Štatistika ohlasov s kategóriou podľa Vyhlášky č. 397/2020 Z. z: počet ohlasov: 52

Citácia v publikácii vrátane citácie v publikácii registrovanej v iných databázach okrem citačných indexov: počet ohlasov: 52

Štatistika ohlasov: počet ohlasov: 52

Menný zoznam publikácií:

V1 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok

Počet výstupov: 3

V1_001 Megújuló energiák [textový dokument (print)] [editovaná kniha] : Innováció és eredményesség a református középiskolákban / Kopp, Erika (Zostavovateľ, editor) [docent] [UJSPFKPD] (50%) ; Széll, Krisztián (Zostavovateľ, editor) (50%) ; Pusztai, Gabriella (Recenzent) ; Halász, Gábor (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Kálvin János Kiadó, 2018. – 199 s. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-615-5834-02-8

V1_002 Differenciált Fejlesztés Heterogén Tanulócsoportokban [textový dokument (print)] [zborník - vedecký] : (DFHT) tanítási-tanulási stratégia / K. Nagy, Emese (Autor) (15%) ; Revákné Markóczi, Ibolya (Autor) (15%) ; Kopp, Erika (Autor) (15%) ; Kovácsné Duró, Andrea (Autor) (15%) ; Dobróné Tóth, Márta (Autor) (15%) ; Huszár, Zsuzsanna (Autor) (15%) ; Fűzné Kószó, Mária (Autor) (10%) ; Juhos, István (Recenzent) ; Halász, Gábor (Recenzent) . – 1. vyd. – Eger (Maďarsko) : Eszterházy Károly Katolikus Egyetem. Líceum Kiadó, 2018. – 349 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-615-5621-79-6. – ISBN (online) 978-615-5621-88-8

Ohlasy:Ohlasy (27):

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Pető, József, Sápiné Bényei, Rita, Antalné Szabó, Ágnes. Felsős tanári kézikönyv a magyar irodalom tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-066-9

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Ládiné Szabó, Tünde Julianna, Vizes, Marianna. KÉZIKÖNYV: Tankockák a Komplex Alapprogramban. 2018. ISBN 978-963-496-011-9

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Kalló, Zsolt, Lénártné Földes, Katalin. Alsós tanítói kézikönyv az ének-zene tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-046-1

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Homoki, Erika. Alsós tanítói kézikönyv a környezetismeret tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-048-5

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Toma, Kornélia, Csizmarikné Tóth, Titanilla. Alsós tanítói kézikönyv a magyar irodalom tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-032-4

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Sulyokné Stark, Krisztina. Alsós tanítói kézikönyv a vizuális kultúra tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-054-6

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Tóthné Huszár, Katalin. Alsós tanítói kézikönyv az erkölcstan tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-050-8

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Ládiné Szabó, Tünde Julianna, Wiersumné Gyöngyösi, Erika. Alsós tanítói kézikönyv a matematika tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-028-7

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Víg, Noémi, Varga, Katalin. Alsós tanítói kézikönyv a technika, életvitel és gyakorlat tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-052-2

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Susánné Zsikai, Anikó, Rawlinson, Krisztina. Felsos tanári kézikönyv az angol nyelv tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-040-9

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Varga, Pál. Felsős tanári kézikönyv a biológia tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-056-0

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Dudás, Anna. Felsős tanári kézikönyv az ének-zene tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-042-3

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Sándorné Halász, Erzsébet, Sütő, László, Homoki, Erika. Felsős tanári kézikönyv a földrajz tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-062-1

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Horváthné Tajti, Ágnes. Felsős tanári kézikönyv a kémia tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-064-5

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Pap, Zoltán. Felsős tanári kézikönyv az informatika tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-070-6

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Mogyorósiné Herczeg, Éva. Felsős tanári kézikönyv a magyar nyelv tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-068-3

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Szeredi, Györgyi. Felsős tanári kézikönyv a technika és életvitel tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-076-8

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Vajda, Tiborné, Boruzs, Norbert. Felsős tanári kézikönyv a testnevelés tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-036-2

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Várkonyi, Péter. Felsős tanári kézikönyv a történelem tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-038-6

2018 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Igric, Eszter, Nyerges, Adrienn. Felsős tanári kézikönyv a vizuális kultúra tantárgy tanításához. 2018. ISBN 978-963-496-078-2

