prof. dr. Péter Tóth, PhD.
 |
|
|
Person responsible for the study programme:
Didactics of history (3. degree, full-time and external form)
|
|
Person responsible for the profile subjects of the study programme:
Common social-scientific, pedagogical and psychological basis of teaching (1. and 2. degree, full-time form)
|
Number of entries: 8
AAA Scientific/scholarly monographs published abroad (6)
ABC Chapters in scientifric/scholarly monographs published abroad (2)
Category A2 - Miscellaneous book publications (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Number of entries: 15
ACA University textbooks published abroad (1)
ACB University textbooks published inland (2)
BAA Specialised book-like publications published abroad (1)
BAB Specialised book-like publications published inland (1)
BCI University teaching notes and resource materials (4)
FAI Book-like editorial works (bibliographies, encyclopaedias, catalogues, dictionaries, proceedings books etc.) (6)
Category B - Journals listed in international databases, author warrants, patents, and discoveries (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Number of entries: 0
Category C - Miscellaneous peer-reviewed publications (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Number of entries: 52
ADE Scientific/scholarly papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database (14)
AEC Scientific/scholarly papers published abroad in peer-reviewed proceedings or monographs (6)
AFA Published invited conference articles presented at conferences abroad (2)
AFB Published invited conference articles presented at conferences inland (1)
AFC Published conference articles presented at conferences abroad (17)
AFD Published conference articles presented at conferences inland (4)
AFG Published abstracts of conference articles presented at conferences abroad (1)
BDE Specialised papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database (7)
Category N - Miscellaneous non peer-reviewed publications (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Number of entries: 2
ADM Scientific/scholarly papers published abroad in journals registered in the databases Web of Science or SCOPUS (2)
Category D - Miscellaneous publications not classified by the MESR
Number of entries: 0
Total number of entries: 77
Citations:
[1] Citations and reviews which appeared in a foreign publication and are listed in an international database (WoS or Scopus). (41)
[2] Citations and reviews which appeared in a domestic publication and are listed in an international database (WoS or Scopus). (5)
[3] Citations which appeared in a foreign publication and are not listed in any international database. (61)
[4] Citations which appeared in a domestic publication and are not listed in any international database. (6)
Total: 113
List of publications:
AAA Scientific/scholarly monographs published abroad
Number of entries: 6
AAA 001 TÓTH, Péter. A szakképzés fejlesztése a szakmai tanárképzés megújításával. 1. vyd. Budapest: DSGI, 2012. 71 s. ISBN 978-963-88946-6-3.
AAA 002 TÓTH, Péter. Az osztálytermi tanítás oktatástechnikája és oktatástechnológiája. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2016. 162 s. ISBN 978-615-80494-8-1.
Citations:
2018 [3] SIMONICS, I. A mentortanári prezentációk tanulságai. In Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben [CD-ROM]. Nagyvárad : Partiumi Keresztény Egyetem, 2018, p. 701-716. ISBN 978-963-449-115-6
2017 [3] BUDA, A. IKT és oktatás. Együtt vagy egymás ellen? Szeged : Belvedere Meridionale kiadó, 2017. ISBN 978-615-5372-68-1, p. 200.
AAA 003 TÓTH, Péter. Egyéni különbségek szerepe a tanulásban: A tanulási stílus. 1. vyd. DSGI: Budapest, 2011. 222 s. ISBN 978-963--88946-5-6.
Citations:
2020 [1] CSEHI, A. The Transfer Effect of Musical Activities in Terms of Abilities and Personality Development - About the Results of a Music-Pedagogical Study. In AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 2, p. 46. WoS
AAA 004 TÓTH, Péter. Egyéni különbségek szerepe a tanulásban: Tanulási stratégiák. 1. vyd. Budapest: DSGI, 2012. 143 s. ISBN 978-963-88946-7-0.
Citations:
2016 [3] PÁSZTOR, K. A tanuló tanulási eredményessége és a tanár kapcsolata. In Interdiszciplináris pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása. Debrecen : Kapitális Kft., 2016. ISBN 978-963-473-929-6, p. 202.
2016 [3] HOLIK, I. - POGÁTSNIK, M. An Investigation of the Effectiveness of Dual Learning Students, Majoring in Information Technology Engineering. In Óbuda University e-Bulletin. ISSN 2062-2872, 2016, vol. 6, no. 2, p. 37.
2015 [3] PÁSZTOR, K. A tanulás indikátorainak vizsgálata a Vajdaságban. In In Egyéni különbségek szerepe a tanulásban és a pályaválasztásban. Székesfehérvár : DSGI Ergonómiai Mérnöki Iroda kft., 2015. ISBN 978-963-89747-4-7, p. 144.
2015 [3] PESTI, Cs. Vajdasági magyar középiskolások logikus gondolkodásának vizsgálata. In Egyéni különbségek szerepe a tanulásban és a pályaválasztásban. Székesfehérvár : DSGI Ergonómiai Mérnöki Iroda kft., 2015. ISBN 978-963-89747-4-7, p. 62.
2014 [3] PESTI, Cs. A logikus gondolkodás fejlettségének vizsgálata vajdasági magyar középiskolások körében. In Pedagógusképzés - személyiségformálás, értékközvetítés, értékteremtés [CD-ROM]. Budapest : Óbudai Egyetem, Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ, 2014, p. 91. ISBN 978-615-5460-05-0.
AAA 005 TÓTH, Péter. Oktatási stratégiák a szakképzésben. 1. vyd. Budapest: DSGI Ergonómiai Mérnöki Iroda, 2012. 265 s. ISBN 978-963-8894-69-4.
Citations:
2016 [3] SIMON, B. Az anyag- és gyártásismeret tanításának módszertana. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80532-8-0, p. 193.
2016 [3] ORCSIK, G. Könnyűipari tárgyak tanításának módszertana. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80493-7-5, p. 122.
2016 [3] HOLIK, I. Közgazdasági tárgyak tanításának módszertana. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80494-5-0, p. 89.
2016 [3] FŰZI, B. - HOLIK, I. - MAKÓ, F. - et al. Pedagógiai kézikönyv oktatóknak. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80532-9-7, p. 68.
2013 [3] SUPLICZ, S. - FŰZI, B. Mérnök informatikus hallgatók tanárképe, elvárásai. In Empirikus kutatások a szakmai pedagógusképzésben. Székesfehérvár : DSGI Ergonómiai Mérnöki Iroda kft., 2013. ISBN 978-963-89747-1-6, p. 36.
AAA 006 TÓTH, Péter. Problémamegoldó stratégia az informatikaoktatásban. 1. vyd. Budapest: DSGI, 2013. 304 s. ISBN 978-963-89747-2-3.
Citations:
2020 [3] POGÁTSNIK, M. A problémamegoldó képesség vizsgálata mérnökhallgatók körében. In Prevenció, intervenció és kompenzáció. Budapest : Debreceni Egyetemi Kiadó - Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA), 2020. ISBN 978-963-318-857-6, p. 286-301.
2016 [3] ORCSIK, G. Könnyűipari tárgyak tanításának módszertana. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80493-7-5, p. 122.
2016 [3] HOLIK, I. Közgazdasági tárgyak tanításának módszertana. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80494-5-0, p. 89.
ABC Chapters in scientifric/scholarly monographs published abroad
Number of entries: 2
ABC 001 TÓTH, Péter. A tanulókhoz adaptált szakoktatás ismeretelméleti alapjai. In: Egyéni különbségek szerepe a tanulásban és a pályaválasztásban. Székesfehérvár: DSGI, 2015, P. 21-59. ISBN 978-963-89747-4-7.
Citations:
2019 [4] TÓTH, D. Z. - DANCS SZEGNERNÉ, H. - GŐSI, ZS. A társadalmi felelősségvállalásból származó értékek átadása az utánpótlás edzői feladatok között. In 11th International conference of J. Selye University: Pedagogical sections. Komárno : J. Selyeho University, 2019. ISBN 978-80-8122-333-4, p. 151-163.
ABC 002 TÓTH, Péter. Tanulási stílus vizsgálata a szakképzésben. In: Empirikus kutatások a szakmai pedagógusképzésben. Székesfehérvár: DSGI, 2013, P. 78-115. ISBN 978-963-89747-1-6.
ACA University textbooks published abroad
Number of entries: 1
ACA 001 TÓTH, Béláné a Péter TÓTH. Oktatástechnológia és multimédia. 1. vyd. Budapest: Ligatura Kiadó, 2009. 151 s. ISBN 978-963-86113-5-2.
Citations:
2017 [3] SIMONICS, I. Mérnöktanárok és mentortanárok IKT eszköz felhasználása. In A tanulás új útjai. Budapest : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2017. ISBN 978-615-5657-01-6, p. 298-314.
2016 [3] SIMON, B. Az anyag- és gyártásismeret tanításának módszertana. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80532-8-0, p. 193.
2014 [3] DUCHON, J. Nem hagyományos kurzusszervezés Moodle rendszer alatt. In Pedagógusképzés - személyiségformálás, értékközvetítés, értékteremtés [CD-ROM]. Budapest : Óbudai Egyetem, Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ, 2014, p. 141-154. ISBN 978-615-5460-05-0.
2014 [3] PEJIĆ, A. Tanulási stílus vizsgálata a vajdasági magyar digitális nemzedék körében. In Pedagógusképzés - személyiségformálás, értékközvetítés, értékteremtés [CD-ROM]. Budapest : Óbudai Egyetem, Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ, 2014, p. 106-123. ISBN 978-615-5460-05-0.
2013 [3] SIMONICS, I. A digitális kompetenciák alkalmazása a felsőoktatásban. In V. Oktatás-Informatikai Konferencia [CD-ROM]. Budapest : ELTE Padagogikum Központ, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, 2013, p. 255-261. ISBN 978-963-284-316-2
ACB University textbooks published inland
Number of entries: 2
ACB 001 TÓTH, Péter. Bevezetés a műszaki rajz tanításának módszertanába I.. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2016. 151 s. ISBN 978-615-80532-4-2. ISSN 2498-7123.
Citations:
2017 [3] SANDA, I. D. A 200 éve született Trefort Ágoston emlékezete művészetpártoló tevékenységei tükrében. In Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban [CD-ROM]. Budapest : Óbudai Egyetem, 2017, p. 12-23. ISBN 978-963-449-073-9.
2017 [3] CSEPCSÉNYI, L. L. B. M. Az építőipar és földmérés ágazatban tanulók téri képességeinek feltárása statisztikai módszerekkel. In Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban [CD-ROM]. Budapest : Óbudai Egyetem, 2017, p. 516-533. ISBN 978-963-449-073-9.
2016 [3] FŰZI, B. - HOLIK, I. - MAKÓ, F. - et al. Pedagógiai kézikönyv oktatóknak. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80532-9-7, p. 68.
ACB 002 TÓTH, Péter. Bevezetés a műszaki rajz tanításának módszertanába II.. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2016. 166 s. ISBN 978-615-80532-5-9. ISSN 2498-7123.
Citations:
2017 [3] CSEPCSÉNYI, L. L. B. M. Az építőipar és földmérés ágazatban tanulók téri képességeinek feltárása statisztikai módszerekkel. In Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban [CD-ROM]. Budapest : Óbudai Egyetem, 2017, p. 516-533. ISBN 978-963-449-073-9.
2016 [3] FŰZI, B. - HOLIK, I. - MAKÓ, F. - et al. Pedagógiai kézikönyv oktatóknak. Budapest : Typotop Kft., 2016. ISBN 978-615-80532-9-7, p. 68.
ADE Scientific/scholarly papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database
Number of entries: 14
ADE 001 TÓTH, Péter. A gondolkodásfejlesztés gyakorlata az informatikaoktatásban I. Szakképzési Szemle. Évf. 23, sz. 3 (2007), p. 249-274. ISSN 0237-2347.
ADE 002 TÓTH, Péter. A gondolkodásfejlesztés gyakorlata az informatikaoktatásban II. Szakképzési Szemle. Évf. 23, sz. 4 (2007), p. 349-373. ISSN 0237-2347.
ADE 003 TÓTH, Péter. A hazai rajzoktatás története a népoktatási törvényig.: A rajziskolák. Neveléstörténet. Évf. 3, sz. 1-2 (2006), p. 115-136. ISSN 1785-5519.
ADE 004 TÓTH, Péter. A problémamegoldó képesség fejlettségének mérése az informatikaoktatásban. Szakképzési Szemle. Évf. 23, sz. 2 (2007), p. 121-147. ISSN 0237-2347.
ADE 005 TÓTH, Péter a Gyuláné BÉKY. A tanulás eredményességét befolyásoló tényezők vizsgálata középiskolás tanulók körében. Szakképzési Szemle. Évf. 24, sz. 2 (2009), p. 130-149. ISSN 0237-2347.
ADE 006 TÓTH, Péter. A tanulási stílus vizsgálata budapesti középiskolás tanulók körében. Iskolakultúra. Évf. 19, sz. 7-8 (2009), p. 36-54. ISSN 1215-5233.
ADE 007 TÓTH, Péter. A tanulói gondolkodás fejlesztésének módszerei az informatikaoktatásban. Szakképzési Szemle. Évf. 23, sz. 1 (2007), p. 21-46. ISSN 0237-2347.
ADE 008 IZSÓ, Lajos a Péter TÓTH. Applying web-mining methods for analysis of student behaviour in VLE courses. Acta Polytechnica Hungarica. Vol. 5, no. 4 (2008), p. 79-92. ISSN 1785-8860. WoS, SCOPUS. IF (2015): 0,544. SNIP (2015): 1,069.
Citations:
2017 [3] DUCHON, J. Tanulási stratégiák elemzése a képzési keretrendszer naplóállományai alapján. In A tanulás új útjai. Budapest : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2017. ISBN 978-615-5657-01-6, p. 473, 494.
2016 [3] DENISOV, D. P. - OGRIZKOV, V. E. Virtual Selection as a Method of Knowledge in the Educational Environment. In Problems of Modern Education. ISSN 2218-8711, 2016, no. 3, p. 107-115.
2015 [1] MARKOSKI, B. - IVANOVIĆ, Z. - RATGEBER, L. et al. Application of AdaBoost Algorithm in Basketball Player Detection. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2015, vol. 10, no. 6, p. 189-207. WoS ; SCOPUS
2015 [3] DUCHON, J. Tapasztalatok a mentortanár-képzés" IKT támogatott pedagógiai módszerek" tantárgyának oktatása során. In Tanári és tanulói kompetenciák az empirikus kutatások fókuszában : V. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia Tanulmánykötet. Budapest : Óbudai Egyetem, 2015. ISBN 978-615-5460-46-3, p. 331, 348.
2014 [3] DUCHON, J. Nem hagyományos kurzusszervezés Moodle rendszer alatt. In IV. Trefort Ágoston Szakmai Tanárképzési Konferencia Tanulmánykötet. Budapest : Óbudai Egyetem, 2014. ISBN 978-615-5460-05-0, p. 141-154.
2013 [1] RATGEBER, L. - MARKOSKI, B. - PECEV, P. et al. Comparative Review of Statistical Parameters for Men's and Women's Basketball Leagues in Serbia. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2013, vol. 10, no. 6, p. 151-170. WoS ; SCOPUS
2013 [3] ELHIBER, M. H. A. - ABRAHAM, A. Access Patterns in Web Log Data : A Review. In Journal of Network and Innovative Computing. ISSN 2160-2174, 2013, vol. 1, no. 1, p. 348-355.
2013 [1] ALEKSANDROV, S. - JOVANOVIĆ, Z. - ANTIĆ, D. et al. Analysis of the efficiency of applied virtual simulation models and real learning systems in the process of education in mechatronics. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2013, vol. 10, no. 6, p. 59-76. WoS ; SCOPUS
2013 [1] SLIVKA, J. - KOVAČEVIĆ, A. - KONJOVIĆ, Z. Combining co-training with ensemble learning for application on single-view natural language datasets. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2013, vol. 10, no. 2, p. 133-152. WoS ; SCOPUS
2012 [1] MOGUS, A. M. - DJURDJEVIC, I. - SUVAK, N. The impact of student activity in a virtual learning environment on their final mark. In Active Learning in Higher Education. ISSN 1469-7874, 2012, vol. 13, no. 3, p. 177-189. WoS ; SCOPUS
2011 [3] BÓTA, L. Oktatási adatbányászat : Adatbányászat az oktatásban. In Agria Media. Eger : EKF Líceum Kiadó, 2011. ISBN 978-615-5250-02-6, p. 133-140.
2011 [3] URWIN, J. Engagement with virtual learning environments: a case study across faculties. In Blended Learning in Practice. ISSN 2041-1758, 2011, January, p. 8-21.
