: AlumniPress, 2007, CD-ROM, p. 1-5. ISBN 978-80-8096-038-4.
Citations:
2017 [3] NAGY, M. Projekt-elemek a környezetpedagógia oktatásban a komáromi Selye János Egyetemen. In Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban. Óbuda : Óbuda University, 2017. ISBN 978-963-449-024-1, p. 145, 150.
AFD 004 SZŐKÖL, István, Krisztina TÓTH a Miroslava BOŠŇÁKOVÁ. Význam riadenia samostatnej práce študentov v získavaní počítačových zručností. In: Informatika v škole a v praxi. Ružomberok: Katolícka univerzita, 2007, S. 150-153.
AFD 005 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Prieskum názorov budúcich učiteľov na zavedenie mikrosvetov do prípravy učiteľov na ZŠ. In: Didinfo 2011. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2011, P. 72-78. ISBN 978-80-557-0142-4.
Citations:
2013 [4] STOFFOVÁ, V. Ideálny učiteľ v predstavách budúcich učiteľov informatiky. In DidInfo 2013 : 19. ročník národnej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela Fakulta prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-557-0527-9. s. 222-228.
AFD 006 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Tvorba aplikácií v Imagine pre budúcich učiteľov 1. stupňa ZŠ. In: Didinfo 2012: 18. ročník národnej konferencie o vyučovaní informatiky. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied v Banskej Bystrici, 2012, P. 66-69. ISBN 978-80-557-0342-8.
Citations:
2012 [4] STOFFOVÁ, V. - KIS-TÓTH, L. - HAUSER, Z. Laptop-based classroom instruction and personalized e-learning environments. In New Technologies in Science, Research and Education - Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012. ISBN 978-80-8122-063-0, s. 88-100.
AFD 007 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Imagine - prostriedok na tvorbu vlastných aplikácií k predmetom na 1. stupni ZŠ. DidInfo 2013. S. 70-76.
AFD 008 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Interaktív alkalmazások és oktatóprogramok fejlesztése. In: Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2014: "Vzdelávanie a veda na začiatku XXI. storočia" - Sekcia pedagogických vied. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2014, CD-ROM, p. 462-466. ISBN 978-80-8122-103-3.
AFD 009 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Semantický diferenciál v pedagogickom výskume. In: DidInfo 2015: 21. ročník národnej konferencie. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2015, P. 150-154. ISBN 978-80-557-0852-2.
AFD 010 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Riadenie Roomba robotov a určenie presnej pozície pomocou multikamerového systému. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2016: "Súčasné aspekty vedy a vzdelávania" - Sekcia informatických vied a IKT. = A Selye János Egyetem 2016-os "Korszerű szemlélet a tudományban és az oktatásban" Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete - Informatikai tudományok és IKT szekciója Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, CD-ROM, s. 91-97. ISBN 978-80-8122-190-3.
AFD 011 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Élmény alapú programozás oktatás. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017: "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcia informatických vied a IKT. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, CD-ROM, s. 27-33. ISBN 978-80-8122-221-4.
AFD 012 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Márk CSÓKA. Raspberry Pi az oktatásban. In: New Methods and Technologies in Education and Practice: 30. DIDMATTECH 2017. Trnava: Tranava University in Trnava, 2017, P. 120-125. ISBN 978-80-568-0029-4.
AFD 013 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Digitalizáció az oktatásban és hatása a társadalomra. In: Kárpát-medence, mint gazdasági tér : Tanulmányok az 1. Szlovákiai Magyar Közgazdász Találkozó előadásaiból: Tanulmányok az 1. Szlovákiai Magyar Közgazdász Találkozó előadásaiból. Antalík Imrich, Horbulák Zsolt. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, S. 155-164. ISBN 978-80-8122-277-1.
AFD 014 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Interaktív modellek és szimulációk az oktatásban = Interactive models and simulations in education. In: 32. DIDMATTECH 2019 : New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings: New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings. Veronika Stoffová, Roman Horváth. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2019, online, s. [1-7]. ISBN 978-80-568-0398-1.
AFD 015 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Modelovanie problému navigácie mobilných robotov s pomocou argos3D - P100 = Modelling of mobile robots navigation problem with argos3D - P100. In: 32. DIDMATTECH 2019 : New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings: New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings. Veronika Stoffová, Roman Horváth. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2019, online, s. 1-7. ISBN 978-80-568-0398-1.
AFG Published abstracts of conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 1
AFG 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mini-languages - programming environment for development of creativity. In: XXVI. DIDMATTECH 2013: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2013, P. [50]. ISBN 978-80-8122-086-9.
Citations:
2014 [4] VÉGH, L. Programozás alapjainak oktatása az LSL szkriptnyelv használatával. In Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2014. ISBN 978-80-8122-104-0, p. 510.