2019 [2/20] HUN - Zs. Sejtes, Györgyi. KAP-tunk, hogy adjunk! [elektronický dokument]: Tanulni élmény?! In: HUN - Módszertani közlemények. Szeged: Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, 2019, Roč. 59, č. 1, [tlačená forma] [online]. ISSN 2063-3734. ISSN (online) 2786-3212

2020 [2/20] HUN - Turós, Mátyás, Dorner, László. Komplex Alapprogram a pedagógusok tapasztalatai alapján – szülő és iskola kapcsolata, a Ráhangolódás programelem megítélése. DOI 10.46436/ActaUnivEszterhazyPedagogica.2020.109 In: HUN - Acta Universitatis: Sectio Paedagogica. Eger: Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, 2020, č. 43. ISSN 2630-9742

2020 [2/20] HUN - Turós, Mátyás, Dorner, László. Pedagógusok egy fejlesztési program fókuszában In: HUN - Iskolakultúra: pedagógusok szakmai-tudományos folyóirata. Budapešť: Gondolat Kiadó, 2020, č. 11, [tlačená forma]. ISSN 1215-5233

2019 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Magyar, István, Fazakas, Ida, Czövek, Andrea. KÉPZŐI KÉZIKÖNYV: A Komplex Alapprogram pedagógiai rendszerének gyakorlati elsajátítása – Életgyakorlat-alapú alprogram 30 órás továbbképzéshez. 2019

2019 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Magyar, István, Fazakas, Ida, Czövek, Andrea. RÉSZTVEVŐI KÉZIKÖNYV: A Komplex Alapprogram pedagógiai rendszerének gyakorlati elsajátítása – Életgyakorlat-alapú alprogram 30 órás továbbképzéshez. 2019

2019 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Dudás, Anna, Hanák, Zsuzsanna, Mező, Ferenc. KÉPZŐI KÉZIKÖNYV: A „Művészettel nevelés a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése érdekében a Komplex Alapprogramban” című továbbképzéshez. 2019

2019 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Dudás, Anna, Hanák, Zsuzsanna, Mező, Ferenc. RÉSZTVEVŐI KÉZIKÖNYV: a „Művészettel nevelés a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése érdekében a Komplex Alapprogramban” című továbbképzéshez. 2019

V1_003 A tanárképzés megújítása [zborník - vedecký] / Rapos, Nóra (Zostavovateľ, editor) (50%) ; Kopp, Erika (Zostavovateľ, editor) [docent] [UJSPFKPD] (50%) ; Chrappán, Magdolna (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : ELTE Eötvös Kiadó, 2015. – 290 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-963-284-690-3

Ohlasy:Ohlasy (3):

2016 [2/20] HUN - K. Nagy, Emese. Milyen oktatást szeretnénk? [elektronický dokument] In: HUN - Új Pedagógiai Szemle: a Magyar Pedagógiai Társaság és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet folyóirata. Budapešť: Országos Közoktatási Intézet, 2016, č. 3-4, [tlačená forma]. ISSN 1215-1807. ISSN (online) 1788-2400

2016 [2/20] HUN - K. Nagy, Emese. A pedagóguspálya kihívásai és a tanárképzés [elektronický dokument]. DOI 10.37205/TEL-hun.2016.1-4.06 In: HUN - Pedagógusképzés. Budapest: Tanárképzők Szövetsége, 2016, Roč. 15, č. 1-4. ISSN 0133-2570. ISSN (online) 2732-3463

2019 [2/20] HUN - Kálmán, Orsolya. Professional development at the Eötvös Loránd University, Faculty of Education and Psychology In: HUN - Supporting doctoral students in their teaching role: Handbook for teaching in higher education. Budapest: Eötvös University Press, 2019. ISBN 978-963-284-936-2

V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka

Počet výstupov: 6

V2_001 Tanárképzési curriculumok nemzetközi összehasonlítása / Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (50%) ; Pesti, Csilla (Autor) (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]

In: Keresni az újat szüntelen... [textový dokument (print)] : Tanulmánykötet Halász Gábor tiszteletére / Rónay, Zoltán [Zostavovateľ, editor] ; Fazekas, Ágnes [Zostavovateľ, editor] ; Horváth, Lászlo [Zostavovateľ, editor] ; Kálmán, Orsolya [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Éditions L' Harmattan, 2022. – ISBN 978-963-414-918-7, s. 207-226