2010 [3] BALOGH, I. Adatbányászat alkalmazása az oktatásmenedzsmentben. Felhasználói viselkedés elemzése webes környezetben. Budapest : DSGI, 2010. ISBN 978-963-88946-0-1, p. 7-24.
2010 [3] NYÉKI, L. A Coedu távoktatási keretrendszer használatának elemzése. In Felhasználói viselkedés elemzése webes környezetben. Budapest : DSGI, 2010. ISBN 978-963-88946-0-1, p. 73-102.
ADE 009 TÓTH, Péter. Collaborative learning in a VLE based common module. US-China Education Review. Vol. 7, no. 1 (2010), p. 85-95. ISSN 1548-6613.
ADE 010 TÓTH, Péter. Gondolkodásfejlesztés informatika órán. Iskolakultúra. Évf. 17, sz. 6-7 (2007), p. 47-65. ISSN 1215-5233.
ADE 011 TÓTH, Péter a Gyuláné BÉKY. Környezeti változók hatása a tanulás eredményességére. Szakképzési Szemle. Évf. 24, sz. 4 (2009), p. 379-402. ISSN 0237-2347.
ADE 012 TÓTH, Péter. Taking learning styles into consideration in e-learning based education. Teaching Mathematics and Computer Science. Vol. 2, no. 2 (2004), p. 385-396. ISSN 1589-7389.
ADE 013 TÓTH, Péter. Tanulók pályaérdeklődése és pályaattitűdje a szakközépiskolák 9-11. évfolyamán. Szakképzési Szemle. Évf. 26, sz. 3 (2010), p. 252-267. ISSN 0237-2347.
ADE 014 TÓTH, Péter. Visuospatial Abilities and Mental Operations. Óbuda University e-Bulletin. Vol. 6, no. 1 (2016), p. 37-42. ISSN 2062-2872.
ADM Scientific/scholarly papers published abroad in journals registered in the databases Web of Science or SCOPUS
Number of entries: 2
ADM 001 TÓTH, Péter. Learning Strategies and Styles in Vocational Education. Acta Polytechnica Hungarica. Vol. 9, no. 3 (2012), p. 195-216. ISSN 1785-8860. WoS, SCOPUS. IF (2015): 0,544. SNIP (2012): 1,044.
Citations:
2020 [1] DUDYREV, F. - MAKSIMENKOVA, O. Training simulators in vocational education: pedagogical and technological aspects. In Voprosy obrazovaniya-educational studies Moscow. ISSN 1814-9545, 2020, no. 3, p. 255-276. WoS ; SCOPUS
2019 [1] YUNOS, J. M. - . RUBANI, S. N. K. - ALIAS, M. Vocational pedagogical decisions of Malaysian and Indonesian non-engineering TVET teachers. In Journal of technical education and training. ISSN 2229-8932, 2019, vol. 11, no. 3, p. 1-8. WoS ; SCOPUS
2019 [1] PEJIC, A. - MOLCER, P. S. Predicting the outcome of a PISA problem solving task using strategic behavior data. In 10th IEEE international conference on cognitive infocommunications. Italy : Institute of electrical and electronics engineers, 2019. ISBN 978-172814793-2, p. 313-318. SCOPUS
2018 [1] MANSOR, M. - MADAR, A. R. The effectiveness of product-oriented learning among technical learners with differing cognitive styles and psychomotor skills. In Advances science letters. ISSN 1936-6612, 2018, vol. 24, no. 11, p. 8103-8106. WoS
2018 [1] TECHANAMURTHY, U. - ALIAS, N. - DEWITT, D. Problem-solving strategies among culinary arts students in community colleges. In Journal of technical education and training. ISSN 2229-8932, 2018, vol. 10, no. 1, p. 56-70. WoS ; SCOPUS
2017 [1] WILKINSON, R. - GABRIËLS, R. Adapting to EMI in higher education: students' perceived learning strategies. In Analisi linguistica e letteraria. ISSN 1122-1917, 2017, vol. 25, p. 341-359. SCOPUS
2017 [1] SIMONICS, I. Use of ICT equipment by engineer teachers and mentors. In Proceedings of 2017 IEEE global engineering education conference, Athens : IEEE Computer society, 2017. ISBN 978-1-5090-5467-1, 527-535. WoS ; SCOPUS
2017 [1] JAILANI, M. Y. - SITI, N. K. R. - FAIZAL, A. N. Y. Vocational pedagogy among technical vocational education and training teachers. In 2017 IEEE international conference on industrial engineering and engineering management. Singapore : IEEE Computer society, 2017. ISBN 978-153860948-4, p. 150-154. WoS ; SCOPUS
2017 [1] SIMONICS, I. Survey of ICT culture of mentor teachers. In Advances in Intelligent Systems and Computing. ISSN 2194-5357, 2017, vol. 545, p. 131-141. SCOPUS
2016 [3] PUSPITASARI, P. - HARTININGTYAS, L. - SUSWATO, H. The role sarjana mengajar's teachers for student's outcomes on vocational high school. In Proceedings of the International Mechanical Engineering and Engineering Education Conferences. Melville : AIP Publishing, 2016. ISBN 978-0-7354-1440-2, p. 030042-1-030042-3.
2016 [3] FIDA UL HAQ, M. F. - JOQOATMOJO, S. - WAHYUNI, S. Penerapan metode Role Playing Pada Mata pelajaran Mengoperasikan Peralatan Transaksi di Lokasi Penjualan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pemasaran 3 SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016. In Jurnal pendidikan Bisnis dan Ekonomi. ISSN 0216-1303, 2016, vol. 2, no. 1, p. 1-19.
2016 [3] NURMALASARI, R. - ANDOKO, M. Implikasi Program Sarjana Mengajar Pada SMK di Jawa Timur. In Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan. ISSN 2502-471X, 2016, vol. 1, no. 7, p. 1376-1382.
2016 [3] SOLÍS, I. I. - ZAVALA, R. J. - VARGAS, Y. H. et al. "Interdissciplinary Evaluation" Using the Model of Education of the IPN in Automotive Manufacturing Classes in Mexico. In Education SAP. ISSN 2162-8467, 2016, vol. 6, no. 2, p. 25-32.
2016 [3] NURMALASARI, R. - PURNAMA WATI, R. D. - PUSPITASARI, P. et al. Peran Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013. ISSN 2443-0544, 2015, vol. 24, no. 8, p. 722-732.
2016 [1] NURMALASARI, R. - PUSPITASARI, P. - MARDJI HARTININGTYAS, L. et al. The role of sarjana mengajar's teachers for student's outcomes on vocational high school. In AIP Conference Proceedings. ISSN 0094-243X, vol. 1178, art. n. 030042. WoS ; SCOPUS
2015 [1] ALAM, M. A. Cockpit learning in power distant cockpits: The interaction effect of pilot's interdependence and inclination to teamwork in airline industry. In Journal of Air Transport Management. ISSN 0969-6997, 2015, vol. 42, no. 1, p. 192-202. WoS ; SCOPUS
2015 [1] TANREIRO MACHADO, J. A. - MATA, M. E. Multidimensional scalling analysis of the world economy during the period 1972-2012. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2015, vol. 12, no. 1, p. 67-82. WoS ; SCOPUS
2015 [2] HEGYESI, F. - ŐSZI, R. - KÁRTYÁS, G. et al. Strategies in higher education. In SAMI 2015 - IEEE 13th International Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics, Proceedings. Herl'any : IEEE, 2015. ISBN 9781479982219, p. 161-164. WoS ; SCOPUS
2015 [1] HEGYESI, F. - NÉMETHY, K. - GÁTI, J. et al. New education challenges in adult education. In SISY 2015 - IEEE 13th International Symposium on Intelligent Systems and Informatics, Proceedings. Subotica : IEEE, 2015. ISBN 978-146739388-1, p. 259-262. WoS ; SCOPUS
2015 [3] NURMALASARI, R. - SUTADJI, E. - PUSPITASARI, P. et al. Talent Scouting Program for Students's Perceptions on Vocational High School. In Green Technology and Its Education for Providing Sustainable Energy. Graha Cakrawala : State University of Malang, 2015. ISSN 2461-0364, p. 31-33.
2015 [3] DEWIYANI SUNARTO, M. J. Improving students soft skliis using thinking process profile based on personality types. In International Journal of Evaluation and Research in Education. ISSN 2252-8822, 2015, vol. 4, no. 3, p. 118-129.
2015 [3] TÓT, L. - MILOSAVLJEVIC, M. Gyermekvédelem a nem kívánt internetes tartalmaktól - Esettanulmány a Szerb Köztársaságból. In XXI. Multimédia az oktatásban konferencia. Szabadka : Újvidéki Egyetem, 2015. ISBN 978-86-87095-54-0, p. 63-71.
2014 [1] HEGYESI, P. - OSZI, R. - NEMETHY, K. Pedagogy, technology and organization. In SISY 2014 - IEEE 12th International Symposium on Intelligent Systems and Informatics, Proceedings. Subotica : IEEE, 2014. ISBN 9781479959969, p. 83-86. WoS ; SCOPUS
2014 [1] HEGYESI, F. - KÁRTYÁS, G. Experiments for real practice of the Óbuda University. In INES 2014 - IEEE 18th International Conference on Intelligent Engineering Systems, Proceedings. Tihany : IEEE, 2014. ISBN 9781479946150, p. 137-141. WoS ; SCOPUS
2014 [3] POGÁTSNIK, M. Műszaki egyetemisták pályaválasztását meghatározó tényezők. In Empirikus kutatások a szakképzésben és a felsőoktatás-pedagógiában. Székesfehérvár : DSGI Kiadó, 2014. ISBN 978-963-89747-3-0, p. 149-162.
2014 [1] HEGYESI, F. - KOPJÁK, J. - ŐSZ, R. Educational strategies in adult education. In SACI 2014 - 9th IEEE International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics, Proceedings. Timisoara : IEEE, 2014. ISBN 978-1-4799-4694-5, p. 219-223. WoS ; SCOPUS
2014 [3] TOT, L. - GRUBOR, G. Child protection from unwanted Internet contents - Case study in Republic of Serbia. In Impact of Internet on Business Activities in Serbia and Worldwide. Beograd : Singidunum University, 2014. ISBN 978-86-7912-539-2, p. 514-519.
2014 [1] SZEGHEGYI, Á. - SZOBOSZLAI, V. - VELENCEI, J. Informal post-experiential learning. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2014, vol. 11, no. 4, p. 241-252. WoS ; SCOPUS
2014 [1] GÖNCZ, A. - GÖNCZ, L. - PEKIĆ, J. The influence of students' personality traits on their perception of a good teacher within the five-factor model of personality. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2014, vol. 11, no. 3, p. 65-86. WoS ; SCOPUS
2014 [1] MICIĆ, Ž. - VUJIČIĆ, M. - LAZAREVIĆ, V. Analysis of knowledge base units within standardized electrical engineering subfields. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2014, vol. 11, no. 2, p. 41-60. WoS ; SCOPUS
2013 [1] PARALIČ, J. - BABIČ, F. - PARALIČ, M. Process-driven approaches to knowledge transformation. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2013, vol. 10, no. 5, p. 125-143. WoS ; SCOPUS
2013 [2] HEGYESI, F. - KARTYAS, GY. MOOC in Higher Education. Proceedings of 11th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Starý Smokovec : IEEE, 2013. ISBN 978-1-4799-2161-4, p. 119-122. WoS
2013 [1] ALEKSANDROV, S. - JOVANOVIĆ, Z. - ANTIĆ, D. et al. Analysis of the efficiency of applied virtual simulation models and real learning systems in the process of education in mechatronics. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2013, vol. 10, no. 6, p. 59-76. WoS ; SCOPUS
2013 [1] KUZMANOVIĆ, M. - SAVIC, G. - ANDRIC GUSAVAC, B. et al. A Conjoint-based approach to student evaluations of teaching performance. In Expert Systems with Applications. ISSN 0957-4174, 2013, vol. 40, no. 10, p. 4083-4089. WoS ; SCOPUS
2013 [1] GATI, J. - KARTYAS, G. Theory and practice in multi-discipline representations for engineering education. In SACI 2013 - 8th IEEE International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics, Proceedings. Timisoara : IEEE, 2013. ISBN 978-146736400-3, p. 109-113. WoS ; SCOPUS
2013 [1] HEGYESI, F. Moodle in higher education and at Óbuda university. In SACI 2013 - 8th IEEE International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics, Proceedings. Timisoara : IEEE, 2013. ISBN 978-146736400-3, p. 67-71. WoS ; SCOPUS
2013 [1] KLIMEK, G. - VAMOSSY, Z. QR Code detection using parallel lines. In CINTI 2013 - 14th IEEE International Symposium on Computational Intelligence and Informatics, Proceedings. Budapest : IEEE, 2013. ISBN 978-147990197-5, p. 477-481. WoS ; SCOPUS
ADM 002 TÓTH, Péter. The Role of Individual Differences in Learning. Acta Polytechnica Hungarica. Vol. 11, no. 4 (2014), p. 183-197. ISSN 1785-8860. WoS, SCOPUS. IF (2014): 0,649. SNIP (2014): 1,461.
Citations:
2020 [1] MOTTOLA, F. - SERGI, I. - SENESE, V. P. - et al. Does observer HEXACO-MSI personality traits predict academic performance beyond the self-report ones? : AA study on children and adolescents. In 11th IEEE International Conference on Cognitive Infocommunications, CogInfoCom 2020. Mariehamn : Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 2020. ISBN 978-172818213-1, p. 161-166. SCOPUS
2018 [3] TÓTH-BAKOS, A. - TÓTH, P. A lemorzsolódás-kutatás pilot vizsgálatának eredményei a Selye János Egyetemen. In Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben. Budapest : Óbudai Egyetem, 2018. ISBN 978-963-449-115-6, p. 717-731.
2016 [3] HOLIK, I. Szakmai tanárok értékelési módszerei. In Empirikus kutatások az oktatásban határon innen és túl. Budapest : Óbudai Egyetem, 2016. ISBN 978-615-5460-81-4, p. 161-170.
2016 [3] HEGYESI, F. - NÉMETHY, K. - SZAKÁL, A. et al. Human interactions in the context of K-MOOC, Óbuda University courses. In IEEE 4th Symposium on Intelligent Systems and Informatics. Szabadka : IEEE Hungary Section, 2016. ISSN 1949-0488, p. 271-274.
2016 [1] TÓTH-TÉGLÁS, T. - HLÉDIK, E. - FÓNADOVÁ, L. An Analysis of Employer Requirements of University Graduates. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2016, vol. 13, no. 5, p. 169-188. WoS ; SCOPUS
2015 [3] NEMESTOVSKI, Ž. - GLUŠAC, D. - ARSOVIĆ, B. Survey about the Durability of Learnt Contents in Traditional and in Interactive Learning. Život i škola. ISSN 0044-4855, 2015, vol. LXI, no. 2, p. 69-79.
2015 [1] OROSZ, T. Support of physics education by means of business informatics methods at University level. In 10th IEEE International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics. Timisoara : IEEE Hungary Section, 2015. ISBN 978-1-4799-9910-1, p. 501-504. WoS ; SCOPUS
2015 [1] SIMONICS, I. Preparation for information processing of mentor teachers. In International Conference on Interactive Collaborative Learning. Pistacaway : IEEE, 2015. ISBN 978-1-4799-8706-1, p. 536-539. WoS ; SCOPUS
2015 [3] STEFÁNKÓ, É. - OROSZ, T. Modular Competency Improvement by Means of E-learning Technology : Newton's Laws in Classical Mechanics. In XXXIX. Matematikát, Fizikát és Informatikát Oktatók Országos Konferenciája. Kaposvár : Kaposvári Egyetem, 2015. ISBN 978-615-5599-00-2, p. 187-192.
2015 [3] MAKÓ, F. Interaktív tábla módszertani kompetencia fejlesztése. In Tanári és tanulói kompetenciák az empirikus kutatások fókuszában. Budapest : Óbudai Egyetem, 2015. ISBN 978-615-5460-46-3, p. 150-172.
2015 [3] OROSZ, G. T. Interaktív számítógépes alkalmazások a fizikaoktatásban. In XV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Budapest : Óbudai Egyetem, 2015. ISBN 978-615-5460-53-1, p. 283.