AFH Published abstracts of conference articles presented at conferences inland
Number of entries: 5
AFH 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a István SZŐKÖL. Applications development for the upcoming teachers in imagine. In: XXV. DIDMATTECH 2012: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 1-34. ISBN 978-80-8122-045-6.
AFH 002 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ladislav VÉGH. Using Online Whiteboards in Teaching Algorithms. In: XXV. DIDMATTECH 2012: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. [36]. ISBN 978-80-8122-045-6.
Citations:
2013 [4] STOFFA, V. Az algoritmusok és programozás elsajátításának vizualizált modellekkel való támogatása. In XXVI. Didmattech 113 : Abstracts - Abstrakty. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2013. s. 46-47. ISBN 978-80-8122-086-9.
AFH 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Creation small educational software in the micro-world of small languages. Teaching Mathematics and Computer Science. Vol. 14, no. 1 (2016), p. [117]. ISSN 1589-7389.
Citations:
2018 [2] STOFFOVÁ, V. How to create and how to use didactic educational software. In Elearning challenges and new horizons. ISSN 2066-026X, 2018, vol. 1, p. 487-494. WoS
2018 [1] CHRÁSKA, M. Typology of czech and polish grammar school students by computer game addiction. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS
2018 [1] STOFFOVÁ, V. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS
AFH 004 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. How to prepare and introduce a new subject into the teacher training curriculum. Teaching Mathematics nad Computer Science. Vol. 14, no. 1 (2016), p. [127]. ISSN 1589-7389.
AFH 005 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Programming tools in the primary school education. In: Proceedings of the abstracts of the 7th International Workshop on Surface Engineering in Komárno. Ondrej Takáč. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, online, p. [13]. ISBN 978-80-8122-287-0.
BCI University teaching notes and resource materials
Number of entries: 3
BCI 001 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, István SZŐKÖL, Krisztina TÓTH a Ladislav VÉGH. Az informatika alapjai I.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007. 269 s. ISBN 80-89234-29-5.
BCI 002 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, Krisztina TÓTH a István SZŐKÖL. Informačné a komunikačné technológie v praxi II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007. 313 s. ISBN 978-80-89234-42-4.
Citations:
2010 [3] NAGY, M. Vplyv školskej reformy na študijné programy učiteľstva akademických predmetov a učiteľstva umelecko-výchovných a výchovných predmetov na pedagogickej fakulte Univerzity J. Selyeho. In Education and technology. Radom : Institute for Sustainable Technologies, 2010. ISBN 978-83-7204-915-5, p. 516-521.
BCI 003 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, Krisztina TÓTH a István SZŐKÖL. Információs és kommunikációs technológiák a gyakorlatban II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2008. 323 s. ISBN 978-80-89234-69-1.
BEC Specialised papers published abroad in peer-reviewed (conference and non-conference) proceedings books
Number of entries: 1
BEC 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Introduction to modular system of teaching. In: Education and technology. Radom: Monograph, 2010, P. 426-430. ISBN 978-83-7204-915-5.
BEE Specialised papers published abroad in non-reviewed (conference and non-conference) proceedings books
Number of entries: 1
BEE 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Tanárjelöltek tanítási gyakorlatának jelenlegi kérdései, a tanárképzés digitális átalakítása. In: InfoDidact 2020 : 13. Informatikai Szakmódszertani Konferencia: 13. Informatikai Szakmódszertani Konferencia. Péter Szlávi, László Zsakó. Budapest: Webdidaktika Alapítvány, 2020, P. 215-222. ISBN 978-615-80608-4-4.
Citations:
2021 [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.
2021 [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.
DAI Dissertation and habilitation theses
Number of entries: 1
DAI 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mikrosvety v príprave učiteľov primárneho vzdelávania: Dizertačná práca. Bratislava, 2015. 175 s.
GII Miscellaneous publications which don't belong into any of the categories above
Number of entries: 1
GII 001 TÓTH, Krisztina. Mikrosvety v propedeutike programovania = Mikrovilág-környezetek a programozás bevezetésében: Rigorózna práca. Komárno, 2008. 66 s.