V2_002 Hollandia / Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (100%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]

In: Alapkompetenciák fejlesztése öt európai országban [textový dokument (print)] / Fehérvári, Anikó [Zostavovateľ, editor] ; Einhorn, Ágnes [Recenzent] ; Imre, Anna [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : ELTE Eötvös Kiadó, 2019. – ISBN 978-963-489-058-4, s. 65-92 [tlačená forma]

V2_003 A pedagógusok által érzékelt iskolai kultúraelemek és kapcsolatuk a szervezeti szocializációval / Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (100%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]

In: Tanuló pedagógusok és az iskola szakmai tőkéje / Vámos, Ágnes [Zostavovateľ, editor] ; Szemerszki, Marianna [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : ELTE Eötvös Kiadó, 2016. – ISBN 978-963-284-805-1, s. 57-77 [tlačená forma]

V2_004 Ajánlás a pedagógusképzési programok minőségfejlesztéséhez : A hazai, az ELTE-s pedagógusképzési programok és különös tekintettel az ELTE tanárképzési programja számára / Kálmán, Orsolya (Autor) (20%) ; Kovács, István Vilmos (Autor) (20%) ; Horváth, Lászlo (Autor) (15%) ; Kopp, Erika (Autor) (15%) ; Lénárd, Sándor (Autor) (15%) ; Rapos, Nóra (Autor) (15%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]

In: A tanárképzés megújítása / Rapos, Nóra [Zostavovateľ, editor] ; Kopp, Erika [Zostavovateľ, editor] ; Chrappán, Magdolna [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : ELTE Eötvös Kiadó, 2015. – ISBN 978-963-284-690-3, s. 33-82 [tlačená forma]

V2_005 Nemzetközi tapasztalatok elemzése a tanítási és az összefüggő egyéni gyakorlat terén / Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (50%) ; Kálmán, Orsolya (Autor) (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]

In: A tanárképzés megújítása / Rapos, Nóra [Zostavovateľ, editor] ; Kopp, Erika [Zostavovateľ, editor] ; Chrappán, Magdolna [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : ELTE Eötvös Kiadó, 2015. – ISBN 978-963-284-690-3, s. 97-147 [tlačená forma]

V2_006 Javaslat az osztatlan tanárképzés gyakorlati rendszerének átgondolására és a jelenlegi gyakorlatok alapelveinek és funkcióinak meghatározására / Rapos, Nóra (Autor) (10%) ; Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (20%) ; Czető, Krisztina (Autor) (20%) ; Kálmán, Orsolya (Autor) (15%) ; Mészáros, György (Autor) (10%) ; Tókos, Katalin (Autor) (10%) ; Seresné Busi, Etelka (Autor) (15%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]

In: A tanárképzés megújítása / Rapos, Nóra [Zostavovateľ, editor] ; Kopp, Erika [Zostavovateľ, editor] ; Chrappán, Magdolna [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : ELTE Eötvös Kiadó, 2015. – ISBN 978-963-284-690-3, s. 215-282 [tlačená forma]

V3 Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu

Počet výstupov: 8

V3_001 Chaw, Ei Phyu (Autor) (15%) ; Kozhabergenova, Aigerim (Autor) (15%) ; Beyene, Mestawot Tafese (Autor) (20%) ; Saed, Amin (Autor) (20%) ; Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (20%) ; Rapos, Nora (Autor) (10%)The role of practicum in teacher education policy documents in Ethiopia, Myanmar, Kazakhstan, and Iran. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.35923/JES.2022.2.02

In: Journal of Educational Sciences [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Timisoara (Rumunsko) : West University of Timisoara. – ISSN 1454-7678. – ISSN (online) 2457-8673. – Roč. 23, č. 2 (2022), s. 14-26 [tlačená forma] [online]

V3_002 Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (50%) ; Pesti, Csilla (Autor) (50%)Organisational Learning and Resilience in Hungarian Schools During COVID-19 Distance Education - Study of Two Cases. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.1080/02619768.2022.2154205. – WOS CC ; SCO

In: European journal of teacher education [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Bruxelles (Belgicko) : Association for teacher education in Europe. – ISSN 0261-9768. – ISSN (online) 1469-5928. – 2022, s. 1-20 [tlačená forma] [online] . – IF: 6.1 ; SNIP: 2,849 ; SJR: 1,892 ; CiteScore: 13,3 ; AIS: 1.250