2015 [2] SIMONICS, I. Information processing with mentor teachers. In IEEE 13th International Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics (SAMI). Herl'any : IEEE, 2015. ISBN 978-1-4799-8221-9, p. 223-226. WoS ; SCOPUS
2015 [2] HOLIK, I. Experience and possibilities of information processing in training of mentor teachers. In IEEE 13th International Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics (SAMI). Herl'any : IEEE, 2015. ISBN 978-1-4799-8221-9, p. 219-222. WoS ; SCOPUS
2015 [1] HEGYESI, F. - NÉMETHY, K. - GÁTI, J. et al. New education challenges in adult education. In SISY 2015 - IEEE 13th International Symposium on Intelligent Systems and Informatics, Proceedings. Subotica : IEEE, 2015. ISBN 978-146739388-1, p. 259-262. WoS ; SCOPUS
2015 [3] BENEDEK, A. Új tartalomfejlesztési paradigma a szakmai tanárképzésben. In XV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Tartalmi Összefoglaló. Budapest : Óbudai Egyetem, 2015. ISBN 978-615-5460-53-1, p. 316.
2015 [3] ARDELEAN, T. The Role of Memory in the Learning Process in Higher Education. In Tanári és tanulói kompetenciák az empirikus kutatások fókuszában. Budapest : Óbudai Egyetem, 2015. ISBN 978-615-5460-46-3, p. 102-113.
2015 [1] BERCES, R. The Improvement of Higher Education Quality and Talent-Nurturing with Scientific Students' Association (SSA) Commitment. In Acta Polytechnica Hungarica. ISSN 1785-8860, 2015, vol. 12, no. 5, p. 101-120. WoS ; SCOPUS
2015 [3] SZŰTS, Z. TEDx - egy sikeres, nonformális tanulási környezet. In EDU : Szakképzés és környezetpedagógia. ISSN 2062-3763, 2015, vol. 5, no. 2, p. 88-93.
2015 [2] MOLNÁR, GY. Teaching and learning in modern digital environment. In IEEE 13th International Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics (SAMI). Herl'any : IEEE, 2015. ISBN 978-1-4799-8221-9, p. 213-217. WoS ; SCOPUS
2015 [3] CANBULAT, A. N. K. Tangible experiences-based individual differences training for teacher candidates. In International Online Journal of Educational Sciences. ISSN 1309-2707, vol. 7, no. 3, p. 48-66.
2015 [3] SÓS, T. Értékteremtés, kereslet-kínálat a szakképzés és a munkaerőpiac kapcsolatában Észak-Magyarországon. In XV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Tartalmi összefoglaló. Budapest : Óbudai Egyetem, 2015. ISBN 978-615-5460-53-1, p. 347.
AEC Scientific/scholarly papers published abroad in peer-reviewed proceedings or monographs
Number of entries: 6
AEC 001 TÓTH, Péter. Egy empirikus kutatás tantárgy-pedagógiai aspektusai = Methodological aspects of an Empirical Research. In: Új módszerek a szakképzésben : kollaboratív online tartalomfejlesztés: kollaboratív online tartalomfejlesztés. Benedek András. Budapest: MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont, 2020, P. 33-66. ISBN 978-963-508-949-9.
AEC 002 TÓTH, Péter. A vizuális megismerés alapjai a mérnökpedagógia nézőpontjából = Fundamentals of Visual Cognition from the Perspective of Engineering Pedagogy. In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények. Benedek András, Lükő István, Szőköl István. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, P. 53-73.
AEC 003 HUSZÁR, Zsuzsanna, Melinda NAGY, Péter TÓTH, Béla István PUKÁNSZKY a András NÉMETH. Szlovákiai magyar pedagógusok szakmaképe, kisebbségi és pedagógusi identitásának vizsgálata. In: Új kutatások a neveléstudományokban 2020 : Család a nevelés és az oktatás fókuszában: Család a nevelés és az oktatás fókuszában. Engler Ágnes, Bocsi Veronika, Andl Helga. Debrecen: Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottság, 2021, P. 178-197.
AEC 004 TÓTH, Péter. A hazai szakrajzoktatás helyzete az 1884 és 1922. évi ipartörvények közötti időszakban. In: Empirikus kutatási tanulmányok a közép- és felsőoktatásban. Budapest: Typotop, 2016, P. 7-23. ISBN 978-615-80532-6-6.
AEC 005 TÓTH, Péter. Adaptív tanulási környezetek a szakképzésben és a felsőoktatásban - elméletek, modellek, stratégiák. In: Empirikus kutatások a szakképzésben és a felsőoktatás-pedagógiában. Székesfehérvár: DSGI Kiadó, 2014, P. 7-38. ISBN 978-963-89747-3-0.
AEC 006 TÓTH, Péter. Online tanulási környezetek - elméletek, modellek és stratégiák. In: Tanulmányok a neveléstudomány köréből, 2013. Budapest: MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, 2013, P. 145-170. ISBN 978-963-508-751-8.
AFA Published invited conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 2
AFA 001 TÓTH, Péter. Ismerd meg önmagadat! - Tanító és tanítószakos hallgatók tanulási stílusa. In: Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban: 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia - Tanulmánykötet. Budapest: Óbudai Egyetem, 2017, P. 552-580. ISBN 978-963-449-073-9.
AFA 002 TÓTH, Péter. Tanulóközpontú tanulás és problémamegoldás: a probléma alapú tanulás. In: Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban: 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia - Tanulmánykötet. Budapest: Óbudai Egyetem, 2017, P. 79-97. ISBN 978-963-449-073-9.
AFB Published invited conference articles presented at conferences inland
Number of entries: 1
AFB 001 TÓTH, Péter. Egyéni különbségek a tanulásban - tanulási stílusok ls preferenciák = Individual diferences in learning - learning styles and preferences. In: Inkluzív iskola, inkluzív társadalom: tanulmánykötet. = Inkluzívna škola, inkluzívna spoločnosť - vedecký zborník Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, CD-DOM, p. 5-30. ISBN 978-80-8122-229-0.
Citations:
2018 [3] CSEHI, A. A zenei képességek és a kisgyermekkori személyiségfejlődés kölcsönhatása. In Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban. Budapest : Óbudai Egyetem, 2018. ISBN 978-963-449-148-4, p. 89-101.
AFC Published conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 17
AFC 001 RUDAS, Imre J. a Péter TÓTH. Online learning, web mining and quality assurance. DOI 10.1109/ICL.2014.7017928 Proceedings of 2014 International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2014. P. 1051-1057. WoS, SCOPUS.
AFC 002 TÓTH, Péter. New Possibilities for Adaptive Online Learning in Engineering Education. DOI 10.1109/IEOM.2015.7093710 IEOM 2015 - 5th International Conference on Industrial Engineering and Operations Management, Proceeding. P. [1-5]. WoS, SCOPUS.
Citations:
2019 [1] ENEJE, S. A literature review of trend in engineering educatioǹs online laboratory-based tool, the past, now and its future since evolution of standards. In TALE 2019 - 2019 IEEE International Conference on Engineering, Technology and Education. New York : IEEE, 2019. ISBN 978-172812665-4. SCOPUS
2017 [1] LYAMIN, A.V. - CHEREPOVSKAYA, E. N. - CHEZHIN, M. S. An Outcome-Based Framework for Developing Learning Trajectories. In Smart Education and e-Learning. Berlin : Springer, 2017. ISBN 978-3-319-59450-7, p. 129-142. SCOPUS
2016 [3] GENÇ, A. - ERYILMAZ M. - ŞAHIN B. İnşaat Mühendisliği’nde Uzaktan Eğitim: ‘Moodle’ ile Örnek Bir Ders Çalışması. In TMMOB Inşaat Mühendisleri Odasi: 3. İnşaat Mühendisliği Eğitimi Sempozyumu. Ankara : TMMOB İnşaat Mühendisleri Odası Ankara Şubesi, 2016. ISBN: 978-605-01-0873-6, p. 104-111.
2016 [1] MARTÍNEZ, F. - MONTIEL, H. - VALDERRAMA, H. Using Embedded Robotic Platform and Problem-Based Learning for Engineering Education. In Smart Education and e-Learning. Berlin : Springer, 2016. ISBN 978-3-319-39689-7, p. 435-445. WoS ; SCOPUS
AFC 003 TÓTH, Péter. A tanulási stílus vizsgálata a műszaki felsőoktatásban - elméleti háttér. In: Pedagógiai kutatások a Kárpát-medencében: 2. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet. Budapest: Óbudai Egyetem, 2017, P. 315-352. ISBN 978-963-449-026-5.
AFC 004 TÓTH, Péter. Középiskolai tanulók vizuális megismerőképességének fejlesztése 1. In: Pedagógiai kutatások a Kárpát-medencében: 2. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet. Budapest: Óbudai Egyetem, 2017, P. 1-20. ISBN 978-963-449-026-5.
AFC 005 KANCZNÉ NAGY, Katalin a Péter TÓTH. Azért vannak a jóbarátok ... avagy, a lemorzsolódás-kutatás pilot vizsgálatának eredményei a Selye János Egyetemen. In: Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben : 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet: 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet. Tóth Péter, Maior Enikő, Horváth Kinga. Nagyvárad: Partiumi Keresztény Egyetem, 2018, P. 733-759 [CD-ROM]. ISBN 978-963-449-115-6.
Citations:
2021 [3] CSEHI, A. With music education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In Opus et Educatio [online]. 2021, vol. 8, no. 1, p. 28, 29 [cit. 2021-03-11]. Dostupné na internete: . ISSN 2064-9908.
AFC 006 TÓTH, Péter. A jelképes ábrázolások tanításának módszertani kérdései. In: Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban : A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete: A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete. Tóth Péter, Simonics István, Manojlovic Helena, Duchon Jenő. Budapest: Óbudai Egyetem, 2018, P. 164-185. ISBN 978-963-449-148-4.
AFC 007 TÓTH, Péter. A hazai rajzoktatás kezdetei Sárvári Pál és Beregszászi Pál munkássága nyomán. In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Tóth Péter, Benedek András, Mike Gabriella. = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, P. 405-428. ISBN 978-963-421-810-4.
AFC 008 FEHÉR, Zoltán, Ladislav JARUSKA, Katarína SZARKA a Péter TÓTH. Assessing the Condition of Scientific Inquiry Skills in Teacher Education Using Physical and Chemical Tasks. In: ICERI2020 Proceedings : 13th International conference of education, research and innovation: 13th International conference of education, research and innovation. Luis Gómez Chova, Augustín López Martínez, I. Candel Torres. Valencia: IATED, 2020, USB-key, p. 5416-5424. ISBN 978-84-09-24232-0. DOI 10.21125/iceri.2020.
AFC 009 TÓTH, Péter. Adaptive online learning environment and web usage mining. DOI 10.1109/SACI.2013.6608939 SACI 2013 - 8th IEEE International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics, Proceedings. P. 61-66. WoS, SCOPUS.
Citations:
2013 [1] MOLNÁR, G. Challenges and opportunities in virtual and electronic learning environments. In SISY 2013 - IEEE 11th International Symposium on Intelligent Systems and Informatics : Proceedings. Subotica : IEEE, 2013. ISBN 978-147990305-4, art. n. 6662610, p. 397-401. SCOPUS
AFC 010 TÓTH, Péter. E-learning and web mining. In: 2012 IEEE 10th Jubilee International Symposium on Intelligent Systems and Informatics, SISY 2012. [s.l.]: IEEE, 2012, Art. no. 6339560, p. 439-444. ISBN 978-146734751-8. SCOPUS.
AFC 011 RUDAS, Imre J. a Péter TÓTH. Examination of learning activities by Web mining methods. In: International Conference on Education and Educational Technologies. [s.l.]: WSEAS, 2010, P. 31-36. ISBN 978-960474232-5. WoS, SCOPUS.
AFC 012 TÓTH, Péter. New learning and teaching strategies in distance education - theory and practice. In: THET 2005: 6th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training. [s.l.]: ITHET, 2005, Vol. 2005, art. no. 1560241 (2005) p. T3B-1-T3B-6 (2005). ISBN 978-078039141-3. SCOPUS.
AFC 013 TÓTH, Péter. Problem solving based technical drawing education. In: ICCC 2004 - Second IEEE International Conference on Computational Cybernetics. [s.l.]: ICCC, 2004, P. 405-408. ISBN 07-80-385-888. SCOPUS.
AFC 014 TÓTH, Péter. Self-regulated learning and learning style - A longitudinal research in the area of vocational education. DOI 10.1109/ICL.2015.7318138 In: Proceedings of 2015 International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2015. New York: IEEE, 2015, P. 844-853. ISBN 978-147998707-8. WoS, SCOPUS.
AFC 015 TÓTH, Péter. Teaching of thinking - Art of teaching. In: ITHET 2004: Proceedings of the Fifth International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training. [s.l.]: IEEE, 2004, P. 627-631. ISBN 0-7803-8596-9. WoS.
AFC 016 RUDAS, Imre J. a Péter TÓTH. Utilization of cooperative and collaborative learning in technical teacher training and engineering education over national boarder. In: ASEE Annual Conference and Exposition. [s.l.]: ASSE, 2009, P. [1-15]. SCOPUS.
Citations:
2021 [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.
AFC 017 TÓTH, Ágnes, Pál PENTELÉNYI a Péter TÓTH. Virtual learning aspects of curriculum development in technical teacher training. In: INES 2006: 10th International Conference on Intelligent Engineering Systems 2006. [s.l.]: IEEE, 2006, P. 308-313. ISBN 978-078039708-8. SCOPUS.
AFD Published conference articles presented at conferences inland
Number of entries: 4
AFD 001 TÓTH, Péter. Beregszászi Pál rajzkönyve a történeti tankönyvkutatás fókuszában. In: A tankönyvkutatás szakmai, módszertani kérdései: A Variológiai kutatócsoport 7. nemzetközi tankönyvkutató szimpóziumának tanulmányai. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, P. 284-304. ISBN 978-80-8122-230-6.
AFD 002 TÓTH, Péter. Informatikaszakos hallgatók logikus gondolkodásának fejlettsége. In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017: "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcie pedagogických vied. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2017, CD-ROM, s. 373-399. ISBN 978-80-8122-222-1.
Citations:
2019 [4] SZABÓOVÁ, E. A projektalapú oktatás értékelése a komáromi Selye János Egyetem óvodapedagógia szakot hallgatók szemszögéből. In Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben. Komárno : Selye János Egyetem, 2019. ISBN 978-80-8122-310-5, p. 323-340.
2018 [4] SZABÓOVÁ, E. A játékpedagógia oktatásának erősségei a Selye János Egyetem hallgatói szemszögéből. In Zborník X. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018 : Sekcia: Predmetová pedagogika. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2018. ISBN 978-80-8122-252-8, p. 81-90.
AFD 003 TÓTH, Péter. A tanulmányi előmenetel háttérváltozói felsőoktatás-pedagógiai nézőpontból. In: Zborník 10. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018 = A Selye János Egyetem 2018-as 10. Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete: Tantárgypedagógiai szekció : Sekcia: Predmetová pedagogika: Sekcia: Predmetová pedagogika. Bukor József, Kanczné Nagy Katalin, Tóth-Bakos Anita. = A Selye János Egyetem 2018-as 10. Nemzetközi Tudományos Konferenciájának tanulmánykötete: Tantárgypedagógiai szekció Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, S. 105-125 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-252-8.
Citations:
2019 [3] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - ZAHATŇANSKÁ, M. - et al. A biológia szakos diákok elvárásainak vizsgálata a tanári kompetenciák, valamint a tananyagok és tankönyvek fejlesztése szempontjából. In Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül. Budapest : BME - Műszaki Pedagógia Tanszék, 2019. ISBN 978-963-421-810-4, p. 472-482.
2019 [4] NAGY, M. - SZABÓOVÁ, E. - KANCZNÉ NAGY, K. -et al. Természettudományokhoz köthető tanári kompetenciák a biológia szakos és más tanulmányi programokba beiratkozott hallgatóknál. In 11th International conference of J. Selye University: Pedagogical sections. Komárno : J. Selyeho University, 2019. ISBN 978-80-8122-333-4, p. 35-43.
2018 [3] KANCZNÉ NAGY, K. - TÓTH, P. "Azért vannak a jóbarátok..." avagy, a lemorzsolódás-kutatás pilot vizsgálatának eredményei a Selye János Egyetemen. In Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben. Budapest : Óbudai Egyetem, 2018. ISBN 978-963-449-115-6, p. 733-759.