Number of entries: 0
Category A2 - Miscellaneous book publications (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Number of entries: 4
ACB University textbooks published inland (1)
BCI University teaching notes and resource materials (3)
Category B - Journals listed in international databases, author warrants, patents, and discoveries (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Number of entries: 0
Category C - Miscellaneous peer-reviewed publications (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Number of entries: 61
ACD Chapters in university textbooks published inland (4)
ADE Scientific/scholarly papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database (1)
ADF Scientific/scholarly papers published inland in journals not registered in the Current Contents Connect database (1)
AEC Scientific/scholarly papers published abroad in peer-reviewed proceedings or monographs (1)
AED Scientific/scholarly papers published inland in peer-reviewed proceedings or monographs (4)
AFC Published conference articles presented at conferences abroad (28)
AFD Published conference articles presented at conferences inland (15)
AFG Published abstracts of conference articles presented at conferences abroad (1)
AFH Published abstracts of conference articles presented at conferences inland (5)
BEC Specialised papers published abroad in peer-reviewed (conference and non-conference) proceedings books (1)
Category N - Miscellaneous non peer-reviewed publications (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Number of entries: 0
Category D - Miscellaneous publications not classified by the MESR
Number of entries: 3
BEE Specialised papers published abroad in non-reviewed (conference and non-conference) proceedings books (1)
DAI Dissertation and habilitation theses (1)
GII Miscellaneous publications which don't belong into any of the categories above (1)
Total number of entries: 68
Citations:
[1] Citations and reviews which appeared in a foreign publication and are listed in an international database (WoS or Scopus). (5)
[2] Citations and reviews which appeared in a domestic publication and are listed in an international database (WoS or Scopus). (3)
[3] Citations which appeared in a foreign publication and are not listed in any international database. (8)
[4] Citations which appeared in a domestic publication and are not listed in any international database. (18)
Total: 34
List of publications:
ACB University textbooks published inland
Number of entries: 1
ACB 001 STOFFOVÁ, Veronika, Krisztina CZAKÓOVÁ a Ladislav VÉGH. Programozás a gyakorlatban: Algoritmizáció és programozás II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2015. 124 s. ISBN 978-80-8122-146-0.
ACD Chapters in university textbooks published inland
Number of entries: 4
ACD 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Kreativitást és az aktív tanulást támogató programkörnyezetek. In: Mikrovilág alkalmazások. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, P. 12-34. ISBN 978-80-8122-191-0.
ACD 002 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Prostredie na učenie sa bádaním. In: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov: vysokoškolská učebnica. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, S. 8-33. ISBN 978-80-8122-170-5.
ACD 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Saját alkalmazás fejlesztése Imagine programkörnyezetben. In: Mikrovilág alkalmazások. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, P. 35-106. ISBN 978-80-8122-191-0.
ACD 004 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Tvorba vlastných aplikácií v Imagine. In: Úvod do programovania v prostredí mikrosvetov: vysokoškolská učebnica. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, S. 34-55. ISBN 978-80-8122-170-5.
Citations:
2021 [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.
2021 [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.
2018 [2] STOFFOVÁ, V. How to create and how to use didactic educational software. In Elearning challenges and new horizons. ISSN 2066-026X, 2018, vol. 1, p. 487-494. WoS
2018 [1] STOFFOVÁ, V. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS
ADE Scientific/scholarly papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database
Number of entries: 1
ADE 001 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Prostredie mikrosveta v práci učiteľa 1. stupňa základnej školy. Edukacja - Technika - Informatyka. = Education - Technology - Computer Science Vol. 11, no. 1 (2015), p. 281-286. ISSN 2080-9069.
Citations:
2018 [1] HORVATH, R. The past seven years of development of the framework for teaching programming and the students´ results. In 2018 16th International Conference on emerging elearning technologies and applications. New York: IEEE, 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2, p. 185-189. WoS
ADF Scientific/scholarly papers published inland in journals not registered in the Current Contents Connect database
Number of entries: 1
ADF 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Elektronikus prezentáció készítése edukációs célokra. Eruditio-Educatio. Évf. 1, sz. 3 (2006), p. 115-121. ISSN 1336-8893.
AEC Scientific/scholarly papers published abroad in peer-reviewed proceedings or monographs
Number of entries: 1
AEC 001 TÓTH, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Integrácia mikrosvetov (IKT) do vyučovania na ZŠ = Integration of ICT and micro-worlds into the education at elementary school. In: XXI.Didmattech 2008: 1st part. Eger-Komárno: EKC Eger, Univerzita J. Selyeho Komárno, 2009, P. 203-209. ISBN 978-963-9894-17-4.
Citations:
2016 [3] KOREŇOVÁ, L. Možnosti mobilých technológií v predprimárnom vzdelávaní. In XXIX. DIDMATTECH 2016. Budapest : Eötvös Loránd University, 2016. ISBN 978-963-284-799-3, 225-230.
2016 [3] PŠENÁKOVÁ, I. - HORVÁTH, R. - SZABÓ, T. Interaktívna tabuľa vo vzelávaní budúcich pedagógov. In Edukacja - Technika - Informatyka : XXVIII. DIDMATTECH 2015. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. ISSN 2080-9069, p. 224-229.
2015 [4] KOREŇOVÁ, L. Digitálne technológie v školskej matematike. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 112 s. ISBN 978-80-8147-026-4.
AED Scientific/scholarly papers published inland in peer-reviewed proceedings or monographs
Number of entries: 4
AED 001 TÓTH, Krisztina. Mikrovilágok és a programozás bevezetése. In: Zborník z I.medzinárodnej konferencie Univerzity J. Selyeho: "Vzdelávanie - veda - spoločnosť". Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2009, CD-ROM, p. 93-95. ISBN 978-80-89234-83-7.