AIS - Education & educational research - Q1

JCI - Education & educational research - Q1

JIF - Education & educational research - Q1

Scimago - Education - Q1

V3_003 Kozhabergenova, Aigerim (Autor) (33%) ; Pesti, Csilla (Autor) (33%) ; Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (34%)From teaching economics as a subject to entrepreneurial competencies in the Post-Soviet countries. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.35923/JES.2022.1.07

In: Journal of Educational Sciences [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Timisoara (Rumunsko) : West University of Timisoara. – ISSN 1454-7678. – ISSN (online) 2457-8673. – Roč. 23, č. 1 (2022), s. 103-112 [tlačená forma] [online]

V3_004 Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (50%) ; Saád, Judit (Autor) (50%)A pandémia első hulláma a felsőoktatás-kutatások tükrében - Szakirodalmi áttekintés. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.21549/NTNY.34.2021.3.1

In: Neveléstudomány [elektronický dokument] : oktatás - kutatás - innováció. – Budapest (Maďarsko) : Eötvös Loránd Tudományegyetem. – ISSN (online) 2063-9546. – č. 3 (2021), s. 7-22 [online]

V3_005 Chrappán, Magdolna (Autor) (33%) ; Kopp, Erika (Autor) (34%) ; Pesti, Csilla (Autor) (33%)Initial Teacher Education in Hungary: Issues, Policies, Practices. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.15290/eejtr.2020.04.01.03

In: Eastern European Journal of Transnational Relations. – Bialystok (Poľsko) : University of Bialystok, Department of Central and Eastern European History. – ISSN 2544-9214. – ISSN (online) 2544-9737. – Roč. 4, č. 1 (2020), s. 49-74

V3_006 Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (100%)A pedagógusok folyamatos szakmai fejlődése és tanulása az oktatási rendszer szintjén. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.21549/NTNY.28.2020.1.4

In: Neveléstudomány [elektronický dokument] : oktatás - kutatás - innováció. – Budapest (Maďarsko) : Eötvös Loránd Tudományegyetem. – ISSN (online) 2063-9546. – č. 8 (2020), s. 62-82 [online]

V3_007 Pesti, Csilla (Autor) (33%) ; Győri, János Gordon (Autor) (33%) ; Kopp, Erika (Autor) (34%)Student teachers as future researchers: How do hungarian and austrian initial teacher education systems address the issue of teachers as researchers?. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.26529/cepsj.518. – SCO

In: Center for Educational Policy Studies Journal [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – ISSN 1855-9719. – ISSN (online) 2232-2647. – Roč. 8, č. 3 (2018), s. 35-57 [tlačená forma] [online] . – SNIP: 1,01 ; SJR: 0,253 ; CiteScore: 0,9

Scimago - Education - Q3

Ohlasy:Ohlasy (7):

2020 [2/20] BRA - Arcadinho, Ana, Assunção Folque, Maria, Leal da Costa, Conceição. Inquiry dimension, teaching teachers ́ initial training: a systematic literature review. DOI 10.34019/1984-5499.2020.v22.29173 In: BRA - Instrumento: Rev. Est. e Pesq. em Educação. Juiz de Fora: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2020, Roč. 22, č. 1. ISSN 1984-5499

2019 [2/20] RUS - Znamenskiy, Dmitriy. To the question of the methodic of universities’ scientific potential appreciation [elektronický dokument]. DOI 10.26425/2309-3633-2019-3-12-20 In: RUS - УПРАВЛЕНИЕ. Moscow: State University of Management, 2019, Roč. 7, č. 3. ISSN 2309-3633. ISSN (online) 2713-1645

2019 [2/20] TUR - Nafiah, Nafiah, Bafadal, Ibrahim, Supriyanto, Achmad, Arifin, I. N. Artistic Supervision Model Development for Improved Pedagogic Competence of Primary School Teachers [elektronický dokument]. DOI 10.17051/ilkonline.2019.612140 In: TUR - Elementary Education Online. Ankara: Sinan Olkun, 2019, Roč. 18, č. 3, [online]. ISSN (online) 1305-3515

2019 [2/20] HRV - Rukavina, Sanja. Preservice mathematics teachers and teacher research In: HRV - TOWARDS NEW PERSPECTIVES ON MATHEMATICS EDUCATION. Zagreb: ELEMENT, 2019. ISBN 978-953-197-517-9