AFD 004 TÓTH, Péter. Az első magyar nyelvű rajzkönyvek a tankönyvkutatás középpontjában. In: A magyar mint anyanyelv, kisebbségi és idegen nyelv oktatási kérdései és oktatási segédletei : A Variológiai Kutatócsoport 8. nemzetközi tankönyvkutató szimpóziumának tanulmányai: A Variológiai Kutatócsoport 8. nemzetközi tankönyvkutató szimpóziumának tanulmányai. Lőrincz Gábor, Lőrincz Julianna, Simon Szabolcs. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2018, P. 297-316. ISBN 978-80-8122-278-8.
AFG Published abstracts of conference articles presented at conferences abroad
Number of entries: 1
AFG 001 TÓTH, Péter a Monika POGÁTSNIK. Felsőoktatási kompetenciamérés tanulságai. In: HuCER 2020 : Tanulás és innováció a digitális korban: Tanulás és innováció a digitális korban. Kozma Tamás, Juhász Erika, Tóth Péter. Budapest: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2020, P. [193]. ISBN 978-615-5657-08-5.
BAA Specialised book-like publications published abroad
Number of entries: 1
BAA 001 TÓTH, Péter. A problémamegoldó kompetencia vizsgálata és fejlesztése I.. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2021. 199 s. ISBN 978-615-81961-0-9. ISSN 2786-2267.
BAB Specialised book-like publications published inland
Number of entries: 1
BAB 001 TÓTH, Péter. A problémaalapú tanulás. 1. vyd. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019. 112 s. ISBN 978-80-8122-337-2.
Citations:
2021 [4] NAGY, M. - PORÁČOVÁ, J. - BALÁZS, P. - et al. Odovzdávanie poznatkov z farmakognózie a legislatívneho pozadia doplnkovej a ľudovej medicíny vo svetle nových štandardov vo vzdelávaní budúcich učiteľov na Slovensku. In Inovatívne metódy a formy vzdelávania. Zborník vedeckých prác s medzinárodnou účasťou [Innovative Methods and Forms of Education. Proceedings of scientific contributions with international participation]. Košice : Technická univerzita v Košiciach, 2021. ISBN 978-80-553-3886-6, p. 135.
BCI University teaching notes and resource materials
Number of entries: 4
BCI 001 TÓTH, Péter. A műszaki rajz tanításának módszertana I.. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2021. 158 s. ISBN 978-615-81097-6-5. ISSN 2786-2267.
BCI 002 TÓTH, Péter. A műszaki rajz tanításának módszertana II.. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2021. 224 s. ISBN 978-615-81097-7-2. ISSN 2786-2267.
BCI 003 TÓTH, Péter. Fejezetek a mérnökpedagógiából I.. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2021. 252 s. ISBN 978-615-81097-3-4. ISSN 2786-2267.
BCI 004 TÓTH, Péter. Fejezetek a mérnökpedagógiából II.. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2021. 196 s. ISBN 978-615-81097-8-9. ISSN 2786-2267.
BDE Specialised papers published abroad in journals not registered in the Current Contents Connect database
Number of entries: 7
BDE 001 TÓTH, Péter. A megszerzett tudás szerepe a problémamegoldás során. Budapesti Nevelő. Sz. 3-4 (2006), p. 5-28. ISSN 0133-2228.
BDE 002 TÓTH, Péter. A mérnöktanárképzés helyzete a Bologna-folyamatot követően I. Szakoktatás. Évf. 60, sz. 8 (2010). p. 16-24. ISSN 0237-5338.
BDE 003 TÓTH, Péter. A mérnöktanárképzés helyzete a Bologna-folyamatot követően II. Szakoktatás. Évf. 60, sz. 9 (2010), p. 18-24. ISSN 0237-5338.
BDE 004 TÓTH, Péter. A problémamegoldó gondolkodás fejlesztésének módszertana. Budapesti Nevelő. Sz. 1-2 (2007), p. 47-66. ISSN 0133-2228.
BDE 005 TÓTH, Péter a Gyuláné BÉKY. A tanulás eredményességét befolyásoló tényezők és a választott szakmacsoport iránti elkötelezettség vizsgálata középiskolás tanulók körében. Budapesti Nevelő. Sz. 1 (2009), p. 17-65. ISSN 0133-2228.
BDE 006 TÓTH, Péter. A vizuális gondolkodás műveletei. Szakoktatás. Évf. 57, sz. 1 (2007), p. 28-34. ISSN 0237-5338.
BDE 007 TÓTH, Péter a Gyuláné BÉKY. Középiskolás tanulók tanulási stílusának vizsgálata. Budapesti Nevelő. Sz. 3 (2008), p. 5-26. ISSN 0133-2228.
FAI Book-like editorial works (bibliographies, encyclopaedias, catalogues, dictionaries, proceedings books etc.)
Number of entries: 6
FAI 001 TÓTH, Péter, Enikő MAJOR, István SIMONICS, Jenő DUCHON a Anikó VARGA. Pedagógiai kutatások a Kárpát-medencében: 2. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia. 1. vyd. Budapest: Óbudai Egyetem, 2017. 506 s. ISBN 978-963-449-026-5.
FAI 002 TÓTH, Péter, Adrienn HANCZVIKKEL a Jenő DUCHON. Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban: 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia - Tanulmánykötet. 1. vyd. Budapest: Óbudai Egyetem, 2017. 759 s. ISBN 978-963-449-073-9.
FAI 003 Péter TÓTH, István SIMONICS, Helena MANOJLOVIC a Jenő DUCHON. Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban: A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete. 1. vyd. Budapest: Óbudai Egyetem, 2018. 725 s. ISBN 978-963-449-148-4.
FAI 004 TÓTH, Péter, András BENEDEK, Gabriella MIKE a Jenő DUCHON. Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. 1. vyd. Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019. 721 s. ISBN 978-963-421-810-4.
FAI 005 KOZMA, Tamás, Erika JUHÁSZ a Péter TÓTH. HuCER 2020: Tanulás és innováció a digitális korban. 1. vyd. Budapest: Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2020. 215 s. ISBN 978-615-5657-08-5.
FAI 006 TÓTH, Péter. Empirikus kutatási tanulmányok a közép- és felsőoktatásban. 1. vyd. Budapest: Typotop Kft., 2016. 234 s. ISBN 978-615-80532-6-6.
Počet výstupov spolu: 83
Štatistika ohlasov s kategóriou podľa Vyhlášky č. 397/2020 Z. z: počet ohlasov: 49
Citácia v publikácii vrátane citácie v publikácii registrovanej v iných databázach okrem citačných indexov: počet ohlasov: 39
Recenzia a umelecká kritika v publikácii: počet ohlasov: 3
Citácia v publikácii registrovaná v citačných indexoch: počet ohlasov: 7
Štatistika ohlasov s kategóriou podľa Vyhlášky č. 456/2012 Z. z: počet ohlasov: 6
Citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch: počet ohlasov: 1
Citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS: počet ohlasov: 2
Recenzie v domácich publikáciách: počet ohlasov: 1
Citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch: počet ohlasov: 2
Štatistika ohlasov: počet ohlasov: 55
Menný zoznam publikácií:
V1 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 7
V1_001 I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia - Oktatás egy változó világban [elektronický dokument] [zborník - vedecký] = 1st Imre Sándor International Conference on Pedagogy - Education in a Changing World / Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Hegyesi, Dóra (Zostavovateľ, editor) (50%) ; Benedek, András (Recenzent) ; Berzsenyi, Emese (Recenzent) ; Bükki, Eszter (Recenzent) ; 1. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia, 1 [09.11.2023-10.11.2023, Budapest, Maďarsko]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2024. – 190 s. [online]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-963-421-945-3
V1_002 15th International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections [elektronický dokument] [zborník - vedecký] / Józsa, Krisztián (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPP] (15%) ; Borbélyová, Diana (Zostavovateľ, editor) [docent] [UJSPFKPP] (15%) ; Orsovics, Yvette (Zostavovateľ, editor) [fellow] [UJSPFKPP] (15%) ; Nagyová, Alexandra (Zostavovateľ, editor) [fellow] [UJSPFKPD] (15%) ; Varga, László (Zostavovateľ, editor) (10%) ; Kanczné Nagy, Katalin (Zostavovateľ, editor) [fellow] [UJSPFKPP] (10%) ; Pukánszky, Béla István (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (10%) ; Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (10%) ; International Conference of J. Selye University, 15 [13.09.2023-14.09.2023, Komárno, Slovensko]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2024. – 228 s. [online]. – [slovenčina, angličtina, maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [recenzované]. – ISBN 978-80-8122-496-6
V1_003 Oktatás egy változó világban - kutatás, innováció, fejlesztés [elektronický dokument] [zborník - vedecký] / Kattein-Pornói, Rita (Zostavovateľ, editor) (33%) ; Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (34%) ; Kanczné Nagy, Katalin (Zostavovateľ, editor) [fellow] [UJSPFKPP] (33%) ; Bacskai, Katinka (Recenzent) ; Benedek, András (Recenzent) ; Bocsi, Veronika (Recenzent) . – 1. vyd. – Debrecen (Maďarsko) : Debreceni Egyetem. Debreceni Egyetemi Kiadó, 2023. – 362 s. – (Hera Évkönyvek, ISSN 2064-6755 ; 10). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-615-5657-12-2. – ISSN 2064-6755
V1_004 Tanári interakció az osztályteremben [textový dokument (print)] [monografia] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Béláné (Recenzent) ; Keserű, József (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022. – 171 s. [tlačená forma]. – (Imre Sándor szakmai pedagógusképzés sorozat, ISSN 2786-2267 ; 15). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-963-421-882-1
Ohlasy:Ohlasy (1):
2023 [3/20] SVK - Sýkora Hernády, Katalin. Tóth Péter - Horváth Kinga: Tanári interakció az osztályteremben In: SVK - Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2023, Roč. 18, č. 2, s. 124-125 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. [maďarčina]
V1_005 A műszaki rajz tanításának módszertana IV. [textový dokument (print)] [monografia] : Fejezetek az ipariskolai rajzoktatás történetéből / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Tóth, Béláné (Recenzent) ; Vajda, Barnabás (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022. – 190 s. [tlačená forma]. – (Imre Sándor szakmai pedagógusképzés sorozat, ISSN 2786-2267 ; 10). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-963-421-883-8
V1_006 A tanulási stílus empirikus vizsgálata [textový dokument (print)] [monografia] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Tóth, Béláné (Recenzent) ; Horváth, Kinga (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022. – 216 s. [tlačená forma]. – (Imre Sándor szakmai pedagógusképzés sorozat, ISSN 2786-2267 ; 22). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-963-421-929-3
V1_007 A természettudományos és matematikai tárgyak tanításának és tanulásának helyzete Magyarországon és Szlovákiában [textový dokument (print)] [zborník - vedecký] / Juhász, György (Zostavovateľ, editor) [docent] [UJSPFKCH] (50%) ; Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Benedek, András (Recenzent) ; Simonics, Istvan (Recenzent) . – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2021. – 290 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-80-8122-405-8
Ohlasy:Ohlasy (2):
2022 [2/20] ESP - Gubo, Štefan, Végh, Ladislav. Assessment of Algorithmic Thinking of Slovak and Hungarian Secondary School Students [elektronický dokument]. DOI 10.21125/iceri.2022.0849 In: ESP - ICERI2022: conference proceedings. Valencia: IATED, 2022, s. 3484-3493 [online]. ISBN (online) 978-84-09-45476-1. ISSN (online) 2340-1095. [angličtina]
2022 [2/20] ESP - Végh, Ladislav, Gubo, Štefan. Assessment of Algorithmic and Logical Thinking of First- and Second-Year Computer Science Students at J. Selye University in Academic Years 2019/20 and 2021/22 [elektronický dokument]. DOI 10.21125/iceri.2022.0480 In: ESP - ICERI2022: conference proceedings. Valencia: IATED, 2022, s. 1888-1895 [online]. ISBN (online) 978-84-09-45476-1. ISSN (online) 2340-1095. [angličtina]
V2 Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
Počet výstupov: 10
V2_001 A női szakképzés helyzete Magyarországon a múlt század fordulóján társadalomtörténeti nézőpontból / Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Történelem mint tudomány és mint iskolai tantárgy, 14 [12.09.2022-13.09.2022, Komárno, Slovensko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok z podujatia]
In: Történelem mint tudomány és mint iskolai tantárgy II. [textový dokument (print)] [elektronický dokument] / Fekete, Áron [Zostavovateľ, editor] ; Erdmann, Elisabeth [Recenzent] ; Fodor, Richárd [Recenzent]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2024. – ISBN 978-80-8122-492-8, s. 13-42 [tlačená forma]
V2_002 The Attitude of Engineering Students Towards Robotization / Kanczné Nagy, Katalin (Autor) [fellow] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; International Conference on Interactive Collaborative Learning, 26 [26.09.2023-29.09.2023, Madrid, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok z podujatia]. – DOI 10.1007/978-3-031-53382-2_3. – SCO
In: Towards a hybrid, flexible and socially engaged higher education [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : Proceedings of the 26th international conference on interactive collaborative learning (ICL2023), volume 4 / Auer, Michael [Zostavovateľ, editor] ; Cukierman, Uriel R. [Zostavovateľ, editor] ; Vidal, Eduardo Vendrell [Zostavovateľ, editor] ; Caro, Edmundo Tovar [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Cham (Švajčiarsko) : Springer Nature, 2024. – (Lecture Notes in Networks and Systems, ISSN 2367-3370, ISSN 2367-3389 ; 911, Nordic List: 1). – ISBN 978-3-031-53381-5. – ISBN (online) 978-3-031-53382-2, s. 22-34 [tlačená forma] [online]
V2_003 10-17 éves gyermekek induktív gondolkodásának vizsgálata - kutatás közben = Examining the inductive reasoning of children aged 10-17 years - in research / Madarász, Róbert (Autor) [phd_external] [UJSPFKPD] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; 1. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia, 1 [09.11.2023-10.11.2023, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok z podujatia]
In: I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia - Oktatás egy változó világban [elektronický dokument] / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Hegyesi, Dóra [Zostavovateľ, editor] ; Benedek, András [Recenzent] ; Berzsenyi, Emese [Recenzent] ; Bükki, Eszter [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2024. – ISBN 978-963-421-945-3, s. 122-128 [online]
V2_004 Kisebbségi hallgatók pedagógiai szakok választásának motívumai = Motives of minority students to choose pedagogical courses / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (50%) ; 1. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia, 1 [09.11.2023-10.11.2023, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok z podujatia]
In: I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia - Oktatás egy változó világban [elektronický dokument] / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Hegyesi, Dóra [Zostavovateľ, editor] ; Benedek, András [Recenzent] ; Berzsenyi, Emese [Recenzent] ; Bükki, Eszter [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2024. – ISBN 978-963-421-945-3, s. 72-81 [online]
V2_005 Az iparirajz-oktatás helyzete a múlt század fordulóján / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Történelem mint tudomány és mint iskolai tantárgy, 14 [12.09.2022-13.09.2022, Komárno, Slovensko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok z podujatia]
In: Történelem mint tudomány és mint iskolai tantárgy I. [textový dokument (print)] / Engelová, Enikő [Zostavovateľ, editor] ; Korpás, Árpád [Zostavovateľ, editor] ; Kaposi, József [Recenzent] ; Gyertgyánfy, András [Recenzent]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2023. – ISBN 978-80-8122-443-0, s. 11-36 [tlačená forma]
V2_006 Kárpát-medencei magyar pedagógushallgatók véleménye az ideális tanári interakciókról / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]
In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények [textový dokument (print)] : Elmélet - eszmetörténet; Szakképzés - Pedagógia; Hallgatói vizsgálatok - pedagógusképzés / Benedek, András [Zostavovateľ, editor] ; Ambrus Attila Józsefné, Katalin [Recenzent] ; Pletl, Rita [Recenzent] ; Simonics, Istvan [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022. – ISSN 2786-1856, s. 111-135 [tlačená forma]
V2_007 Szlovákiai magyar pedagógusok véleménye a foglalkozásukhoz kapcsolódó néhány kérdésben / Huszár, Zsuzsanna (Autor) (10%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (10%) ; Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (15%) ; Baka, Patrik (Autor) [fellow] [UJSPFKMJ] (15%) ; Strédl, Terézia (Autor) [docent] [UJSRTFKAV] (15%) ; Nagy, Melinda (Autor) [professor] [UJSPFKBIO] (15%) ; Pukánszky, Béla István (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (10%) ; Németh, András (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (10%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]
In: A Kárpát-medencei magyar tannyelvű pedagógusképzés és neveléstudományi kutatás aktuális és történeti tárházának értékei / Dezső, Renáta Anna [Zostavovateľ, editor] ; Orsós, Anna [Zostavovateľ, editor] ; Ács, Marianna [Zostavovateľ, editor] ; Huszár, Zsuzsanna [Zostavovateľ, editor] ; Sándor-Schmidt, Barbara [Recenzent] ; Ábrahám, Gréta [Recenzent]. – 1. vyd. – Pécs (Maďarsko) : Pécsi Tudományegyetem, 2022. – ISBN 978-963-626-027-9, s. 99-107
V2_008 Inklúzia sociálne znevýhodnených žiakov na základných školách na Slovensku / Nagy, Melinda (Autor) [professor] [UJSPFKBIO] (20%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (20%) ; Strédl, Terézia (Autor) [docent] [UJSRTFKAV] (20%) ; Lévai, Attila (Autor) [docent] [UJSRTFKHV] (20%) ; Szarka, László (Autor) [professor] [UJSPFKHI] (20%) ; International Conference of J. Selye University, 13 [08.09.2021-09.09.2021, Komárno, Slovensko]. – [slovenčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok z podujatia]. – DOI 10.36007/4096.2022.215
In: 13th International Conference of J. Selye University [elektronický dokument] : Pedagogical Sections : Conference Proceedings : September 8-9, 2021 Komárno, Slovak Republic / Csehiová, Agáta [Zostavovateľ, editor] ; Tóth-Bakos, Anita [Zostavovateľ, editor] ; Szőköl, István [Zostavovateľ, editor] ; Strédl, Terézia [Zostavovateľ, editor] ; Nagy, Melinda [Zostavovateľ, editor] ; Drahota-Szabó, Erzsébet [Recenzent] ; Pukánszky, Béla István [Recenzent] ; Németh, András [Recenzent]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2022. – ISBN 978-80-8122-409-6. – TUTPFSPD signatúra E091576, s. 215-220 [online]
V2_009 Pedagógushallgatók induktív gondolkodási képességének vizsgálata / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]