AED 002 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Programovanie na základnej škole. In: XXII. DIDMATTECH 2009. Trnava-Komárno: Tribun - Univerzita J. Selyeho, 2010, P. 157-160. ISBN 978-80-8122-006-7.
Citations:
2018 [1] HORVATH, R. The past seven years of development of the framework for teaching programming and the students´ results. In 2018 16th International Conference on emerging elearning technologies and applications. New York: IEEE, 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2, p. 185-189. WoS
AED 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina a István SZŐKÖL. Alkalmazásfejlesztés a leendő tanítók részére Imagine programkörnyezetben. In: New technologies in research, science and education. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 139-144. ISBN 978-80-8122-063-0.
Citations:
2021 [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.
2021 [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.
AED 004 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ladislav VÉGH. Folyamatábrák készítése on-line rajztáblák használatával. In: New technologies in research, science and education. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 132-204. ISBN 978-80-8122-063-0.
Citations:
2013 [4] STOFFA, V. Elektronické učebnice a elektronické vzdelávanie. E-text books and e-learning. In XXVI. Didmattech 113 : Abstracts - Abstrakty. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2013. s. 32-34. ISBN 978-80-8122-086-9.
AFC Published conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 28
AFC 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Projektové vyučovanie Informatiky na UJS v Komárne. In: XXV. International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2007, P. [1-4]. ISBN 978-80-7231-228-3.
Citations:
2017 [3] NAGY, M. Projekt-elemek a környezetpedagógia oktatásban a komáromi Selye János Egyetemen. In Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban. Óbuda : Óbuda University, 2017. ISBN 978-963-449-024-1, p. 145, 150.
AFC 002 STOFFOVÁ, Veronika, István SZŐKÖL a Krisztina TÓTH. Propedeutika programovania pre učiteľov základných škôl. In: Medzinárodní vedecko-odborná konference. Olomouc: Pedagogick fakulta, 2007, S. 281-284.
AFC 003 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Tvorba vlastných didaktických aplikácií. In: Infotech 2007: moderní informační a komunikační technologie ve vzdělávaní. Olomouc: Votobia, 2007, P. 174-177. ISBN 978-80-7220-301-7.
AFC 004 TÓTH, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Testovanie poznatkov o informačnej spoločnosti v prostredí Moodle. In: International Colloquium: on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2008, P. [1-6]. ISBN 978-80-7231-511-6.
Citations:
2011 [3] SZŐKÖL, I. - JARUSKA, L. Algoritmy v počítačovom testovaní vedomostí. In XXIV. DIDMATTECH 2011. Krakow : Uniwersytet Pedagogiczny - Istytut Techniki UP, 2011. ISBN 978-83-7271-678-1, p. 210-217.
AFC 005 TÓTH, Krisztina a István SZŐKÖL. Mikrosvet Imagine ako prostredie na vyučovanie programovania na základných školách. In: XXVII. International Coloquium the Management of Educational Process.. Brno: Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu, 2009, Roč. 27 (2009), s. 4. ISBN 978-80-7231-650-2.
AFC 006 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Transformácia predmetového systému výučby na modulárny systém vyučovania. In: XXVII. International Coloquium the Management of Educational Process. Hájková, E. – Vémolová, R.. Brno: Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu, 2009, P. [6]. ISBN 978-80-7231-650-2.
Citations:
2012 [3] DOBAY, B. Felmérés a szlovákiai sportturizmus fejlődéséről és lehetőségéről. In Hungarian Sport Science Booklets - VII. : Rekreológia. ISSN 2062-9559, 2012, no. 2, p. 31-39.
2011 [4] DOBAY, B. Infraštruktúra Slovenska z pohľadu športového turizmu. In Šport a zdravie : Zborník vedeckých prác. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2011. ISBN 978-80-8094-962-4, s. 74-80.
AFC 007 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Imagine v príprave budúcich učiteľov ZŠ. In: DIDMATTECH XXIV: Problemy edukacji nauczycieli. Krakow: UPIT, 2011, P. 488-494. ISBN 978-83-7271-678-1.
Citations:
2012 [4] STOFFOVÁ, V. - KIS-TÓTH, L. - HAUSER, Z. Laptop-based classroom instruction and personalized e-learning environments. In New Technologies in Science, Research and Education - Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012. ISBN 978-80-8122-063-0, s. 88-100.
AFC 008 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Animačné modely v didaktických aplikáciách vytvorených v LogoMotion. In: XXX. International Colloquium on the Management of Educational Process: Proceeding of electronic version of reviewed contributions. Brno: Univerzita obrany, 2012, P. [6]. ISBN 978–80-7231-865-0.