2020 [2/20] GBR - Beauchamp, Gary, Pugh, Thayer, Emma. Canfyddiadau Rôl Newydd yr Hyrwyddwyr Ymchwil wrth Ddatblygu Partneriaeth AGA Newydd: Heriau a Chyfleoedd i Ysgolion a Phrifysgolion [elektronický dokument]. DOI 10.16922/wje.22.1.9 In: GBR - Wales Journal of Education. Cardiff: University of Wales Press, 2020, Roč. 22, č. 1. ISSN 2059-3708. ISSN (online) 2059-3716

2020 [2/20] RUS - ЗНАМЕНСКИЙ, Д.Ю., ОМЕЛЬЧЕНКО, Н.А. ПОЛИТИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СФЕРЕ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ НАУКИ: КОНТУРЫ ВОЗМОЖНОЙ КОНЦЕПЦИИ In: RUS - Political science (RU). [s.l.]: [s.n.], 2020, č. 1

2020 [2/20] MEX - Peralta-Castro, Fernando. Micro-research as a strategy in the teaching practice of teachers of foreign languages in training [elektronický dokument]. DOI 10.33010/ie_rie_rediech.v11i0.840 In: MEX - IE investigación educativa: Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. Chihuahua: REDIECH, 2020, Roč. 11, [tlačená forma] [online]. ISSN 2007-4336. ISSN (online) 2448-8550

V3_008 Kopp, Erika (Autor) (100%)Tanulásközpontú programfejlesztés. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]

In: Felsőoktatási Műhely [textový dokument (print)] . – ISSN 1789-1922. – Roč. 7, č. 2 (2013), s. 39-56 [tlačená forma]

Ohlasy:Ohlasy (15):

2015 [2/20] HUN - Dezső, Renáta Anna. Plurális intelligencia-koncepciók, tanulásközpontú pedagógia megközelítések és az inkluzivitás összefüggései [elektronický dokument] In: HUN - Befogadó egyetem: Az akadémiai kiválóság fejlesztése az inklúzió szempontjainak érvényesítésével. Pécs: Pécsi Tudományegyetem, 2015. ISBN 978-963-642-906-5. ISBN (online) 978-963-642-905-8

2016 [2/20] HUN - Eger: EKF Líceum Kiadó ~ Simándi, Szilvia. Fiatal és felnőtt hallgatók a felsőoktatásban: A felsőoktatás módszertani vetületei és kihívásai. 2016. ISBN 978-615-5509-95-7

2016 [2/20] HUN - Horváth H., Attila, Pálvölgyi, Krisztián. „Az esélyteremtő pedagógia intézményi implementációja” – tanulási eredmény alapú képzési programfejlesztés a Budapesti Corvinus Egyetemen In: HUN - FELSŐOKTATÁSI KIHÍVÁSOK: Alkalmazkodás stratégiai partnerségben. Pécs: MELLLearN - Felsőoktatási Hálózat az Életen át tartó tanulásért Egyesület, 2016. ISBN 978-963-88878-7-0

2016 [2/20] HUN - Eger: Eszterházy Károly Katolikus Egyetem ~ Perjés, István, Héjja-Nagy, Katalin. Tanulástámogatás a felsőoktatásban: Online mentorálási kézikönyv. 2016. ISBN 978-615-5297-77-9

2018 [2/20] HUN - Simándi, Szilvia. Közösségben tanulás [elektronický dokument]: Esettanulmány egy közösségi oldal keretében megvalósult nyílt kurzusról. DOI 10.1556/2063.27.2018.1.11 In: HUN - Educatio: pedagógia, szociológia, história, ökonómia, pszichológia, politológia. Budapešť: Akadémiai Kiadó, 2018, Roč. 27, č. 1, [tlačená forma]. ISSN 1216-3384. ISSN (online) 1419-8827

2018 [2/20] HUN - Simándi, Szilvia. Tanulókörök – Közösségi tanulás. DOI 10.17048/AM.2018.175 In: HUN - Agria Média 2017: A digitális átállás a tanulást élménnyé teszi. Eger: EKF Líceum Kiadó, 2018. ISBN 978-615-5621-86-4