In: A természettudományos és matematikai tárgyak tanításának és tanulásának helyzete Magyarországon és Szlovákiában [textový dokument (print)] / Juhász, György [Zostavovateľ, editor] ; Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Benedek, András [Recenzent] ; Simonics, Istvan [Recenzent]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2021. – ISBN 978-80-8122-405-8, s. 198-227 [tlačená forma]
V2_010 A figyelemfelkeltés és a motiválás stratégiái a STEM tárgyak oktatása során / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok]
In: Módszertani javaslatok a STEM tárgyak oktatásához [textový dokument (print)] / Szarka, Katarína [Zostavovateľ, editor] ; Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Csiba, Peter [Zostavovateľ, editor] ; Benedek, András [Recenzent] ; Simonics, Istvan [Recenzent]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2021. – ISBN 978-80-8122-407-2, s. 36-50
V3 Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
Počet výstupov: 6
V3_001 Pogátsnik, Mónika (Autor) (33%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (34%) ; Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (33%)The Development of Engineering Students' Analogical Reasoning. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.12700/APH.21.8.2024.8.9. – SCO
In: Acta Polytechnica Hungarica [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : An international peer-reviewed scientific journal of Óbuda University, Hungarian Academy of Engineering and IEEE Hungary Section : journal of applied sciences. – Budapešt (Maďarsko) : Óbudai Egyetem. – ISSN 1785-8860. – ISSN (online) 2064-2687. – Roč. 21, č. 8 (2024), s. 169-188 [tlačená forma] [online] . – Nordic List: 1
V3_002 Baka, Patrik (Autor) [fellow] [UJSPFKMJ] (30%) ; Strédl, Terézia (Autor) [docent] [UJSRTFKAV] (20%) ; Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (10%) ; Huszár, Zsuzsanna (Autor) (10%) ; Nagy, Melinda (Autor) [professor] [UJSPFKBIO] (10%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (10%) ; Németh, András (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (10%)Exploring the Narrative Identity of Hungarian Teachers in Slovakia. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.53656/ped2023-9.3. – WOS CC
In: Pedagogika-Pedagogy [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Sofia (Bulharsko) : "Az-buki" National Publishing House. – ISSN 0861-3982. – ISSN (online) 1314-8540. – Roč. 95, č. 9 (2023), s. 1167-1184 [tlačená forma] [online]
V3_003 Pogátsnik, Mónika (Autor) (33%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (34%) ; Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (33%)Műszaki egyetemisták analógiás gondolkodásának fejlettsége. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.14232/iskkult.2023.11.3
In: Iskolakultúra [textový dokument (print)] : pedagógusok szakmai-tudományos folyóirata. – Budapešť (Maďarsko) : Gondolat Kiadó. – ISSN 1215-5233. – Roč. 33, č. 11 (2023), s. 3-19 [tlačená forma]
V3_004 Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Pogátsnik, Mónika (Autor) (50%)Advancement of inductive reasoning of engineering students. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – DOI 10.1556/063.2022.00120
In: Hungarian educational research journal [textový dokument (print)] [elektronický dokument] . – Debrecín (Maďarsko) : Hungarian Educational Research. – ISSN 2064-2199. – Roč. 13, č. 1 (2023), s. 86-106 [tlačená forma] [online]
V3_005 Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%)The development level of pedagogical students` inductive thinking in the 21st century. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]
In: Opus et Educatio [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : online szakmai folyóirat. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. – ISSN 2064-9908. – Roč. 9, č. 2 (2022), s. 102-126 [tlačená forma] [online]
V3_006 Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (50%)Pedagogue students` opinions on ideal teacher interaction. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]. – [recenzované]. – WOS CC ; SCO
In: Információs Társadalom [textový dokument (print)] : szaktudományos folyóirat. – Budapešť (Maďarsko) : Infonia Alapítvány. – ISSN 1587-8694. – ISSN (online) 2063-4552. – Roč. 22, č. 2 (2022), s. 72-92 [tlačená forma] . – IF: 0.3 ; SNIP: 0,166 ; SJR: 0,202 ; CiteScore: 0,7 ; AIS: 0.057
AIS - Information science & library science - Q4
JCI - Information science & library science - Q4
JIF - Information science & library science - Q4
Scimago - Communication - Q3
O1 Odborný výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 1
O1_001 A problémamegoldó kompetencia vizsgálata és fejlesztése II. [textový dokument (print)] [knižná publikácia - odborná] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%). – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Typotop Kft., 2022. – 125 s. [tlačená forma]. – (Imre Sándor szakmai pedagógusképzés sorozat, ISSN 2786-2267). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-615-81961-1-6
O2 Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
Počet výstupov: 2
O2_001 The Development of Inductive Thinking of Pedagogue Candidates / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (50%) ; The Barcelona Conference on Education 2023, 4 [19.09.2023-23.09.2023, Barcelona, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [príspevok z podujatia]
In: The Barcelona Conference on Education 2023 [textový dokument (print)] : Official Conference Proceedings / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Nagoya (Japonsko) : The International Academic Forum, 2023. – ISSN 2435-9467, s. 229-246 [tlačená forma]
O2_002 Magyarországi és szlovákiai magyar gimnazisták induktív gondolkodásának fejlettsége / Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Képzés és gyakorlat - Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia, 15 [28.04.2022-28.04.2022, Sopron, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [abstrakt z podujatia - KP]
In: Egy nyelvet beszélünk? [elektronický dokument] : Gyermeklét és pedagógia a nyelvi, kulturális és társadalmi terek kontextusában: 15. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia / Ambrus Attila Józsefné, Katalin [Zostavovateľ, editor] ; Kissné Zsámboki, Réka [Zostavovateľ, editor] ; Németh, Dóra Katalin [Zostavovateľ, editor] ; Pásztor, Enikő [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Sopron (Maďarsko) : Soproni Egyetem, 2022. – ISBN 978-963-334-439-2, s. 66-66
O3 Odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu
Počet výstupov: 1
O3_001 Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%)Tanulásmenedzsment és önszabályozó tanulás. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [článok]
In: Obuda University e-Bulletin [elektronický dokument] . – Budapešť (Maďarsko) : Óbudai Egyetem. – ISSN (online) 2062-2872. – Roč. 2 (2011), s. 427-448 [online]
P1 Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok
Počet výstupov: 3
P1_001 A pedagógia alapjai szakmai pedagógusjelölteknek I. [textový dokument (print)] [učebnica pre vysoké školy] / Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Ambrus Attila Józsefné, Katalin (Recenzent) ; Horváth, Kinga (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022. – 368 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-963-421-905-7. – ISSN 2786-2267
P1_002 Digitális eszközök a tanteremben [textový dokument (print)] [učebnica pre vysoké školy] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Varga, Lajos (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022. – 152 s. [tlačená forma]. – (Imre Sándor szakmai pedagógusképzés sorozat, ISSN 2786-2267 ; 21). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-963-421-897-5
P1_003 Didaktika [textový dokument (print)] [učebnica pre vysoké školy] : Bevezetés az oktatás elméletébe / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Ambrus Attila Józsefné, Katalin (Recenzent) ; Benedek, András (Recenzent) . – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2021. – 346 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – ISBN 978-80-8122-403-4
Ohlasy:Ohlasy (6):
2022 [3/20] HUN - Békefi, Teodóra. Péter Tóth - Kinga Horváth: Didactics In: HUN - Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, Roč. 9, č. 2, s. 222-223 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
2022 [2/20] SVK - Komárno: Univerzita J. Selyeho ~ Csehiová, Agáta, Tóth-Bakos, Anita. Művészet - edukáció - terápia [textový dokument (print)] : Inspirációk, kölcsönhatások, interdiszciplináris megközelítések. 1. vyd., 2022. ISBN 978-80-8122-434-8. [maďarčina]
2022 [3/20] SVK - Szabó, László Dávid. Tóth Péter - Horváth Kinga: Didaktika. Bevezetés az oktatás elméletébe In: SVK - Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2022, Roč. 17, č. 4, s. 115-117 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. [maďarčina]
2024 [2/20] HUN - Sýkora Hernády, Katalin. A tanári interakció mérése szlovákiai magyar pedagógusok körében = Measuring of teacher interaction among Hungarian teachers in Slovakia In: HUN - I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia - Oktatás egy változó világban. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2024, s. 59-63 [online]. ISBN 978-963-421-945-3. [maďarčina]
2024 [2/20] UKR - Szabó L., Dávid. A kommunikációs kompetencia digitális feladatokkal való fejlesztési lehetőségei az általános iskola 7. évfolyamán a dualizmus korszakának tanításakor In: UKR - Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Berehovo: Ferenc Rakoczi II Transcarpathian Hungarian College of Higher Education, 2024, s. 367-378 [online]. ISBN 978-617-8143-15-2. [maďarčina]
2024 [2/20] UKR - Szabó L., Dávid, Sýkora Hernády, Katalin. A kommunikációs kompetencia megjelenése a szlovákiai és magyarországi általános iskolás olyan pedagógiai dokumentumokban, amelyek a dualizmus korszakával foglalkoznak In: UKR - Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Berehovo: Ferenc Rakoczi II Transcarpathian Hungarian College of Higher Education, 2024, s. 101-110 [online]. ISBN 978-617-8143-15-2. [maďarčina]
P2 Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta
Počet výstupov: 1
P2_001 Természettudományos tantárgyak oktatásának stratégiái / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [ŠO 7605]. – [kapitola]
In: Oktatási jó gyakorlatok természettudományos és matematika tárgyak oktatásához [textový dokument (print)] / Szarka, Katarína [Zostavovateľ, editor] ; Juhász, György [Zostavovateľ, editor] ; Benedek, András [Recenzent] ; Simonics, Istvan [Recenzent]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2021. – ISBN 978-80-8122-406-5, s. 86-110 [tlačená forma]
ADE Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch
Počet výstupov: 1
ADE_001 Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%)Application of QTI query to explore the opinions of teacher students of the Carpathian Basin about ideal teacher interaction. – [OV 010]. – [článok]
In: Opus et Educatio [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : online szakmai folyóirat. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. – ISSN 2064-9908. – Roč. 8, č. 1 (2021), s. 61-81 [tlačená forma] [online]
Ohlasy:Ohlasy (1):
2021 [2/20] SVK - Bratislava: Wolters Kluwer. Wolters Kluwer SR ~ Pisoňová, Mária, Papcunová, Viera, Brečka, Peter, Selecký, Erik. Manažment vzdelávania [textový dokument (print)] : teoretické empirické a praxeologické aspekty riadenia vzdelávacích inštitúcií. 1. vyd., 2021. ISBN 978-80-571-0382-0. ISBN 978-80-571-0383-7. [slovenčina]
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS
Počet výstupov: 3
ADM_001 Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (34%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (33%) ; Kéri, Katalin (Autor) [UJSPFKPP] (33%)Development Level of Engineering Students' Inductive Thinking. – [OV 010]. – [článok]. – DOI 10.12700/APH.18.5.2021.5.8. – WOS CC ; SCO
In: Acta Polytechnica Hungarica [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : An international peer-reviewed scientific journal of Óbuda University, Hungarian Academy of Engineering and IEEE Hungary Section : journal of applied sciences. – Budapešt (Maďarsko) : Óbudai Egyetem. – ISSN 1785-8860. – ISSN (online) 2064-2687. – Roč. 18, č. 5 (2021), 107-129 [tlačená forma] [online] . – IF: 1.711 ; SNIP: 0,794 ; SJR: 0,38 ; CiteScore: 4,8 ; AIS: 0.143
AIS - Engineering, multidisciplinary - Q4
JIF - Engineering, multidisciplinary - Q3
Scimago - Engineering (miscellaneous) - Q2, Multidisciplinary - Q2
Ohlasy:Ohlasy (9):
2022 [2/20] SVK - Gubo, Štefan, Végh, Ladislav. Középiskolás tanulók természettudományos és matematikai gondolkodását felmérő Pilot kutatás informatikai feladatainak kiértékelése. DOI 10.36007/4133.2022.187 In: SVK - 13th International Conference of J. Selye University - Sections of Pedagogy and Informatics. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2022, s. 187-198 [online]. ISBN 978-80-8122-413-3. [maďarčina]
2021 [2/20] SVK - Gubo, Štefan, Végh, Ladislav. Az informatikai, a logikus és az algoritmikus gondolkodás felmérése középiskolás tanulók és egyetemi hallgatók körében In: SVK - A természettudományos és matematikai tárgyak tanításának és tanulásának helyzete Magyarországon és Szlovákiában. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2021, s. 228-290 [tlačená forma]. ISBN 978-80-8122-405-8. [maďarčina]
2022 [1/20] USA - Takacs, Judit Modne, Pogatsnik, Monika. Stress-management skills among Dutch and Hungarian students. DOI 10.1109/SAMI54271.2022.9780731 In: USA - SAMI 2022: IEEE 20th Jubilee World Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics. Piscataway: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2022, s. 407-412 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-1-6654-9704-6. [angličtina]. - SCO
2022 [1/20] CHE - Osztián, Pálma Rozália, Kátai, Zoltán, Osztián, Erika. On the computational thinking and diagrammatic reasoning of first-year computer science and engineering students. DOI 10.3389/feduc.2022.933316 In: CHE - Frontiers in education. Lausanne: Frontiers Media, 2022, Roč. 7, [online]. ISSN 2504-284X. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
2022 [2/20] ESP - Svitek, Szilárd. Analysis of Mathematical Competences of Secondary School Students in Slovakia and Hungary In: ESP - INTED2022 Conference Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference. Barcelona: IATED, 2022, s. 1677-1683 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-37758-9. ISSN 2340-1079. [angličtina]
2021 [2/20] ESP - Gubo, Štefan, Végh, Ladislav. Assessment of Algorithmic: Thinking of Slovak and Hungarian Secondary School Students: results of a pilot study In: ESP - ICERI 2021 Proceedings: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Valencia: IATED, 2021, s. 2924-2933 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-34549-6. ISSN 2340-1095. [angličtina]
2023 [2/20] ESP - Szarka, Katarína, Borovicza, Boglárka. Formative Assessment Techniques Supporting Science Conceptual Learning In: ESP - INTED2023: Conference Proceedings. Barcelona: IATED, 2023, s. 957-967 [online] [USB kľúč]. ISBN 978-84-09-49026-4. ISSN 2340-1079. [angličtina]
2022 [2/20] ESP - Gubo, Štefan, Végh, Ladislav. Assessment of Algorithmic Thinking of Slovak and Hungarian Secondary School Students [elektronický dokument]. DOI 10.21125/iceri.2022.0849 In: ESP - ICERI2022: conference proceedings. Valencia: IATED, 2022, s. 3484-3493 [online]. ISBN (online) 978-84-09-45476-1. ISSN (online) 2340-1095. [angličtina]
2023 [1/20] CHE - Fehér, Zoltán, Jaruska, Ladislav, Szarka, Katarína, Tóthová Tarová, Eva. Students’ propositional logic thinking in higher education from the perspective of disciplines. DOI 10.3389/feduc.2023.1247653 In: CHE - Frontiers in education. Lausanne: Frontiers Media, 2023, Roč. 8, art. no. 1247653, s. 1-10 [online]. ISSN 2504-284X. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
ADM_002 Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (34%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (33%) ; Juhász, György (Autor) [docent] [UJSPFKCH] (33%)Examination of Teacher Students ́ Inductive Thinking Ability. – [OV 010]. – [článok]. – WOS CC
In: AD ALTA [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : journal of interdisciplinary research. – Hradec Králové (Česko) : Magnanimitas akademické sdružení. – ISSN 1804-7890. – ISSN (online) 2464-6733. – Roč. 10, č. 2 (2020), s. 138-145 [tlačená forma] [online] . – AIS: 0.021
AIS - Multidisciplinary sciences - Q4
JCI - Multidisciplinary sciences - Q3
Ohlasy:Ohlasy (2):
2022 [1/20] CZE - Szarka, Katarína, Fehér, Zoltán, Jaruska, Ladislav, Tóthová Tarová, Eva. Results of Analysis of Tasks Solutions Focused on Selected Elements of Propositional Logic in the Context of Science and Mathematics Subjects in the Post-Formal Stage of Cognitive Development [elektronický dokument] In: CZE - AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2022, Roč. 12, č. 1, s. 157-161 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000833537700026. [angličtina]. - WOS CC
2022 [2/20] BGR - Tóth-Bakos, Anita, Mészáros, Tímea, Svitek, Szilárd. Flipped Classroom Trends in University Education in Slovakia In: BGR - The Black Sea - Doors and Bridges: International Scientific Conference. Burgas: Burgaski svoboden universitet, 2022, s. 450-460. ISBN 978-619-253-017-4. [angličtina]
ADM_003 Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%)Learning Strategies and Styles in Vocational Education. – [OV 010]. – [článok]. – WOS CC ; SCO
In: Acta Polytechnica Hungarica [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : An international peer-reviewed scientific journal of Óbuda University, Hungarian Academy of Engineering and IEEE Hungary Section : journal of applied sciences. – Budapešt (Maďarsko) : Óbudai Egyetem. – ISSN 1785-8860. – ISSN (online) 2064-2687. – Roč. 9, č. 3 (2012), s. 195-216 [tlačená forma] [online] . – SNIP: 0,924 ; SJR: 0,28 ; CiteScore: 1,8
Ohlasy:Ohlasy (1):
2020 [1/20] USA - Džunda, Milan, Čekanová, Daniela, Moravčíková, Alena, Melníková, Lucia. Introduction to the Didactics of Teaching Aviation Subjects at the Faculty of Aeronautics TUKE [elektronický dokument]. SIGN-TUKE 222017 In: USA - New Trends in Aviation Development 2020: the 15th International Scientific Conference. New York: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2020. - CPCI-S, s. 58-62 [tlačená forma] [online]. ISBN 978-1-7281-7324-5. ISBN 978-1-7281-7332-0. ISBN (online) 978-1-7281-7325-2. [angličtina]. - WOS CC ; SCO