Citations:
2016 [3] PŠENÁKOVÁ, I. - BAGANJ, I. Možnosti využitia prostriedkov virtuálneho sveta vo vzelávaní. In Edukacja - Technika - Informatyka : XXVIII. DIDMATTECH 2015. Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. ISSN 2080-9069, p. 212-218.
AFC 009 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Propedeutika programovania a nová školská reforma = Propedeutic of programming and new school reform. In: Trendy ve vzdělávání 2012: Informační technologie a technické vzdělávání. DÍL II.. Olomouc: Gevak, 2012, P. 588-594. ISBN 978-80-86768-36-6.
Citations:
2015 [4] KOREŇOVÁ, L. Digitálne technológie v školskej matematike. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2015. 112 s. ISBN 978-80-8147-026-4.
AFC 010 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Programové prostredia na rozvoj tvorivosti. In: XXVI. DIDMATTECH 2013: New technologies science and education. Győr - Komárno: University of West Hungary, J. Selye University, 2014, P. 155-158. ISBN 978-963-334-184-1.
Citations:
2014 [4] VÉGH, L. Programozás alapjainak oktatása az LSL szkriptnyelv használatával. In Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2014. ISBN 978-80-8122-104-0, p. 510.
AFC 011 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Skúmanie prístupu a postoja budúcich učiteľov k tvorbe vlastnej aplikácie. In: XXVII. DIDMATTECH 2014: Sborník z mezinárodní konference. Olomouc: Agentúra Gevak, 2014, P. 15-18. ISBN 978-80-86768-88-5.
AFC 012 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. A pedagógiai gyakorlat fontosságáról - Az informatika tanításának gyakorlata Szlovákiában. In: INFODIDACT 2016: 9. Informatika Szakmódszertani Konferencia. Budapest: Webdidaktika az Oktatásért és az Információs Társadalomért Alapítvány, 2016, DVD, p. [1-6]. ISBN 978-615-80608-0-6.
AFC 013 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Felfedezésen alapuló aktív tanulás mikrovilág környezetben. In: New methods and technologies in education and practice: 29. DIDMATTECH 2016. Budapest: Eötvös Loránd University, 2016, P. 168-173. ISBN 978-963-284-799-3.
AFC 014 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Microworld environment of small language as "living laboratory" for developing educational games and applications. DOI 10.12753/2066-026X-17-042 In: Could technology support learning efficiency?: eLearning and Software for Education Conference. Bucharest: "CAROL I" National Defence University Publishing House, 2017, P. 286-291.
Citations:
2019 [2] STOFFOVA, V. Educational computer games in programming teaching and learning. In New technologies and redesigning learning spaces. ISSN 2066-026X, vol. 1, p. 39-45. WoS
AFC 015 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. A Playful form of Teaching and Learning using Micro-World Applications. DOI 10.12753/2066-026X-19-014 In: New technologies and redesigning learning spaces : eLearning and Software for Education Conference Bucharest, April 11 - 12, 2019: eLearning and Software for Education Conference Bucharest, April 11 - 12, 2019. Ion Roceanu, Daniel Beligan, Ioana Andreea Stefan. Bucuresti: Carol 1 National Defence University, 2019, CD-ROM, p. 110-115. WoS.
AFC 016 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Developing algorithmic thinking by educational computer games. DOI 10.12753/2066-026X-20-003 In: eLearning sustainment for never-ending learning. 1 : Proceedings of the 16th International Scientific Conference "eLearning and Software for Education" Bucharest, April 30 - May 1, 2020: Proceedings of the 16th International Scientific Conference "eLearning and Software for Education" Bucharest, April 30 - May 1, 2020. Ion Roceanu, Catalin Radu, Lucian Ciolan. Bukurešť: Carol 1 National Defence University, 2020, P. 26-33. SCOPUS.
AFC 017 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Hravá forma rozvíjania algoritmického myslenia na základnej škole = A Playful Form of Developing Algorithmic Thinking in Primary School. In: Didinfo 2020 : medzinárodní konference o vyučování informatiky: medzinárodní konference o vyučování informatiky. [bez zostavovateľa]. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2020, online, s. 104-111. ISBN 978-80-7494-532-8.
AFC 018 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mathematical Model Based Interactive Simulations in Education. In: ICERI 2019 : conference proceedings : 12th International conference of education, research and innovation : Seville (Spain) 11-13 November 2019: conference proceedings : 12th International conference of education, research and innovation : Seville (Spain) 11-13 November 2019. eds. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2019, s. 10120-10125 [USB-key]. ISBN 978-84-09-14755-7. WoS.
AFC 019 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. Szimulációs modellekkel támogatott programozás tanítása az alapiskolában. In: InfoDidact 2019 : 12. Informatika Szakmódszertani : Konferencia: 12. Informatika Szakmódszertani : Konferencia. Szlávi Péter, Zsakó László. Budapešť: Webdidaktika Alapítvány, 2020, online, p. 293-301. ISBN 978-615-80608-3-7 (online).