2016 [2/20] HUN - Bajzáth, Angéla, Pálvölgyi, Krisztián. A tanulási eredmények alkalmazása a tanulási folyamat megtervezésében In: HUN - Tanulásszervezés, tudáselismerés és átjárhatóság a felsőoktatásban: Útmutató az európai kreditrendszer alkalmazásához. Budapest: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2016. ISBN 978-963-436-082-7

2016 [2/20] HUN - Simándi, Szilvia. A felsőoktatás pedagógiai-andragógiai módszertani kihívásai In: HUN - Tudás, társadalom, felelősség: Felsőoktatás és társadalmi felelősség: tudástranszfer partnerségi akciókban és elkötelezettségben. Pécs: MELLLearN - Felsőoktatási Hálózat az Életen át tartó tanulásért Egyesület, 2016. ISBN 978-963-88878-6-3

2017 [2/20] SVK - Simándi, Szilvia. Study Circles in Online Learning Environment in the Spirit of Learning-Centered Approach [elektronický dokument]. DOI 10.1515/atd-2017-0017 In: SVK - Acta Educationis Generalis. Dubnica nad Váhom: Vysoká škola DTI, 2017, Roč. 7, č. 2, [tlačená forma]. ISSN 2585-741X. ISSN (online) 2585-7444

2017 [2/20] SRB - Simándi, Szilvia. Középpontban a közösség és a tanulás In: SRB - Létünk: társadalom, tudomány, kultúra. Újvidék: Forum Könyvkiadó, 2017, Roč. 47, č. 3, [tlačená forma] [online]. ISSN 0350-4158

2015 [2/20] HUN - Eger: Eszterházy Károly Katolikus Egyetem ~ Lévai, Dóra, Papp -Danka, Adrienn. Interaktív oktatásinformatika. 2015. ISBN 978-615-5297-74-8

2017 [2/20] HUN - Petróczky, Henrietta. "Ahol a tudás találkozik a világgal" - Az Aalborgi Egyetem probléma alapú oktatásának modellje In: HUN - Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban: 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia - Tanulmánykötet. Budapest: Óbudai Egyetem, 2017. ISBN 978-963-449-073-9

2018 [2/20] HUN - Virágos, Márta. A jövő könyvtári terei [elektronický dokument] In: HUN - Könyvtári Figyelő: az Országos Könyvtárügyi Tanács és a Könyvtártudományi és módszertani központ folyóirata: könyvtár és információtudományi szakfolyóirat. Budapest: Országos Széchényi Könyvtár, 2018, [tlačená forma]. ISSN 0023-3773. ISSN (online) 1586-5193. ISSN (chybné) 0521-4637

2019 [2/20] HUN - Hegedűs, Judit. A magatartástudomány helye és szerepe a rendészeti képzésben In: HUN - A magatartás tudomány helye és szerepe a rendészeti képzésben. Budapest: Nemzeti Közszolgálati Egyetem, 2019. ISBN 978-963-498-081-0

2017 [2/20] HUN - Simándi, Szilvia. A tanulókörök mint a felnőttkori művelődés lehetséges színterei, módszertani vetületei In: HUN - Kulturális Szemle: a Nemzeti Művelődési Intézet Interdiszciplináris online folyóirata. Lakitelek: Nemzeti Művelődési Intézet, 2017, č. 7. ISSN 2416-2329

O2 Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka

Počet výstupov: 3

O2_001 A nemzetközi közös mesterképzések és a felsőoktatási intézmények szervezeti tanulási folyamatainak vizsgálata / Erdei, Luca Alexa (Autor) (50%) ; Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (50%) ; Országos Neveléstudományi Konferencia, 22 [17.11.2022-19.11.2022, Pécs, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [abstrakt z podujatia - KP]

In: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség : Absztraktkötet / Steklács, János [Zostavovateľ, editor] ; Molnár-Kovács, Zsófia [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Pécs (Maďarsko) : Pécsi Tudományegyetem, 2022. – ISBN 978-963-626-057-6, s. 338-338

O2_002 Assessment, Democracy and Creativity / Kálmán, Orsolya (Autor) (50%) ; Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (50%). – [angličtina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]

In: Reimagining Creative Democracy [textový dokument (print)] : ReCreaDe the Book / Moate, Josephine [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Jyväskylä (Fínsko) : Jyväskylän Yliopisto, 2022. – ISBN 978-951-39-9362-7, s. 104-114

O2_003 Democracy in Learning Spaces / Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (50%) ; Kálmán, Orsolya (Autor) (50%). – [angličtina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]