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet výstupov: 8
AEC_001 Induktív gondolkodási képesség vizsgálata pedagógus hallgatók körében / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Simonics, Istvan (Recenzent) ; Tóth, Béláné (Recenzent) . – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]
In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények [textový dokument (print)] / Benedek, András [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – č. 2. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021. – ISSN 2786-1856, s. 9-30 [tlačená forma]
AEC_002 Szlovákiai magyar pedagógusok szakmaképe, kisebbségi és pedagógusi identitásának vizsgálata / Huszár, Zsuzsanna (Autor) (20%) ; Nagy, Melinda (Autor) [professor] [UJSPFKBIO] (20%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (20%) ; Pukánszky, Béla István (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (20%) ; Németh, András (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (20%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]
In: Új kutatások a neveléstudományokban 2020 : Család a nevelés és az oktatás fókuszában / Engler, Ágnes [Zostavovateľ, editor] ; Bocsi, Veronika [Zostavovateľ, editor] ; Andl, Helga [Recenzent] ; Barabási, Tünde [Recenzent] ; Benedek, András [Recenzent]. – 1. vyd. – Debrecen (Maďarsko) : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottság, 2021. – ISSN 2062-090X, s. 178-197
AEC_003 A vizuális megismerés alapjai a mérnökpedagógia nézőpontjából = Fundamentals of Visual Cognition from the Perspective of Engineering Pedagogy / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Lükő, István (Recenzent) ; Szőköl, István (Recenzent) ; Tóth, Béláné (Recenzent) . – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]
In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények [textový dokument (print)] / Benedek, András [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – č. 1. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021. – ISSN 2786-1856, s. 53-73 [tlačená forma]
AEC_004 Pedagógushallgatók gondolkodási képességének vizsgálata a Selye János Egyetemen = Examination of the thinking ability of Pedagogical Students at J. Selye University / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]
In: Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények [textový dokument (print)] / Benedek, András [Zostavovateľ, editor] ; Lükő, István [Recenzent] ; Szőköl, István [Recenzent] ; Tóth, Béláné [Recenzent]. – 1. vyd. – č. 1. – Budapest (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021. – ISSN 2786-1856, s. 167-188 [tlačená forma]
AEC_005 Határon túli pedagógushallgatók véleménye a tanári interakcióról / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]. – [recenzované]
In: Prevenció, intervenció és kompenzáció [textový dokument (print)] / Hideg, Gabriella [Zostavovateľ, editor] ; Simándi, Szilvia [Zostavovateľ, editor] ; Virág, Irén [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Debreceni Egyetem, 2020. – (HERA Évkönyvek 7., ISSN 2064-6755). – ISBN 978-963-318-857-6, s. 260-275 [tlačená forma]
Ohlasy:Ohlasy (2):
2022 [2/20] SVK - Komárno: Univerzita J. Selyeho ~ Csehiová, Agáta, Tóth-Bakos, Anita. Művészet - edukáció - terápia [textový dokument (print)] : Inspirációk, kölcsönhatások, interdiszciplináris megközelítések. 1. vyd., 2022. ISBN 978-80-8122-434-8. [maďarčina]
2022 [2/20] HUN - Csehiová, Agáta. Zene - szó - kép: Találkozási pontok, kölcsönhatások, inspirációk multidiszciplináris megközelítésben In: HUN - Szó - kép - ritmus. Budapest: Károli Gáspár Református Egyetem, 2022, s. 11-23 [online]. ISBN 978-615-5961-88-5. [maďarčina]
AEC_006 Egy empirikus kutatás tantárgy-pedagógiai aspektusai = Methodological aspects of an Empirical Research / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Lükő, István (Recenzent) . – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]
In: Új módszerek a szakképzésben [textový dokument (print)] : kollaboratív online tartalomfejlesztés / Benedek, András [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont, 2020. – ISBN 978-963-508-949-9, s. 33-66 [tlačená forma]
AEC_007 Kompetenciamérés a felsőoktatásban: egyetemi hallgatók absztrakt gondolkodási képességének fejlettsége / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]
In: Anyanyelvoktatás (10) [textový dokument (print)] : érdekegyeztetés és együttműködés közoktatás és tanárképzés között / Pletl, Rita [Zostavovateľ, editor] ; Péntek, Erzsébet [Recenzent]. – 1. vyd. – Kolozsvár (Rumunsko) : Ábel Kiadó, 2020. – ISBN 978-97-3114-269-2, s. 97-112 [tlačená forma]
AEC_008 Milyen az ideális tanári interakció a pedagógushallgatók szerint? / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]. – [recenzované]
In: Oktatás - Gazdaság - Társadalom [textový dokument (print)] / Juhász, Erika [Zostavovateľ, editor] ; Endrődy, Orsolya [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2019. – (Hera Évkönyvek 6., ISSN 2064-6755). – ISBN 978-615-5657-03-0. – ISSN 2064-6755, s. 389-408
Ohlasy:Ohlasy (9):
2020 [1/12] CZE - Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin, Tóth-Bakos, Anita. Experience Education to Alleviate Fears of Educator Candidates in their University Studies [elektronický dokument] In: CZE - AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2020, Roč. 10, č. 2, s. 170-175 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000606326200026. [angličtina]. - WOS CC
2021 [2/20] HUN - Csehiová, Agáta. With music: Education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In: HUN - Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 28-37 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
2019 [2/20] SVK - Nagy, Melinda, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Hutterer, Éva, Szekedi, Levente, Námesztovszki, Zsolt, Strédl, Terézia. Természettudományokhoz köthető tanári kompetenciák a biológia szakos és más tanulmányi programokba beiratkozott hallgatóknál. DOI 10.36007/3334.2019.35-43 In: SVK - 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 35-43 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/4Nagy.html. [maďarčina]
2019 [2/20] HUN - Nagy, Melinda, Poráčová, Janka, Zahatňanská, Mária, Mydlárová Blaščáková, Marta, Mészárosné Darvay, Sarolta Zsuzsanna, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Kohut, Erzsébet, Pólin, Irén. A biológia szakos diákok elvárásainak vizsgálata a tanári kompetenciák, valamint a tananyagok és tankönyvek fejlesztése szempontjából In: HUN - Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, s. 472-482. ISBN 978-963-421-810-4. [maďarčina]
2019 [2/20] SVK - Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin. Az élménypedagógia helye és szerepe a felsőoktatásban In: SVK - Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben: A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 362-373 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-310-5. [maďarčina]
2019 [2/20] SVK - Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin. Élmény-foglalkozások a Selye János Egyetemen: "MŰvészet-PEdagógia-PSZIchológia". DOI 10.36007/3334.2019.09-17 In: SVK - 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 9-17 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/1Csehi.html. [maďarčina]
2021 [2/20] HUN - Kanczné Nagy, Katalin, Csehiová, Agáta. Sensation seeking scale - results of a teacher research. In: HUN - Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 46-53 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
2019 [2/20] SVK - Tóth, Zoltán, Dancs Szegnerné, Henriett, Gősi, Zsuzsanna. A társadalmi felelősségvállalásból származó értékek átadása az utánpótlás edzői feladatok között. DOI 10.36007/3334.2019.151-163 In: SVK - 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 151-163 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. [maďarčina]
2021 [1/20] CZE - Kanczné Nagy, Katalin, Csehiová, Agáta. The role of socialization, social relation and sensation from the perspective of teacher candidates [elektronický dokument] In: CZE - AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2021, Roč. 11, č. 2, s. 112-115 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000753176300020. [angličtina]. - WOS CC
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách
Počet výstupov: 1
AED_001 Kisebbségi hallgatók pedagógiai szakválasztásának indítékai / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%). – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok]
In: Kisebbségi helyzet, identitás és műveltség [elektronický dokument] : A szlovákiai magyar pedagógusok társadalmi önmegvalósítása / Horváth, Kinga [Zostavovateľ, editor] ; Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Németh, András [Zostavovateľ, editor] ; Szarka, László [Recenzent] ; Ďurdík, Ladislav [Recenzent]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2019. – ISBN 978-80-8122-309-9, s. 80-96 [tlačená forma] [CD-ROM]
AFA Publikované pozvané príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 2
AFA_001 Tanulóközpontú tanulás és problémamegoldás: a probléma alapú tanulás / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konfere [Budapest]. – [s.a.]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban : 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia - Tanulmánykötet / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Hanczvikkel, Adrienn [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2017. – ISBN 978-963-449-073-9, s. 79-97
AFA_002 Ismerd meg önmagadat! - Tanító és tanítószakos hallgatók tanulási stílusa / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia [Budapest]. – [s.a.]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban : 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia - Tanulmánykötet / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Hanczvikkel, Adrienn [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2017. – ISBN 978-963-449-073-9, s. 552-580
AFB Publikované pozvané príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 1
AFB_001 Egyéni különbségek a tanulásban - tanulási stílusok ls preferenciák = Individual diferences in learning - learning styles and preferences / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Horváth, Kinga (Recenzent) ; Liszka, József (Recenzent) ; Inkluzív iskola - inkluzív társadalom - Inkluzívna škola, inkluzívna spoločnosť [08.09.2017, Komárno]. – [s.a.]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]
In: Inkluzív iskola, inkluzív társadalom [elektronický dokument] : tanulmánykötet = vedecký zborník / Nagy, Melinda [Zostavovateľ, editor] ; Strédl, Terézia [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2017. – ISBN 978-80-8122-229-0, s. 5-30 [CD-ROM]
Ohlasy:Ohlasy (1):
2018 [3/12] CSEHI, A. A zenei képességek és a kisgyermekkori személyiségfejlődés kölcsönhatása. In Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban. Budapest : Óbudai Egyetem, 2018. ISBN 978-963-449-148-4, p. 89-101.. [s.l.] : [s.n.], 2018
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 12
AFC_001 Assessing the condition of scientific inquiry skills in teacher education using physical and chemical tasks / Fehér, Zoltán (Autor) [fellow] [UJSFEIKMA] (35%) ; Jaruska, Ladislav (Autor) [fellow] [UJSFEIKMA] (35%) ; Szarka, Katarína (Autor) [docent] [UJSPFKCH] (25%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (5%) ; ICERI 2020, 13 [09.11.2020-10.11.2020, Sevilla, Španielsko]. – [angličtina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.21125/iceri.2020.1176
In: ICERI 2020 [elektronický dokument] : 13th international conference of education, research and innovation : transforming education, transforming lives / Gómez Chova, Luis [Zostavovateľ, editor] ; Martínez, Agustín López [Zostavovateľ, editor] ; Torres, I. Candel [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2020. – ISBN 978-84-09-24232-0. – ISSN 2340-1095, s. 5416-5424 [USB kľúč]
Ohlasy:Ohlasy (1):
2022 [2/20] ESP - Gubo, Štefan, Végh, Ladislav. Assessment of Algorithmic Thinking of Slovak and Hungarian Secondary School Students [elektronický dokument]. DOI 10.21125/iceri.2022.0849 In: ESP - ICERI2022: conference proceedings. Valencia: IATED, 2022, s. 3484-3493 [online]. ISBN (online) 978-84-09-45476-1. ISSN (online) 2340-1095. [angličtina]
AFC_002 Adaptácia maďarskej jazykovej verzie dotazníka QTI / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Adamec, Petr (Recenzent) ; Balátová, Kristýna (Recenzent) ; Bartoňková, Hana (Recenzent) ; ICOLLE 2019, 11 [17.09.2019-18.09.2019, Brno, Česko]. – [slovenčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]
In: Sborník z mezinárodní konference ICOLLE 2019 [elektronický dokument] : Udržitelnost ve vzdělávaní: Minulost, současnost a budoucnost / Adamec, Petr [Zostavovateľ, editor] ; Šimáně, Michal [Zostavovateľ, editor] ; Kovářová, Eliška [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Brno (Česko) : Mendelova univerzita v Brně, 2020. – ISBN 978-80-7509-702-6, s. 91-108 [CD-ROM]
AFC_003 Pedagógushallgatók nézete az ideális tanári interakciós stílusról egy empirikus kutatás tükrében / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a 21. században Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében [28.03.2019-29.03.2019, Beregszász, Ukrajina]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: A köz- és felsőoktatás előtt álló kihívások a 21. százaban Kelet-Közép-Európában az oktatási reformok tükrében [textový dokument (print)] / Berghauer-Olasz, Emőke [Zostavovateľ, editor] ; Gávriljuk, Ilona [Zostavovateľ, editor] ; Hutterer, Éva [Zostavovateľ, editor] ; Pallay, Katalin [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Ungvár (Ukrajina) : RIK-U, 2019. – ISBN 978-617-7692-33-0, s. 159-171
Ohlasy:Ohlasy (2):
2019 [2/20] SVK - Nagy, Melinda, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Hutterer, Éva, Szekedi, Levente, Námesztovszki, Zsolt, Strédl, Terézia. Természettudományokhoz köthető tanári kompetenciák a biológia szakos és más tanulmányi programokba beiratkozott hallgatóknál. DOI 10.36007/3334.2019.35-43 In: SVK - 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 35-43 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/4Nagy.html. [maďarčina]
2019 [2/20] HUN - Nagy, Melinda, Poráčová, Janka, Zahatňanská, Mária, Mydlárová Blaščáková, Marta, Mészárosné Darvay, Sarolta Zsuzsanna, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Kohut, Erzsébet, Pólin, Irén. A biológia szakos diákok elvárásainak vizsgálata a tanári kompetenciák, valamint a tananyagok és tankönyvek fejlesztése szempontjából In: HUN - Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, s. 472-482. ISBN 978-963-421-810-4. [maďarčina]
AFC_004 Kárpát-medencei pedagógushallgatók ideális tanári interakcióról alkotott nézetei / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Hassan, Elsayed (Recenzent) ; Makó, Ferenc (Recenzent) ; Szőköl, István (Recenzent) ; 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia [20.06.2019-21.06.2019, Oradea, Rumunsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]
In: Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben [elektronický dokument] : A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Horváth, Kinga [Zostavovateľ, editor] ; Maior, Enikő [Zostavovateľ, editor] ; Bartal, Mária [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2019. – ISBN 978-80-8122-310-5, s. 7-32 [CD-ROM]
AFC_005 Kompetenciamérés az Óbudai Egyetemen / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Hassan, Elsayed (Recenzent) ; Makó, Ferenc (Recenzent) ; Szőköl, István (Recenzent) ; 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia [20.06.2019-21.06.2019, Oradea, Rumunsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]
In: Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben [elektronický dokument] : A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Horváth, Kinga [Zostavovateľ, editor] ; Maior, Enikő [Zostavovateľ, editor] ; Bartal, Mária [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2019. – ISBN 978-80-8122-310-5, s. 117-149 [CD-ROM]
AFC_006 A hazai rajzoktatás kezdetei Sárvári Pál és Beregszászi Pál munkássága nyomán / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Szakképzés és oktatás: Ma-holnap Konferencia, 1 [20.11.2019-21.11.2019, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]
In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül [textový dokument (print)] : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Benedek, András [Zostavovateľ, editor] ; Mike, Gabriella [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor] ; Hassan, Elsayed [Recenzent] ; Szarka, Katarína [Recenzent] ; Szarka, László [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapešť (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019. – ISBN 978-963-421-810-4, s. 405-428
AFC_007 Egyetemi hallgatók induktív gondolkodási képességének vizsgálata / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Szakképzés és oktatás: Ma-holnap Konferencia, 1 [20.11.2019-21.11.2019, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]
In: Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül [textový dokument (print)] : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Benedek, András [Zostavovateľ, editor] ; Mike, Gabriella [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor] ; Hassan, Elsayed [Recenzent] ; Szarka, Katarína [Recenzent] ; Szarka, László [Recenzent]. – 1. vyd. – Budapešť (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019. – ISBN 978-963-421-810-4, s. 84-106
AFC_008 Interakciós stílusról alkotott nézetek vizsgálata pedagógushallgatók körében / Horváth, Kinga (Autor) [professor] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia, 8 [21.11.2018-22.11.2018, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban [textový dokument (print)] : A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Simonics, Istvan [Zostavovateľ, editor] ; Manojlovic, Helena [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2018. – ISBN 978-963-449-148-4, s. 21-55 [tlačená forma]
Ohlasy:Ohlasy (7):