AFC 020 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Training teachers of computer science for teaching algorithmization and programming. In: IMSCI´20 : proceedings, the 14th international multi-conference on society, cybernetics and informatics, September 13-16, 2020: proceedings, the 14th international multi-conference on society, cybernetics and informatics, September 13-16, 2020. rec. Samuel Abariga, Saber Abd-Allah ... [et al.]. Winter Garden: International institute of informatics and systemics, 2020, P. 231-235. ISBN 978-1-950492-40-4. SCOPUS.
AFC 021 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ondrej TAKÁČ. Tvorba realistického modelu v rámci obsahu predmetu stredoškolskej informatiky. In: Proceedings of 33. DidMatTEech 2020 Conference : New methods and technologies in education, research and practice: New methods and technologies in education, research and practice. Andor Abonyi-Tóth, Veronika Stoffová, László Zsakó. Budapešť: Eötvös Loránd Tudományegyetem, 2020, online, p. 14-21. ISBN 978-963-489-244-1.
Citations:
2021 [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 14.
AFC 022 CZAKÓOVÁ, Krisztina a József UDVAROS. Applications and Games for the Development of Algorithmic thinking in Favor of Experiential Learning. In: EDULEARN21 : 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, I. Torres. Barcelona: IATED, 2021, P. 6873-6879 [CD-ROM, USB-key]. ISBN 978-84-09-31267-2. DOI 10.21125/edulearn.2021.
AFC 023 UDVAROS, József a Krisztina CZAKÓOVÁ. Developing of computational thinking using microcontrollers and simulations. In: EDULEARN21 : 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021: 13th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, I. Torres. Barcelona: IATED, 2021, P. 7945-7951 [CD-ROM, USB-key]. ISBN 978-84-09-31267-2. DOI 10.21125/edulearn.2021.
AFC 024 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Game-Based Programming in Primary School Informatics. DOI 10.21125/inted.2021.1134 In: INTED Proceedings 2021 : 15th International Technology, Education and Development Conference: 15th International Technology, Education and Development Conference. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 5627-5632. ISBN 978-84-09-27666-0.
AFC 025 CSÓKA, Márk a Krisztina CZAKÓOVÁ. Innovations in Education Through the Application of Raspberry Pí Devices and Modern Teaching StrategiesT. DOI 10.21125/inted.2021.1327 In: INTED Proceedings 2021 : 15th International Technology, Education and Development Conference: 15th International Technology, Education and Development Conference. Luis Goméz Chova, Agustín López Martínez, Ignacio Candel Torres. Valencia: IATED, 2021, online, p. 6653-6658. ISBN 978-84-09-27666-0.
AFC 026 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Protection of Cultural Heritage Implemented in Computer Science Classes. DOI 10.21125/iceri.2020.1500 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 10076-10080 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.
AFC 027 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ondrej TAKÁČ. The Application of Modern Technologies for Image Processing and Creating Real Model in Teaching Computer Science at Secondary School. DOI 10.21125/iceri.2020.1330 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 6180-6187 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.
AFC 028 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Visualization of web Design. DOI 10.21125/iceri.2020.2044 In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, P. 9227-9233 [USB-key]. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.
AFD Published conference articles presented at conferences inland
Number of entries: 15
AFD 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Modulárne vyučovanie Informačných Komunikačných Technológií v podmienkach UJS v Komárne. In: Informatika v škole a v praxi: zborník 2. ročníka konferencie s medzinárodnou účasťou. Ružomberok: Pedagogická fakulta Košickej univerzity v Ružomberku, 2006, P. 150-153. ISBN 80-8084-112-8.
AFD 002 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. IKT ako nevyhnutná zložka Informačnej gramotnosti. In: XIX. DIDMATTECH 2006. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007, P. 205-208. ISBN 978-80-89234-23-3.
Citations:
2009 [4] STOFFOVÁ, V. A nyelvtanítás információs technológiákkal és multimédiákkal való támogatása. In Zborník z I. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho "Vzdelanie - Veda - Spoločnosť" (A Selye János Egyetem "Oktatás - Tudomány - Társadalom" I. Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete). Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2009. ISBN 978-80-89234-83-7, s. 81-84.
AFD 003 SZŐKÖL, István, Jozef MEZEI a Krisztina TÓTH. Projektová práca študentov na stredných školách v rámci predmetu informatika. In: SCHOLA. Trnava: AlumniPress, 2007, CD-ROM, p. 1-5. ISBN 978-80-8096-038-4.
Citations:
2017 [3] NAGY, M. Projekt-elemek a környezetpedagógia oktatásban a komáromi Selye János Egyetemen. In Hazai és külföldi modellek a projektoktatásban. Óbuda : Óbuda University, 2017. ISBN 978-963-449-024-1, p. 145, 150.