In: Reimagining Creative Democracy [textový dokument (print)] : ReCreaDe the Book / Moate, Josephine [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Jyväskylä (Fínsko) : Jyväskylän Yliopisto, 2022. – ISBN 978-951-39-9362-7, s. 77-88

P2 Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta

Počet výstupov: 1

P2_001 A tanulási környezet / Kálmán, Orsolya (Autor) (50%) ; Kopp, Erika (Autor) [docent] [UJSPFKPD] (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [kapitola]

In: A didaktika kézikönyve [textový dokument (print)] : Elméleti alapok a tanítás tanulásához / Falus, Iván [Zostavovateľ, editor] ; Szűcs, Ida [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Akadémiai Kiadó, 2022. – ISBN 978-963-454-842-3, s. 143-175 [tlačená forma]

Štatistika záznamov

Štatistika záznamov indexovaných v databázach Current Content Connect, Web of Science Core Collection, Scopus a ich podradených databázach:

Databáza WOS CC. Počet zaznamov spolu: 1

Hlavná databáza WOS CC: 1

Databáza SCO. Počet zaznamov spolu: 2

Hlavná databáza SCO: 2

Štatistika záznamov

Podľa kategórie EPC od roku 2022

Počet všetkých záznamov: 21

V1 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok: 3

V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka: 6

V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu: 8

O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka: 3

P2 - Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta: 1

Podľa kategórie ohlasov

Počet ohlasovaných záznamov: 4

Počet jedinečných ohlasov: 52

Počet ohlasov zapísaných do roku 2021: 0

Z toho bez autocitácií: 0

01 - Citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

02 - Citácie v domácich publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

03 - Citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

04 - Citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

05 - Recenzie v zahraničných publikáciách: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

06 - Recenzie v domácich publikáciách: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

07 - Umelecké kritiky v zahraničných publikáciách: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

08 - Umelecké kritiky v domácich publikáciách: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

09 - Reprodukcie umeleckých diel autora v zahraničnej publikácii alebo médiu: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

10 - Reprodukcie umeleckých diel autora v domácej publikácii alebo médiu: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

Počet ohlasov zapísaných od roku 2022: 52

Z toho bez autocitácií: 52

01 - Citácia v publikácii registrovaná v citačných indexoch: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

02 - Citácia v publikácii vrátane citácie v publikácii registrovanej v iných databázach okrem citačných indexov: 52

Z toho bez autocitácií: : 52

03 - Recenzia a umelecká kritika v publikácii: 0

Z toho bez autocitácií: : 0

Podľa krajiny vydania

Počet domácich vydaní: 0

Počet zahraničných vydaní: 19

Počet bez krajiny vydania: 2

Podľa krajiny zverejnenia

Počet domácich zverejnení na podujatí: 0

Počet domácich zverejnení v inštitúcii: 0

Počet zahraničných zverejnení na podujatí: 0

Počet zahraničných zverejnení v inštitúcii: 0

Podľa oblasti výskumu

010 Pedagogické vedy: 21

Podľa študijného odboru

7605 učiteľstvo a pedagogické vedy: 21

Podľa podujatia

Počet všetkých konferenčných publikácií a príspevkov: 1

Z toho na domácich podujatiach: 0

Z toho na zahraničných podujatiach: 1

Počet pozvaných konferenčných príspevkov: 0

Z toho na domácich podujatiach: 0

Z toho na zahraničných podujatiach: 0

Podľa projektov

Počet publikácií s naviazaným projektom: 0

Podľa databáz a citačných indexov

SCO SCOPUS: 2

SCO SCOPUS: 2

WOS CC Web of Science Core Collection: 1

WOS CC Web of Science Core Collection: 1

Podľa metrík

AIS: 1

CiteScore: 2

IF: 1

SJR: 2

SNIP: 2

Podľa kvartilov

Počet záznamov s kvartilom AIS: 1

Z toho Q1: 1

Education & educational research: 1

Počet záznamov s kvartilom JCI: 1

Z toho Q1: 1

Education & educational research: 1

Počet záznamov s kvartilom JCR: 1

Z toho Q1: 1

Education & educational research: 1

Počet záznamov s kvartilom Scimago: 2

Z toho Q1: 1

Education: 1

Z toho Q3: 1

Education: 1