2020 [1/12] CZE - Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin, Tóth-Bakos, Anita. Experience Education to Alleviate Fears of Educator Candidates in their University Studies [elektronický dokument] In: CZE - AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2020, Roč. 10, č. 2, s. 170-175 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000606326200026. [angličtina]. - WOS CC
2021 [2/20] HUN - Csehiová, Agáta. With music: Education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In: HUN - Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 28-37 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
2019 [2/20] SVK - Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin. Az élménypedagógia helye és szerepe a felsőoktatásban In: SVK - Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben: A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 362-373 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-310-5. [maďarčina]
2019 [2/20] SVK - Csehiová, Agáta, Kanczné Nagy, Katalin. Élmény-foglalkozások a Selye János Egyetemen: "MŰvészet-PEdagógia-PSZIchológia". DOI 10.36007/3334.2019.09-17 In: SVK - 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 9-17 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/1Csehi.html. [maďarčina]
2019 [2/20] SVK - Simonics, Istvan. Az információkeresés és feldolgozás eredményeinek vizsgálata In: SVK - Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben: A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 91-101 [CD-ROM]. ISBN 978-80-8122-310-5. [maďarčina]
2022 [2/20] HUN - Csehiová, Agáta, Tóth-Bakos, Anita. Art and Intercultural Education with Signs of Tolerance, Acceptance from the Perspective of Future Teachers. DOI 10.3311/ope.503 In: HUN - Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, Roč. 9, č. 2, s. 147-157 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. http://opuseteducatio.hu/index.php/opusHU/article/view/503. [angličtina]
2022 [2/20] BGR - Tóth-Bakos, Anita, Mészáros, Tímea, Svitek, Szilárd. Flipped Classroom Trends in University Education in Slovakia In: BGR - The Black Sea - Doors and Bridges: International Scientific Conference. Burgas: Burgaski svoboden universitet, 2022, s. 450-460. ISBN 978-619-253-017-4. [angličtina]
AFC_009 Azért vannak a jóbarátok ... avagy, a lemorzsolódás-kutatás pilot vizsgálatának eredményei a Selye János Egyetemen / Kanczné Nagy, Katalin (Autor) [fellow] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Recenzent) ; Maior, Enikő (Recenzent) ; 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia [22.06.2018-23.06.2018, Nagyvárad, Rumunsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]
In: Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben [elektronický dokument] : 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Maior, Enikő [Zostavovateľ, editor] ; Horváth, Kinga [Zostavovateľ, editor] ; Kautnik, András [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor] ; Sass, Bálint [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Nagyvárad (Rumunsko) : Partiumi Keresztény Egyetem, 2018. – ISBN 978-963-449-115-6, s. 733-759 [CD-ROM]
Ohlasy:Ohlasy (3):
2021 [2/20] HUN - Csehiová, Agáta. With music: Education against university dropout? On the connection between experiential group music sessions and the university dropout process. In: HUN - Opus et Educatio: online szakmai folyóirat. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2021, Roč. 8, č. 1, s. 28-37 [tlačená forma] [online]. ISSN 2064-9908. [angličtina]
2022 [2/20] HUN - Csehiová, Agáta. Lemorzsolódás, tolerancia, művészeti nevelés és kapcsolódási pontjaik a pedagógusképzésben In: HUN - Szakképzés-Pedagógiai Tudományos Közlemények: Elmélet - eszmetörténet; Szakképzés - Pedagógia; Hallgatói vizsgálatok - pedagógusképzés. Budapest: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2022, s. 137-149 [tlačená forma]. ISSN 2786-1856. [maďarčina]
2022 [2/20] BGR - Tóth-Bakos, Anita, Mészáros, Tímea, Svitek, Szilárd. Flipped Classroom Trends in University Education in Slovakia In: BGR - The Black Sea - Doors and Bridges: International Scientific Conference. Burgas: Burgaski svoboden universitet, 2022, s. 450-460. ISBN 978-619-253-017-4. [angličtina]
AFC_010 A jelképes ábrázolások tanításának módszertani kérdései / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia, 8 [21.11.2018-22.11.2018, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban [textový dokument (print)] : A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Simonics, Istvan [Zostavovateľ, editor] ; Manojlovic, Helena [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2018. – ISBN 978-963-449-148-4, s. 164-185 [tlačená forma]
AFC_011 Középiskolai tanulók vizuális megismerőképességének fejlesztése 1. / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; 2. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia [Nagyvárad]. – [s.a.]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: Pedagógiai kutatások a Kárpát-medencében : 2. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Major, Enikő [Zostavovateľ, editor] ; Simonics, Istvan [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor] ; Varga, Anikó [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2017. – ISBN 978-963-449-026-5, s. 1-20
AFC_012 A tanulási stílus vizsgálata a műszaki felsőoktatásban - elméleti háttér / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; 2. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia [Nagyvárad]. – [s.a.]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: Pedagógiai kutatások a Kárpát-medencében : 2. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia / Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor] ; Major, Enikő [Zostavovateľ, editor] ; Simonics, Istvan [Zostavovateľ, editor] ; Duchon, Jenő [Zostavovateľ, editor] ; Varga, Anikó [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2017. – ISBN 978-963-449-026-5, s. 315-352
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách
Počet výstupov: 5
AFD_001 Egyetemi hallgatók absztrakt gondolkodási képességének vizsgálata egy műszaki felsőoktatási intézményben / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; International Conference of J. Selye University, 11 [10.09.2019-11.09.2019, Komárno, Slovensko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]. – DOI 10.36007/3334.2019.67-89
In: 11. International Conference of J. Selye University [elektronický dokument] : Pedagogical Sections / Bukor, József [Zostavovateľ, editor] ; Nagy, Melinda [Zostavovateľ, editor] ; Pukánszky, Béla István [Zostavovateľ, editor] ; Csehiová, Agáta [Zostavovateľ, editor] ; Józsa, Krisztián [Zostavovateľ, editor] ; Szőköl, István [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2019. – ISBN 978-80-8122-333-4, s. 67-89 [online]
AFD_002 A tanulmányi előmenetel háttérváltozói felsőoktatás-pedagógiai nézőpontból / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Medzinárodná vedecká konferencia Univerzity J. Selyeho – 2018, 10 [11.09.2018-12.09.2018, Komárno, Slovensko]. – text. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: Zborník 10. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018 [elektronický dokument] : Sekcia: Predmetová pedagogika / Kanczné Nagy, Katalin [Zostavovateľ, editor] ; Tóth-Bakos, Anita [Zostavovateľ, editor] ; Bukor, József [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2018. – ISBN 978-80-8122-252-8, s. 105-125 [CD-ROM]
Ohlasy:Ohlasy (2):
2019 [2/20] SVK - Nagy, Melinda, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Hutterer, Éva, Szekedi, Levente, Námesztovszki, Zsolt, Strédl, Terézia. Természettudományokhoz köthető tanári kompetenciák a biológia szakos és más tanulmányi programokba beiratkozott hallgatóknál. DOI 10.36007/3334.2019.35-43 In: SVK - 11. International Conference of J. Selye University: Pedagogical Sections. Komárno: Univerzita J. Selyeho, 2019, s. 35-43 [online]. ISBN 978-80-8122-333-4. http://uk.ujs.sk/dl/3334/4Nagy.html. [maďarčina]
2019 [2/20] HUN - Nagy, Melinda, Poráčová, Janka, Zahatňanská, Mária, Mydlárová Blaščáková, Marta, Mészárosné Darvay, Sarolta Zsuzsanna, Szabóová, Edita, Kanczné Nagy, Katalin, Kohut, Erzsébet, Pólin, Irén. A biológia szakos diákok elvárásainak vizsgálata a tanári kompetenciák, valamint a tananyagok és tankönyvek fejlesztése szempontjából In: HUN - Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül: Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete. Budapešť: Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019, s. 472-482. ISBN 978-963-421-810-4. [maďarčina]
AFD_003 Az első magyar nyelvű rajzkönyvek a tankönyvkutatás középpontjában / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Adamikné Jászó, Anna (Recenzent) ; Czetter, Ibolya (Recenzent) ; Zimányi, Árpád (Recenzent) ; A magyar mint anyanyelv, kisebbségi és idegen nyelv oktatási kérdései és oktatási segédletei, 8 [09.11.2018-09.11.2018, Komárno, Slovensko]. – [maďarčina]. – [OV 020]. – [príspevok z podujatia]
In: A magyar mint anyanyelv, kisebbségi és idegen nyelv oktatási kérdései és oktatási segédletei [textový dokument (print)] : A Variológiai Kutatócsoport 8. nemzetközi tankönyvkutató szimpóziumának tanulmányai / Lőrincz, Gábor [Zostavovateľ, editor] ; Lőrincz, Julianna [Zostavovateľ, editor] ; Simon, Szabolcs [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2018. – ISBN 978-80-8122-278-8, s. 297-316 [tlačená forma]
AFD_004 Informatikaszakos hallgatók logikus gondolkodásának fejlettsége / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia [12.09.2017-13.09.2017, Komárno, Slovensko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]. – [recenzované]
In: Zborník medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2017 : "Hodnota, kvalita a konkurencieschopnosť - výzvy 21. storočia" - Sekcie pedagogických vied / Bukor, József [Zostavovateľ, editor] ; Strédl, Terézia [Zostavovateľ, editor] ; Nagy, Melinda [Zostavovateľ, editor] ; Vass, Vilmos [Zostavovateľ, editor] ; Orsovics, Yvette [Zostavovateľ, editor] ; Dobay, Beáta [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2017. – ISBN 978-80-8122-222-1, s. 373-399 [CD-ROM]
Ohlasy:Ohlasy (2):
2018 [4/12] SZABÓOVÁ, E. A játékpedagógia oktatásának erősségei a Selye János Egyetem hallgatói szemszögéből. In Zborník X. medzinárodnej vedeckej konferencie Univerzity J. Selyeho - 2018 : Sekcia: Predmetová pedagogika. Komárno : Univerzita J. Selyeho, 2018. ISBN 978-80-8122-252-8, p. 81-90.. [s.l.] : [s.n.], 2018
2019 [4/12] SZABÓOVÁ, E. A projektalapú oktatás értékelése a komáromi Selye János Egyetem óvodapedagógia szakot hallgatók szemszögéből. In Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben. Komárno : Selye János Egyetem, 2019. ISBN 978-80-8122-310-5, p. 323-340.. [s.l.] : [s.n.], 2019
AFD_005 Beregszászi Pál rajzkönyve a történeti tankönyvkutatás fókuszában / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Czetter, Ibolya (Recenzent) ; Lőrincz, Julianna (Recenzent) ; 7. nemzetközi tankönyvkutató szimpózium [28.04.2017, Komárno, Slovensko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [príspevok z podujatia]
In: A tankönyvkutatás szakmai, módszertani kérdései [textový dokument (print)] : A Variológiai kutatócsoport 7. nemzetközi tankönyv kutató szimpóziumának tamulmányai / Lőrincz, Julianna [Zostavovateľ, editor] ; Simon, Szabolcs [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2017. – ISBN 978-80-8122-230-6, s. 284-304 [tlačená forma]
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií
Počet výstupov: 4
AFG_001 Miben térnek el a kisebbségi pedagógusok a többségtől? Szlovákiai magyar pedagógusok pályaképének értelmezése / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Kárpát-medencei magyar tannyelvű pedagógusképzők 1. kongresszusa, 1 [11.10.2021-16.10.2021, Pécs, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [abstrakt z podujatia - KP]
In: Kárpát-medencei magyar tannyelvű pedagógusképzők 1. kongresszusa [elektronický dokument] : A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Neveléstudományi Intézet online nemzetközi szakmai rendezvénye / Ábrahám, Gréta [Zostavovateľ, editor] ; Preisendörfer, Tímea [Zostavovateľ, editor] ; Sándor-Schmidt, Barbara [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Pécs (Maďarsko) : Pécsi Tudományegyetem, 2021. – ISBN 978-963-429-805-2, s. 21-21 [online]
AFG_002 Kompetenciamérés a felvidéki magyar nyelvű felsőoktatásban - absztrakt gondolkodás / Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; HuCER 2020 [27.05.2020-28.05.2020, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [abstrakt z podujatia - KP]. – [recenzované]
In: HuCER 2020 : Tanulás és innováció a digitális korban / Kozma, Tamás [Zostavovateľ, editor] ; Juhász, Erika [Zostavovateľ, editor] ; Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2020. – ISBN 978-615-5657-08-5, s. 99-99 [tlačená forma]
AFG_003 Kisebbségi magyar pedagógushallgatók ideális tanári interakcióról alkotott nézetei / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Horváth, Kinga (Autor) [docent] [UJSPFKPP] (50%) ; Országos Neveléstudományi Konferencia, 20 [05.11.2020-07.11.2020, Debrecen, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [abstrakt z podujatia - KP]
In: Család a nevelés és az oktatás fókuszában [textový dokument (print)] : absztraktkötet / Engler, Ágnes [Zostavovateľ, editor] ; Rébay, Magdolna [Zostavovateľ, editor] ; Tóth, Dorina Anna [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Debrecen (Maďarsko) : Debreceni Egyetem, 2020. – ISBN 978-963-490-258-4, s. 442-442 [tlačená forma]
AFG_004 Felsőoktatási kompetenciamérés tanulságai / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (50%) ; Pogátsnik, Mónika (Autor) (50%) ; HuCER 2020 [27.05.2020-28.05.2020, Budapest, Maďarsko]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [abstrakt z podujatia - KP]. – [recenzované]
In: HuCER 2020 : Tanulás és innováció a digitális korban / Kozma, Tamás [Zostavovateľ, editor] ; Juhász, Erika [Zostavovateľ, editor] ; Tóth, Péter [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2020. – ISBN 978-615-5657-08-5, s. 193-193 [tlačená forma]
BAA Odborné knižné publikácie vydané v zahraničných vydavateľstvách
Počet výstupov: 1
BAA_001 A problémamegoldó kompetencia vizsgálata és fejlesztése I. [textový dokument (print)] [knižná publikácia - odborná (do 2021)] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Tóth, Béláné (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Typotop Kft., 2021. – 199 s. [tlačená forma]. – (Imre Sándor szakmai pedagógusképzés sorozat, ISSN 2786-2267 ; 8). – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-615-81961-0-9. – ISSN 2786-2267
Ohlasy:Ohlasy (1):
2023 [2/20] SVK - Komárno: Univerzita J. Selyeho ~ Borbélyová, Diana, Horváth, Kinga, Nagyová, Alexandra. Az óvodapedagógusok gyakorlati képzése a Selye János Egyetemen [elektronický dokument] . 1. vyd., 2023. ISBN (online) 978-80-8122-461-4. https://pf.ujs.sk/documents/books/01_ovopedagogia_gyakorlati_kepzes_2023final.pdf. [maďarčina]
BAB Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách
Počet výstupov: 1
BAB_001 A problémaalapú tanulás [textový dokument (print)] [knižná publikácia - odborná (do 2021)] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Horváth, Kinga (Recenzent) ; Varga, Lajos (Recenzent) . – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2019. – 112 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-80-8122-337-2
Ohlasy:Ohlasy (3):
2020 [6/12] SVK - Szepessyné Judik, Dorottya. Tóth Péter: A problémaalapú tanulás: Komárom: Selye János Egyetem Tanárképző Kar, 2019, 112 p. ISBN: 978-80-8122-337-2 In: SVK - Eruditio - Educatio: vedecký časopis Pedagogickej fakulty Univerzity J. Selyeho v Komárne: A Selye János Egyetem Tanárképző Kara tudományos folyóirata: Research Journal of the Faculty of Education of J. Selye University. Komárno: Univerzita J. Selyeho. Pedagogická fakulta, 2020, Roč. 15, č. 4, s. 113-116 [tlačená forma]. ISSN 1336-8893. [maďarčina]
2021 [1/20] CZE - Baka, Patrik. The Feminist Hungarian Folktale as Postmodern Combinatorics [elektronický dokument]: The Analysis of Csenge Virág Zalka`s Story-Book Titled Ribizli a Világ Végén [Currant at the End of the World] In: CZE - AD ALTA: journal of interdisciplinary research. Hradec Králové: Magnanimitas akademické sdružení, 2021, Roč. 11, č. 2, s. 18-24 [tlačená forma] [online]. ISSN 1804-7890. ISSN (online) 2464-6733. http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/1102/papers/A_baka.pdf. https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000753176300003. [angličtina]. - WOS CC
2023 [2/20] SVK - Komárno: Univerzita J. Selyeho ~ Borbélyová, Diana, Horváth, Kinga, Nagyová, Alexandra. Az óvodapedagógusok gyakorlati képzése a Selye János Egyetemen [elektronický dokument] . 1. vyd., 2023. ISBN (online) 978-80-8122-461-4. https://pf.ujs.sk/documents/books/01_ovopedagogia_gyakorlati_kepzes_2023final.pdf. [maďarčina]
BCB Učebnice pre stredné a základné školy
Počet výstupov: 1
BCB_001 Fejezetek a mérnökpedagógiából II. [učebný text (do 2021)] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Varga, Lajos (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Typotop Kft., 2021. – 196 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-615-81097-8-9. – ISSN 2786-2267
BCI Skriptá a učebné texty
Počet výstupov: 3
BCI_001 Fejezetek a mérnökpedagógiából I. [textový dokument (print)] [skriptum (do 2021)] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Varga, Lajos (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Typotop Kft., 2021. – 252 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-615-81097-3-4. – ISSN 2786-2267
BCI_002 A műszaki rajz tanításának módszertana I. [skriptum (do 2021)] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Varga, Lajos (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Typotop Kft., 2021. – 158 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-615-81097-6-5. – ISSN 2786-2267
BCI_003 A műszaki rajz tanításának módszertana II. [textový dokument (print)] [skriptum (do 2021)] / Tóth, Péter (Autor) [professor] [UJSPFKPD] (100%) ; Varga, Lajos (Recenzent) . – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Typotop Kft., 2021. – 224 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-615-81097-7-2. – ISSN 2786-2267
FAI Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...)