AFD 004 SZŐKÖL, István, Krisztina TÓTH a Miroslava BOŠŇÁKOVÁ. Význam riadenia samostatnej práce študentov v získavaní počítačových zručností. In: Informatika v škole a v praxi. Ružomberok: Katolícka univerzita, 2007, S. 150-153.
AFD 005 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Prieskum názorov budúcich učiteľov na zavedenie mikrosvetov do prípravy učiteľov na ZŠ. In: Didinfo 2011. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2011, P. 72-78. ISBN 978-80-557-0142-4.
Citations:
2013 [4] STOFFOVÁ, V. Ideálny učiteľ v predstavách budúcich učiteľov informatiky. In DidInfo 2013 : 19. ročník národnej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela Fakulta prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-557-0527-9. s. 222-228.
AFD 006 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Tvorba aplikácií v Imagine pre budúcich učiteľov 1. stupňa ZŠ. In: Didinfo 2012: 18. ročník národnej konferencie o vyučovaní informatiky. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied v Banskej Bystrici, 2012, P. 66-69. ISBN 978-80-557-0342-8.
Citations:
2012 [4] STOFFOVÁ, V. - KIS-TÓTH, L. - HAUSER, Z. Laptop-based classroom instruction and personalized e-learning environments. In New Technologies in Science, Research and Education - Nové technológie vo vede, výskume a v edukácii. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012. ISBN 978-80-8122-063-0, s. 88-100.
AFD 007 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Imagine - prostriedok na tvorbu vlastných aplikácií k predmetom na 1. stupni ZŠ. DidInfo 2013. S. 70-76.
AFD 008 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Interaktív alkalmazások és oktatóprogramok fejlesztése. In: Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2014: "Vzdelávanie a veda na začiatku XXI. storočia" - Sekcia pedagogických vied. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2014, CD-ROM, p. 462-466. ISBN 978-80-8122-103-3.
AFD 009 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Semantický diferenciál v pedagogickom výskume. In: DidInfo 2015: 21. ročník národnej konferencie. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2015, P. 150-154. ISBN 978-80-557-0852-2.
AFD 010 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Riadenie Roomba robotov a určenie presnej pozície pomocou multikamerového systému. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2016: "Súčasné aspekty vedy a vzdelávania" - Sekcia informatických vied a IKT. = A Selye János Egyetem 2016-os "Korszerű szemlélet a tudományban és az oktatásban" Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete - Informatikai tudományok és IKT szekciója Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2016, CD-ROM, s. 91-97. ISBN 978-80-8122-190-3.
AFD 011 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Élmény alapú programozás oktatás. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017: "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcia informatických vied a IKT. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, CD-ROM, s. 27-33. ISBN 978-80-8122-221-4.
AFD 012 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Márk CSÓKA. Raspberry Pi az oktatásban. In: New Methods and Technologies in Education and Practice: 30. DIDMATTECH 2017. Trnava: Tranava University in Trnava, 2017, P. 120-125. ISBN 978-80-568-0029-4.
AFD 013 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Digitalizáció az oktatásban és hatása a társadalomra. In: Kárpát-medence, mint gazdasági tér : Tanulmányok az 1. Szlovákiai Magyar Közgazdász Találkozó előadásaiból: Tanulmányok az 1. Szlovákiai Magyar Közgazdász Találkozó előadásaiból. Antalík Imrich, Horbulák Zsolt. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, S. 155-164. ISBN 978-80-8122-277-1.
AFD 014 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Interaktív modellek és szimulációk az oktatásban = Interactive models and simulations in education. In: 32. DIDMATTECH 2019 : New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings: New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings. Veronika Stoffová, Roman Horváth. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2019, online, s. [1-7]. ISBN 978-80-568-0398-1.
AFD 015 TAKÁČ, Ondrej a Krisztina CZAKÓOVÁ. Modelovanie problému navigácie mobilných robotov s pomocou argos3D - P100 = Modelling of mobile robots navigation problem with argos3D - P100. In: 32. DIDMATTECH 2019 : New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings: New methods and technologies in education, Research and practice : International Scientific and Professional Conference Trnava, 20th – 21st June 2019 : proceedings. Veronika Stoffová, Roman Horváth. Trnava: Trnavská univerzita v Trnave, 2019, online, s. 1-7. ISBN 978-80-568-0398-1.
AFG Published abstracts of conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 1
AFG 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mini-languages - programming environment for development of creativity. In: XXVI. DIDMATTECH 2013: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2013, P. [50]. ISBN 978-80-8122-086-9.
Citations:
2014 [4] VÉGH, L. Programozás alapjainak oktatása az LSL szkriptnyelv használatával. In Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2014. ISBN 978-80-8122-104-0, p. 510.
AFH Published abstracts of conference articles presented at conferences inland
Number of entries: 5
AFH 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a István SZŐKÖL. Applications development for the upcoming teachers in imagine. In: XXV. DIDMATTECH 2012: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. 1-34. ISBN 978-80-8122-045-6.