Počet výstupov: 9
FAI_001 12th International Conference of J. Selye University [elektronický dokument] [zborník (do 2021)] : Sections of Pedagogy and Informatics / Szőköl, István (Zostavovateľ, editor) [docent] [UJSPFKPD] (25%) ; Horváth, Kinga (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPP] (25%) ; Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (25%) ; Gubo, Štefan (Zostavovateľ, editor) [fellow] [UJSEFKMI] (25%) ; Pukánszki, Béla István (Recenzent) ; Csehiová, Agáta (Recenzent) ; Kanczné Nagy, Katalin (Recenzent) ; Szabóová, Edita (Recenzent) ; Gubo, Štefan (Recenzent) ; Takáč, Ondrej (Recenzent) ; Udvaros, József (Recenzent) ; Tóth, Peter (Recenzent) ; Szőköl, István (Recenzent) ; Tóth-Bakos, Anita (Recenzent) ; Czakóová, Krisztina (Recenzent) ; Jaruska, Ladislav (Recenzent) ; Végh, Ladislav (Recenzent) ; International Conference of J. Selye University, 12 [10.09.2020-11.09.2020, Komárno, Slovensko]. – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2020. – 239 s. [online]. – [slovenčina, angličtina, maďarčina]. – [OV 010, 160]. – ISBN 978-80-8122-377-8
FAI_002 HuCER 2020 [zborník (do 2021)] : Tanulás és innováció a digitális korban / Kozma, Tamás (Zostavovateľ, editor) (33%) ; Juhász, Erika (Zostavovateľ, editor) (33%) ; Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (34%) ; HuCER 2020 [27.05.2020-28.05.2020, Budapest, Maďarsko]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Magyar Nevelés- és Oktatáskutatók Egyesülete, 2020. – 215 s. [tlačená forma]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [recenzované]. – ISBN 978-615-5657-08-5
FAI_003 Kisebbségi helyzet, identitás és műveltség [elektronický dokument] [zborník (do 2021)] : A szlovákiai magyar pedagógusok társadalmi önmegvalósítása / Horváth, Kinga (Zostavovateľ, editor) [docent] [UJSPFKPP] (34%) ; Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (33%) ; Németh, András (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPP] (33%) ; Szarka, László (Recenzent) ; Ďurdík, Ladislav (Recenzent) . – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2019. – 117 s. [tlačená forma] [CD-ROM]. – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-80-8122-309-9
FAI_004 Neveléstudományi kutatások a Kárpát-medencei oktatási térben [elektronický dokument] [zborník (do 2021)] : A 4. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia tanulmánykötete / Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (20%) ; Horváth, Kinga (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPP] (20%) ; Maior, Enikő (Zostavovateľ, editor) (20%) ; Bartal, Mária (Zostavovateľ, editor) (20%) ; Duchon, Jenő (Zostavovateľ, editor) (20%) ; Hassan, Elsayed (Recenzent) ; Makó, Ferenc (Recenzent) ; Szőköl, István (Recenzent) . – 1. vyd. – Komárno (Slovensko) : Univerzita J. Selyeho, 2019. – 622 s. [CD-ROM]. – [angličtina, maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-80-8122-310-5
FAI_005 Fejlődés és partnerség a felsőoktatásban határok nélkül [textový dokument (print)] [zborník (do 2021)] : Az I. Szakképzés és oktatás: Ma-Holnap Konferencia tanulmánykötete = Development and Partnership in HE without Borders - Proceedings of the 1st Conference on VET & Education, Today and Tomorrow / Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (25%) ; Benedek, András (Zostavovateľ, editor) (25%) ; Mike, Gabriella (Zostavovateľ, editor) (25%) ; Duchon, Jenő (Zostavovateľ, editor) (25%) ; Hassan, Elsayed (Recenzent) ; Szarka, Katarína (Recenzent) ; Szarka, László (Recenzent) ; Szakképzés és oktatás: Ma-holnap Konferencia, 1 [20.11.2019-21.11.2019, Budapest, Maďarsko]. – 1. vyd. – Budapešť (Maďarsko) : Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, 2019. – 721 s. – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-963-421-810-4
FAI_006 Kutatás és innováció a Kárpát-medencei oktatási térben [elektronický dokument] [zborník (do 2021)] : 3. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia - Tanulmánykötet / Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (16.67%) ; Maior, Enikő (Zostavovateľ, editor) (16.666%) ; Horváth, Kinga (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPP] (16.666%) ; Kautnik, András (Zostavovateľ, editor) (16.666%) ; Duchon, Jenő (Zostavovateľ, editor) (16.666%) ; Sass, Bálint (Zostavovateľ, editor) (16.666%). – 1. vyd. – Nagyvárad (Rumunsko) : Partiumi Keresztény Egyetem, 2018. – 930 s. [CD-ROM] : text. – [maďarčina]. – [OV 010]. – [recenzované]. – ISBN 978-963-449-115-6
FAI_007 Új kihívások és pedagógiai innovációk a szakképzésben és a felsőoktatásban [textový dokument (print)] [zborník (do 2021)] : A 8. Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia tanulmánykötete / Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (25%) ; Simonics, Istvan (Zostavovateľ, editor) (25%) ; Manojlovic, Helena (Zostavovateľ, editor) (25%) ; Duchon, Jenő (Zostavovateľ, editor) (25%) ; Trefort Ágoston Szakképzés- és Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia, 8 [21.11.2018-22.11.2018, Budapest, Maďarsko]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2018. – 725 s. [tlačená forma]. – [angličtina, maďarčina]. – [OV 010]. – [recenzované]. – ISBN 978-963-449-148-4
FAI_008 Pedagógiai kutatások a Kárpát-medencében [zborník (do 2021)] : 2. Kárpát-medencei Oktatási Konferencia / Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (20%) ; Major, Enikő (Zostavovateľ, editor) (20%) ; Simonics, Istvan (Zostavovateľ, editor) (20%) ; Duchon, Jenő (Zostavovateľ, editor) (20%) ; Varga, Anikó (Zostavovateľ, editor) (20%). – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2017. – 506 .s. – [viaceré jazyky/mnohojazyčný]. – [OV 010]. – ISBN 978-963-449-026-5
FAI_009 Tanulóközpontú oktatás, módszertani megújulás a szakképzésben és a felsőoktatásban [zborník (do 2021)] : 7. Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia - Tanulmánykötet / Tóth, Péter (Zostavovateľ, editor) [professor] [UJSPFKPD] (34%) ; Hanczvikkel, Adrienn (Zostavovateľ, editor) (33%) ; Duchon, Jenő (Zostavovateľ, editor) (33%) ; Trefort Ágoston Tanárképzési Konferencia, 7 [24.11.2017-24.11.2017, Budapest, Maďarsko]. – 1. vyd. – Budapest (Maďarsko) : Óbudai Egyetem, 2017. – 759 .s. – [maďarčina]. – [OV 010]. – ISBN 978-963-449-073-9
Štatistika záznamov
Štatistika záznamov indexovaných v databázach Current Content Connect, Web of Science Core Collection, Scopus a ich podradených databázach:
Databáza WOS CC. Počet zaznamov spolu: 5
Hlavná databáza WOS CC: 5
Databáza SCO. Počet zaznamov spolu: 5
Hlavná databáza SCO: 5
Štatistika záznamov
Podľa kategórie EPC od roku 2022
Počet všetkých záznamov: 31
V1 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok: 7
V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka: 10
V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu: 6
O1 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako celok: 1
O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka: 2
O3 - Odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu: 1
P1 - Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok: 3
P2 - Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako časť učebnice alebo skripta: 1
Podľa kategórie EPC do roku 2021
Počet všetkých záznamov: 52
ADE - Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch: 1
ADM - Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS: 3
AEC - Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách: 8
AED - Vedecké práce v domácich recenzovaných vedeckých zborníkoch, monografiách: 1
AFA - Publikované pozvané príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách: 2
AFB - Publikované pozvané príspevky na domácich vedeckých konferenciách: 1
AFC - Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách: 12
AFD - Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách: 5
AFG - Abstrakty príspevkov zo zahraničných vedeckých konferencií: 4
BAA - Odborné knižné publikácie vydané v zahraničných vydavateľstvách: 1
BAB - Odborné knižné publikácie vydané v domácich vydavateľstvách: 1
BCB - Učebnice pre stredné a základné školy: 1
BCI - Skriptá a učebné texty: 3
FAI - Zostavovateľské práce knižného charakteru (bibliografie, encyklopédie, katalógy, slovníky, zborníky, atlasy...): 9
Podľa kategórie ohlasov
Počet ohlasovaných záznamov: 18
Počet jedinečných ohlasov: 55
Počet ohlasov zapísaných do roku 2021: 6
Z toho bez autocitácií: 6
01 - Citácie v zahraničných publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS: 2
Z toho bez autocitácií: : 2
02 - Citácie v domácich publikáciách registrované v citačných indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS: 0
Z toho bez autocitácií: : 0
03 - Citácie v zahraničných publikáciách neregistrované v citačných indexoch: 1
Z toho bez autocitácií: : 1
04 - Citácie v domácich publikáciách neregistrované v citačných indexoch: 2
Z toho bez autocitácií: : 2
05 - Recenzie v zahraničných publikáciách: 0
Z toho bez autocitácií: : 0
06 - Recenzie v domácich publikáciách: 1
Z toho bez autocitácií: : 1
07 - Umelecké kritiky v zahraničných publikáciách: 0
Z toho bez autocitácií: : 0
08 - Umelecké kritiky v domácich publikáciách: 0
Z toho bez autocitácií: : 0
09 - Reprodukcie umeleckých diel autora v zahraničnej publikácii alebo médiu: 0
Z toho bez autocitácií: : 0
10 - Reprodukcie umeleckých diel autora v domácej publikácii alebo médiu: 0
Z toho bez autocitácií: : 0
Počet ohlasov zapísaných od roku 2022: 49
Z toho bez autocitácií: 49
01 - Citácia v publikácii registrovaná v citačných indexoch: 7
Z toho bez autocitácií: : 7
02 - Citácia v publikácii vrátane citácie v publikácii registrovanej v iných databázach okrem citačných indexov: 39
Z toho bez autocitácií: : 39
03 - Recenzia a umelecká kritika v publikácii: 3
Z toho bez autocitácií: : 3
Podľa krajiny vydania
Počet domácich vydaní: 22
Počet zahraničných vydaní: 60
Počet bez krajiny vydania: 1
Podľa krajiny zverejnenia
Počet domácich zverejnení na podujatí: 0
Počet domácich zverejnení v inštitúcii: 0
Počet zahraničných zverejnení na podujatí: 0
Počet zahraničných zverejnení v inštitúcii: 0
Podľa oblasti výskumu
010 Pedagogické vedy: 82
020 Humanitné vedy: 1
160 Informatické vedy, automatizácia a telekomunikácie: 1
Podľa študijného odboru
7605 učiteľstvo a pedagogické vedy: 31
Podľa podujatia
Počet všetkých konferenčných publikácií a príspevkov: 34
Z toho na domácich podujatiach: 10
Z toho na zahraničných podujatiach: 24
Počet pozvaných konferenčných príspevkov: 0
Z toho na domácich podujatiach: 0
Z toho na zahraničných podujatiach: 0
Podľa projektov
Počet publikácií s naviazaným projektom: 11
Podľa databáz a citačných indexov
SCO SCOPUS: 5
SCO SCOPUS: 5
WOS CC Web of Science Core Collection: 5
WOS CC Web of Science Core Collection: 5
Podľa metrík
AIS: 3
CiteScore: 3
IF: 2
Nordic List: 2
SJR: 3
SNIP: 3
Podľa kvartilov
Počet záznamov s kvartilom AIS: 3
Z toho Q4: 3
Engineering, multidisciplinary: 1
Information science & library science: 1
Multidisciplinary sciences: 1
Počet záznamov s kvartilom JCI: 2
Z toho Q3: 1
Multidisciplinary sciences: 1
Z toho Q4: 1
Information science & library science: 1
Počet záznamov s kvartilom JCR: 2
Z toho Q3: 1
Engineering, multidisciplinary: 1
Z toho Q4: 1
Information science & library science: 1
Počet záznamov s kvartilom Scimago: 2
Z toho Q2: 1
Engineering (miscellaneous): 1
Multidisciplinary: 1
Z toho Q3: 1
Communication: 1