AFH 002 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Ladislav VÉGH. Using Online Whiteboards in Teaching Algorithms. In: XXV. DIDMATTECH 2012: Abstracts. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2012, S. [36]. ISBN 978-80-8122-045-6.
Citations:
2013 [4] STOFFA, V. Az algoritmusok és programozás elsajátításának vizualizált modellekkel való támogatása. In XXVI. Didmattech 113 : Abstracts - Abstrakty. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2013. s. 46-47. ISBN 978-80-8122-086-9.
AFH 003 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Creation small educational software in the micro-world of small languages. Teaching Mathematics and Computer Science. Vol. 14, no. 1 (2016), p. [117]. ISSN 1589-7389.
Citations:
2018 [2] STOFFOVÁ, V. How to create and how to use didactic educational software. In Elearning challenges and new horizons. ISSN 2066-026X, 2018, vol. 1, p. 487-494. WoS
2018 [1] CHRÁSKA, M. Typology of czech and polish grammar school students by computer game addiction. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS
2018 [1] STOFFOVÁ, V. Computer games as a tool for the development of algorithmic thinking. In 9th ICEEPSY 2018 - International Conference on Education and Educational Psychology. ISSN 2357-1330, 2018. WoS
AFH 004 STOFFOVÁ, Veronika a Krisztina CZAKÓOVÁ. How to prepare and introduce a new subject into the teacher training curriculum. Teaching Mathematics nad Computer Science. Vol. 14, no. 1 (2016), p. [127]. ISSN 1589-7389.
AFH 005 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Programming tools in the primary school education. In: Proceedings of the abstracts of the 7th International Workshop on Surface Engineering in Komárno. Ondrej Takáč. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, online, p. [13]. ISBN 978-80-8122-287-0.
BCI University teaching notes and resource materials
Number of entries: 3
BCI 001 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, István SZŐKÖL, Krisztina TÓTH a Ladislav VÉGH. Az informatika alapjai I.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007. 269 s. ISBN 80-89234-29-5.
BCI 002 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, Krisztina TÓTH a István SZŐKÖL. Informačné a komunikačné technológie v praxi II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2007. 313 s. ISBN 978-80-89234-42-4.
Citations:
2010 [3] NAGY, M. Vplyv školskej reformy na študijné programy učiteľstva akademických predmetov a učiteľstva umelecko-výchovných a výchovných predmetov na pedagogickej fakulte Univerzity J. Selyeho. In Education and technology. Radom : Institute for Sustainable Technologies, 2010. ISBN 978-83-7204-915-5, p. 516-521.
BCI 003 STOFFOVÁ, Veronika, Ladislav CSÍZI, Krisztina TÓTH a István SZŐKÖL. Információs és kommunikációs technológiák a gyakorlatban II.. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2008. 323 s. ISBN 978-80-89234-69-1.
BEC Specialised papers published abroad in peer-reviewed (conference and non-conference) proceedings books
Number of entries: 1
BEC 001 SZŐKÖL, István a Krisztina TÓTH. Introduction to modular system of teaching. In: Education and technology. Radom: Monograph, 2010, P. 426-430. ISBN 978-83-7204-915-5.
BEE Specialised papers published abroad in non-reviewed (conference and non-conference) proceedings books
Number of entries: 1
BEE 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina a Veronika STOFFOVÁ. Tanárjelöltek tanítási gyakorlatának jelenlegi kérdései, a tanárképzés digitális átalakítása. In: InfoDidact 2020 : 13. Informatikai Szakmódszertani Konferencia: 13. Informatikai Szakmódszertani Konferencia. Péter Szlávi, László Zsakó. Budapest: Webdidaktika Alapítvány, 2020, P. 215-222. ISBN 978-615-80608-4-4.
Citations:
2021 [4] BERNÁTOVÁ, R. - NAGY, M. - DANCSA, D. - et al. Valós és virtuális interaktív modellek a biológia oktatásában. In Eruditio - Educatio. ISSN 1336-8893, 2021, vol. 16, no. 4, p. 13.
2021 [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.
DAI Dissertation and habilitation theses
Number of entries: 1
DAI 001 CZAKÓOVÁ, Krisztina. Mikrosvety v príprave učiteľov primárneho vzdelávania: Dizertačná práca. Bratislava, 2015. 175 s.
GII Miscellaneous publications which don't belong into any of the categories above
Number of entries: 1
GII 001 TÓTH, Krisztina. Mikrosvety v propedeutike programovania = Mikrovilág-környezetek a programozás bevezetésében: Rigorózna práca. Komárno, 2008. 66 s.
Consultations:
Wednesday: 13:30-15:00 (Officer's Pavilion, Department of Informatics, office: R3C)
It is necessary to arrange the date: